<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)聯(lián)片學(xué)校之間的交流與合作，創(chuàng)造相互開(kāi)放、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境，10月 21日上午，鳳城中心校董森校長(zhǎng)一行4人，與至德學(xué)校教師代表10人蒞臨我校參加課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。 我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師參加了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)包括課堂教學(xué)展示和研討交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由鳳城中心校優(yōu)秀教師鄭輝老師執(zhí)教六年級(jí)《橋》。鄭老師授課思路清晰，充滿激情。整堂課從整體感知到重點(diǎn)句的感悟，充分體現(xiàn)“扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文，實(shí)實(shí)在在得收益”的理念。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，鄭老師緊緊抓住“環(huán)境描寫(xiě)”和“人物形象”這兩條主線進(jìn)行教學(xué)。注重引導(dǎo)領(lǐng)悟課文在表達(dá)方法上的特點(diǎn)，抓住“像潑，像倒?！币龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)文本運(yùn)用簡(jiǎn)短的句、段來(lái)渲染緊張的氣氛；以“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋?！陛椛湮谋局械谋扔鳌M人句，讓學(xué)生充分感悟了當(dāng)時(shí)危急的情況，同時(shí)對(duì)人們當(dāng)時(shí)的恐懼之感就體會(huì)更深刻了。</p> <p class="ql-block"> 在引導(dǎo)學(xué)生感受老漢的形象時(shí)，鄭老師抓住幾個(gè)重點(diǎn)的句子，以及其中重點(diǎn)的詞語(yǔ)，引領(lǐng)學(xué)生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會(huì)老漢不徇私情，舍己為人。學(xué)生的感悟在品讀中，層層遞進(jìn)。鄭老師憑著自己扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，以讀為本，讀中感悟，使課堂充滿濃濃的人文情懷。</p> 做學(xué)習(xí)的主人 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 陳曼老師執(zhí)教四年級(jí)科學(xué)《導(dǎo)體和絕緣體》一課。她采用了演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，啟發(fā)教學(xué)法和突出自主探究，自主交流對(duì)話的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生推測(cè)、檢測(cè)物體是否導(dǎo)電，使學(xué)生有足夠的感性經(jīng)歷“制定計(jì)劃-預(yù)測(cè)結(jié)果-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一歸納總結(jié)一學(xué)以致用”的科學(xué)探究過(guò)程，從而讓學(xué)生自己去體會(huì)了解導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">探索奧秘</p> 相觀而善 評(píng)課篇 <p class="ql-block"> 課后，我校教務(wù)處楊瑞主任主持評(píng)課活動(dòng)。大家分學(xué)科進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課。老師們各抒己見(jiàn)、暢所欲言、坦誠(chéng)交流，對(duì)每節(jié)課做了精細(xì)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，對(duì)存在的不足提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 董森校長(zhǎng)講道：“教研活動(dòng)中，老師們思想的碰撞、實(shí)踐的展示、理念的創(chuàng)新過(guò)程，這是一種體驗(yàn)，更是一種積累，希望今后有機(jī)會(huì)大家再切磋，再交流，為自己的教育教學(xué)工作注入新的生機(jī)和活力?！背７逍ｉL(zhǎng)希望大家珍惜校際交流這座聯(lián)通教研智慧的橋梁，這座攜手共進(jìn)見(jiàn)證友誼的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，李卓婭主任表示此次活動(dòng)雖然結(jié)束，但我們互相交流，共同研討提升的路上，希望我們還能并肩前行。</p> <p class="ql-block"> “師指一條路，燭照萬(wàn)里程”?！〈舜巍八徒搪?lián)片”活動(dòng)，為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)，互相交流的平臺(tái)，所有參與的老師都從中獲益。我們將以此為契機(jī),努力提升教育教學(xué)水平,提高課堂效率,在教育之路上奮力前行,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。</p>