<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">本學期，在“雙減”背景下，我校將精心設(shè)計作業(yè)，加強原創(chuàng)性作業(yè)設(shè)計作為教研組校本研修重點。</span>為充分發(fā)揮作業(yè)的診斷、鞏固、學情分析的功能，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計的針對性、基礎(chǔ)性、拓展性、實踐性，統(tǒng)籌年級作業(yè)量，10月20日下午，朝實密云學校開展語文學科單元作業(yè)設(shè)計與實施校本教研活動。</p> 首先，語文學科主管王闊老師和老師們一起重溫“雙減”政策，再次重點學習《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中關(guān)于作業(yè)的要求。 第二項，教研組長陳潔老師以《基于教學評一致性原則的作業(yè)設(shè)計研究》為題和老師們分享作業(yè)設(shè)計的思路、方法。 第三項，各個教研組在前期組內(nèi)分工設(shè)計的基礎(chǔ)上展開研討，就作業(yè)設(shè)計目標定位、內(nèi)容、形式開展交流，集思廣益，達成共識，形成各年級統(tǒng)一的作業(yè)設(shè)計。 我們力求以作業(yè)設(shè)計的思考帶動課堂教學方式的改變，優(yōu)化課堂教學方式，助推教學質(zhì)量提升。