<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">以初心勾勒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">用匠心施彩</span></p><p class="ql-block"> 在幼兒園教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性發(fā)展方面，越來(lái)越引起廣大兒童教育工作者的重視。教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步凸顯環(huán)境在幼兒園教育中的作用，讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，提高園所文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)品味，增強(qiáng)濃厚的文化氛圍，為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更良好的育人環(huán)境，教師對(duì)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了布置。本次創(chuàng)設(shè)內(nèi)容包括班級(jí)主題墻布置、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)及班級(jí)整體布局等。 </p><p class="ql-block"> 每個(gè)班級(jí)都有自己的創(chuàng)設(shè)主題，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是老師們精心設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)之處彰顯心思，讓我們一起用心欣賞吧~~????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><u>環(huán)境創(chuàng)設(shè)</u></b></p> <p class="ql-block"> 每一面墻壁能說(shuō)話，每一件作品能反映孩子心聲。老師們充分發(fā)揮奇思妙想，利用巧手設(shè)計(jì)出充滿童趣的主題邊框，小小的一塊主題墻，不僅是教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><u>區(qū)域活動(dòng)</u></b></p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)是幼兒在特定的游戲區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的游戲活動(dòng)，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的選擇區(qū)域內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴，自主的進(jìn)行操作、探索和交往。</p> <p class="ql-block"> 中一班的“非你墨童屬”、中二班的“紙想遇見(jiàn)你”把悠久的歷史文化、豐富的自然資源滲透到幼兒園教育中，積淀了歷史底蘊(yùn)，在孩子們幼小的心靈里萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的濃濃情感。</p> <p class="ql-block"> 隨著環(huán)境育人理念逐漸深入人心，幼兒園的教育環(huán)境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。 此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，老師都能結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，挖掘教室內(nèi)的空間資源，精心構(gòu)思、設(shè)計(jì)，班班有亮點(diǎn)，處處是新意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：張歡</p><p class="ql-block">攝影：中班教師</p><p class="ql-block">初審：趙秋穎</p><p class="ql-block">復(fù)審：張學(xué)芬</p>