【相約兩江·追夢(mèng)同行】武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程第四組名師團(tuán)隊(duì)示范性研訓(xùn)活動(dòng)（兩江站）

小精

為了提高教師們語言領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量，通過有效的提問，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。根據(jù)《武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程第四組2021年秋季學(xué)期送培送教計(jì)劃》的工作安排， 2021年10月21日上午武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程第四組名師團(tuán)來到了美麗的兩江中心幼兒園，開展了名師領(lǐng)航工程第二次研訓(xùn)活動(dòng)。參與此次活動(dòng)的有武鳴區(qū)教育局基教股領(lǐng)導(dǎo)、名師團(tuán)第四組成員、以及第四組教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)的兩江鎮(zhèn)、府城鎮(zhèn)、城南片區(qū)的骨干教師共計(jì)70余人。 　　活動(dòng)一：名師陶雨瞳老師給我們帶來了一個(gè)精彩的活動(dòng)展示：小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》，陶雨瞳老師聚焦小班幼兒語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)過程中老師通過有效的提問引導(dǎo)幼兒園一步步深入學(xué)習(xí)，并結(jié)合多種學(xué)習(xí)方法，讓幼兒的能力得到了提升。 　　教學(xué)觀摩活動(dòng)結(jié)束后，陶雨瞳名師針對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了課后反思，與教師們分享教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，通過研討加深對(duì)幼兒教學(xué)活動(dòng)理念的理解，分享交流以幼兒為主的活動(dòng)設(shè)計(jì)理念。 　　名師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)老師們分成三組分別討論：1.教師的提問是否有效？2.孩子的學(xué)習(xí)形式有哪些？……老師們分別對(duì)本節(jié)活動(dòng)交流分享了自己的心得，并由名師韋妹花、謝雪峰、韋華麗對(duì)小組討論結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，觀摩優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法，更加深了對(duì)語言領(lǐng)域教育活動(dòng)理念的理解。 　　活動(dòng)二：由名師黃愛梅老師通過微型講座《幼兒園語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》進(jìn)行分享，講座分別通過語言領(lǐng)域的總目標(biāo)、語言活動(dòng)的類型、文學(xué)作品教學(xué)的意義、活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟、幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)這五方面進(jìn)行分析闡述。 　　活動(dòng)三：由名師帶頭人蘇穆斕老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：幼兒語言的獲得是幼兒成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)里程碑，對(duì)幼兒身心的全面發(fā)展有著極為重要的影響，希望教師們能將今日之學(xué)為日后所用，善做靈活、智慧之人。 認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師們！ 　　活動(dòng)結(jié)束后，名師團(tuán)隊(duì)老師和兩江鎮(zhèn)中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)一起參觀了園所環(huán)境，并就目前幼兒園開展的課程及環(huán)境創(chuàng)設(shè)提出了修改意見。 　　本次活動(dòng)，得到了武鳴區(qū)基教股領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，與教師認(rèn)真觀摩、研討，讓老師們受益匪淺，通過名師領(lǐng)航活動(dòng)，助力了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的發(fā)展，我們將攜手共進(jìn)，教育相長(zhǎng)齊進(jìn)步。最后，衷心祝愿武鳴學(xué)前教育越辦越好！ 文稿：第四組名師團(tuán)成員圖片：參會(huì)教師審核：蘇穆斕