<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升廣大班主任對班級管理工作重要性的認(rèn)識，提升班主任的工作水平，互相取長補短，10月28日上午，鹿邑縣弘德小學(xué)在五樓會議室舉行了班主任論壇演講，共17名班主任參賽，12位評委老師，120多名教師代表，校長李海明親臨現(xiàn)場并致詞。此次論壇在梁夢晴老師的主持下拉開帷幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">張素華老師主張“愛的教育”，她從江本滕博士的“水能見證愛”這個實驗中所受啟發(fā)，并運用在管理班級上，使教學(xué)工作進(jìn)展順暢，保生與招生工作也得心應(yīng)手！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">隨后，于騰老師就“如何讓學(xué)生愛上自己并留住學(xué)生”這個話題展開論述。她常常蹲下身子來和孩子們交談，對表現(xiàn)好的同學(xué)及時表揚，讓孩子感受到老師的關(guān)心和愛，學(xué)生就會愛老師。教學(xué)上，于老師常常精益求精，制作符合孩子年齡段特征的教學(xué)課件和口訣等，讓孩子輕松掌握知識，讓孩子樂于學(xué)習(xí)，愛上自己的課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">17位優(yōu)秀的班主任猶如八仙過海，在班級管理和教學(xué)上各顯神通，同時各具特色，各有成效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">趙月明老師的“我們都是光”，充分尊重學(xué)生的主體地位，嚴(yán)慈并濟，又不乏幽默。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">張媛媛老師從“不做學(xué)生討厭的老師”中讓我們知道了什么樣的老師孩子不喜歡，并用發(fā)生在自己班內(nèi)的一個例子講述了自己的成長，并改變了一個愛動的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">其他班主任也都從不同角度和層面，分享了自己工作中“山窮水盡疑無路”的困惑到“柳暗花明又一村”的成功案例，既是老師自己的成長過程，也給孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)的教育，每一個成功的教育案例，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去借鑒，這也正是本次班主任論壇演講的初心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">最后，綜合各方面考評，對參賽班主任評出一、二、三等獎，并給予鼓勵和嘉獎。希望大家再接再厲，把我們的愛傳遞下去，溫暖更多的孩子，成就更多的棟梁之材！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">通過各位班主任的演講，我們感受到了老師們的愛心，用心以及智慧，正是有了這樣優(yōu)秀的班主任老師，孩子們的學(xué)習(xí)才有了保障，生活才這樣豐富多彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，班級管理是學(xué)校工作的重點和難點。本次班主任工作論壇，進(jìn)一步加深了對班主任工作的認(rèn)識，提高了班主任工作的水平。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：盛春艷</p><p class="ql-block">圖片：劉佳慧</p><p class="ql-block">審核：李海明</p>