<p class="ql-block"> “一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘。” 為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神， 也為了進(jìn)一步提升我園教育教學(xué)活動的質(zhì)量與水平，10月份江埡龍臺幼兒園開展了“骨干教師示范課”和“教師公開課”展示觀摩活動。本次活動的開展，旨在搭建一個骨干教師示范引領(lǐng)、展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，教師之間學(xué)習(xí)借鑒、提升自我的平臺。</p> 示范引領(lǐng)促成長 <p class="ql-block"> 本次示范課活動由我園教學(xué)能手吳雅麗、趙群娜、李芳老師做示范展示。三位老師結(jié)合自己的教學(xué)特色精心準(zhǔn)備、深挖活動內(nèi)容、巧妙設(shè)計活動方案，用自己獨特的教學(xué)方式為老師們展示了精彩的示范活動。</p> <p class="ql-block">??靈動課程，精彩瞬間</p> <p class="ql-block">小班綜合活動《愛吃水果的奶?！?lt;/p><p class="ql-block">執(zhí)教人：吳雅麗</p><p class="ql-block"> 愛吃水果的牛是一篇富有兒童情趣的繪本故事，它采用擬人的手法，表現(xiàn)了愛吃水果的牛幫助大家獲得健康，故事中的語言通俗易懂，情節(jié)簡單，根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和實際情況，本次活動執(zhí)教老師采用了情景教學(xué)法、直觀演示法、講述法、提問法等進(jìn)行本次活動的教學(xué)。</p> <p class="ql-block">中班音樂律動《小青蛙回家》</p><p class="ql-block">執(zhí)教人：趙群娜</p><p class="ql-block"> 音樂游戲活動是幼兒園教育的一項重要內(nèi)容，是提高幼兒音樂素養(yǎng)審美情趣的重要途徑，杜威說過，“生活即教育”，所以我選擇適合于幼兒的實際生活經(jīng)驗，從而激發(fā)幼兒的表達(dá)興趣。本次活動以中班幼兒歌曲《小青蛙回家》為材料，這首歌曲節(jié)奏感強，又易于表演，利用角色扮演創(chuàng)設(shè)，情境等角色挖掘潛在的教育意義，幼兒通過聽聽、想想、演演，不僅對節(jié)奏和歌詞能夠掌握，也促進(jìn)了幼兒藝術(shù)方面的素質(zhì)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">大班音樂律動《朱迪警官破案記》</p><p class="ql-block">執(zhí)教人：李芳</p><p class="ql-block"> 大班音樂律動《朱迪警官破案記》，靈感來自于動畫電影《瘋狂動物城》，讓孩子在游戲中充分體驗當(dāng)“小警員”抓小偷的樂趣，在朱迪警隊破案過程的情境中，感受歡快活潑的音樂性質(zhì)。在游戲中發(fā)展孩子的思維能力和語言表達(dá)能力。在活動中滿足孩子的現(xiàn)實需要，貼近孩子們的生活，有助于拓展孩子們的生活經(jīng)驗和創(chuàng)造性的判斷推理能力。</p> 公開教學(xué)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 教師以《綱要》、《指南》為導(dǎo)向，結(jié)合幼兒年齡特點和發(fā)展水平，精心設(shè)計活動教案、制作課件、準(zhǔn)備教學(xué)具等。在展示過程中，教師們的課堂也呈現(xiàn)出許多亮點，自然親切的教態(tài)，清晰遞進(jìn)的活動環(huán)節(jié)，胸有成竹的活動流程。 雖然有些細(xì)節(jié)處理上略顯經(jīng)驗不足，但我們更多的是看到了她們的成長和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">小一班 科學(xué)活動《顏色變變變》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：王璐</p><p class="ql-block"> 幼兒生活的世界是五彩斑斕的，就象紅黃藍(lán)這些顏色一樣。鮮艷、美麗的顏色讓幼兒喜歡，顏色的變化更讓他們驚嘆不已。《顏色變變變》這一科學(xué)探索活動讓幼兒在玩色這一輕松、愉悅的氛圍中，感受到了顏色的奇妙，在此過程中產(chǎn)生的濃厚興趣將成為他們繼續(xù)探索的動力。</p> <p class="ql-block">中一班 社會活動《職業(yè)神秘箱》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：高湘靈</p><p class="ql-block"> 根據(jù)《指南》社會領(lǐng)域的要求并結(jié)合本班幼兒的年齡特點，平時幼兒在日常生活中對角色扮演比較感興趣，所以設(shè)計了這一社會活動課《職業(yè)神秘箱》，讓幼兒認(rèn)識了解消防員，警察，醫(yī)生這三種職業(yè)工作時用到的工具，并通過“幸運大轉(zhuǎn)盤“職業(yè)工具來配對”讓幼兒進(jìn)行工具與職業(yè)的準(zhǔn)確配對，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)與探索，體驗情境學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block">大一班 科學(xué)活動《天氣預(yù)報》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：杜鳳</p><p class="ql-block"> 天氣預(yù)報是孩子們生活中經(jīng)常碰到的內(nèi)容，大班孩子開始關(guān)心溫度，關(guān)心今天的天氣，想要了解各種天氣情況。順應(yīng)孩子的發(fā)展需求，我設(shè)計了＂天氣預(yù)報＂活動，旨在讓孩子了解基本的天氣符號，認(rèn)識溫度，能看懂媒體播放的天氣預(yù)報。同時鼓勵孩子們能學(xué)著天氣預(yù)報員播報天氣，與同伴分享自己的學(xué)習(xí)成果，這不僅鞏固了孩子對知識的理解，幫助孩子們了解不同城市的天氣變化，還培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任意識。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">小二班 語言活動《好餓的小蛇》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：杜云</p><p class="ql-block"> 《好餓的小蛇》畫面形象生動有趣。故事中的擬聲詞的出現(xiàn)，使故事充滿了趣味性，適合小班幼兒的模仿與表演。在活動中通過提煉幼兒的生活經(jīng)驗，抓住了孩子的興趣點，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)揮幼兒的想象力，嘗試描述簡單的事物或過程，讓幼兒溶入到故事的角色中去，在活動中加深對故事的體驗和理解。同時也注重培養(yǎng)幼兒正確飲食的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">中三班 科學(xué)活動《保護(hù)唐僧去取經(jīng)》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：徐穎</p><p class="ql-block"> 孩子們對西游記取經(jīng)的故事特別感興趣，結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的找不同和本班孩子對故事西游記的了解，特設(shè)計了本節(jié)教學(xué)活動，以孫悟空救師父這樣的一條主線貫穿整節(jié)教學(xué)活動，以闖關(guān)游戲和動手操作的形式，讓孩子們在活動中感受一些常見的找不同。</p> <p class="ql-block">大一班 藝術(shù)活動《魔法線條變變變》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：王瑾</p><p class="ql-block"> 利用一根普通的彩帶強烈的激發(fā)了孩子們創(chuàng)作繪畫的欲望，在本次活動中，孩子們通過游戲的方式，操縱彩帶的各種玩法,對彩帶的線條進(jìn)行大膽想象和描述,充分利用繪畫活動來豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們體驗了游戲中的樂趣。</p> <p class="ql-block">小二班 語言活動《小老鼠找朋友》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：杜銀華</p><p class="ql-block"> 根據(jù)《指南》語言領(lǐng)域的要求和本班幼兒的年齡特點，平時幼兒在生活中喜歡玩找朋友的游戲，小老鼠找朋友是一個非常有趣的兒歌，我通過小老鼠找動物朋友為出發(fā)點，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兒歌的講述，并通過音樂游戲找朋友，讓幼兒體會找到好朋友的樂趣。</p> <p class="ql-block">大二班 健康活動《蒙眼過橋》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：劉滿意</p><p class="ql-block"> 大班健康《蒙眼過橋》以我對大班孩子平時的了解,我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕黑,不敢在黑暗中 行走。根據(jù)這種情況,我也在通過講故事、引導(dǎo)孩子不怕黑暗,但這個生硬得灌輸效果卻不怎么顯而易見。有一個最民間傳統(tǒng)得游戲叫 《瞎子摸魚》這便讓我想到在這個游戲中進(jìn)行挖掘,設(shè)計出一個不僅 可以發(fā)展身體得平衡,同時也增強了孩子心理素質(zhì)活動。</p> 互相學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn) <p class="ql-block"> 本次活動搭建了觀摩學(xué)習(xí)的互動平臺，提高了教學(xué)活動的實效性。</p> <p class="ql-block">——趙家崗中心幼兒園老師來我園進(jìn)行聽課交流</p> <p class="ql-block">——李文波校長來我園進(jìn)行觀摩聽課</p> <p class="ql-block">——中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)杜校長、卓園長和九溪幼兒園的老師來我園進(jìn)行觀摩聽課</p> 研討交流共成長 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，教師們及時進(jìn)行交流研討，各位老師能積極進(jìn)行自我反思并耐心聽取聽課老師的點評，能虛心地記錄并總結(jié)。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、卓園長、園領(lǐng)導(dǎo)、九溪幼兒園的老師以及本園的教研組組長對教師們每節(jié)活動給予了充分的肯定，也針對活動設(shè)計及活動組織提出了很好的意見和建議，幫助教師們反思活動方法、梳理活動重、難點，為教師們今后自身學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教老師進(jìn)行說課自評</p> <p class="ql-block">中學(xué)杜校長、卓園長、九溪幼兒園教師進(jìn)行點評</p> <p class="ql-block">年級組進(jìn)行點評研討</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，既為年輕老師提供了鍛煉成長的平臺，又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會。龍臺幼兒園將秉承“肩上有責(zé)，腹中有墨，心中有愛”的信念，以創(chuàng)新的姿態(tài)，在工作中勇做“探路者”、爭當(dāng)“排頭兵”。</p>