<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，構(gòu)建“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的育人體系。蔡玉窯九年制學校想方設(shè)法優(yōu)化育人環(huán)境，千方百計破解教育難題，多方協(xié)商創(chuàng)建了勞動實踐基地，保證了勞動教育的全面有效開展，“五育并舉”得以真正落地。在校領(lǐng)導的精心謀劃、班主任和科任教師的細心組織下，11月2日下午，七年級一班的勞動實踐活動終于拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們手持著各種勞動工具，排著整齊的隊伍，高舉著鮮艷的校旗，迎著殘陽的余暉，在老師的引領(lǐng)下，精神抖擻的奔向?qū)嵺`基地。</p><p class="ql-block"> 或許是出于對新鮮事物的好奇，或許是出于對田野,自然的渴望，也或許真的覺得在室外從事勞動實踐比在教室里讀書寫字更有趣味，從他們滿面的笑容中不難感受他們內(nèi)心的喜悅。然而遺憾的是他們雖身在山區(qū)，但多是被父母寵養(yǎng)著長大的孩子，在父輩們的呵護下從未或者很少參加田間地頭的勞作，有的甚至不認識勞動工具，更不必說各種勞動工具的的正確操作使用了，這就更說明了勞動實踐活動對這一代孩子們的重要意義了。</p> <p class="ql-block"> 進入田間，老師現(xiàn)身說法，手把手的教孩子們認識勞動工具及其使用方法，指導操作要領(lǐng)，示范引導，幫孩子掌握勞動技巧。適時講解一些相關(guān)的農(nóng)學知識和生產(chǎn)勞動對于人類社會發(fā)展的重要意義。讓孩子們切身體驗勞動的艱辛和快樂，能自發(fā)的珍愛人類的勞動果實并積極主動地投入到勞動實踐中。這樣的勞動實踐活動對孩子們來說，既是勞動技能的大提升，更是思想道德的大洗禮，尤其對這些新生代孩子們是及時而又必要的，這是真正在為他們的成長奠基，為他們的未來鋪路，促使他們真正成為合格的勞動者，社會主義事業(yè)的接班人。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一件件勞動工具在孩子們手上有節(jié)奏地上下舞動著，劃出一條條美麗的弧線，那是力與美的結(jié)合，生命就在這弧線中旋轉(zhuǎn)?？矗且涣ＡB出的汗滴，如珍珠般點綴著孩子們?nèi)缁ㄋ朴竦募t潤臉蛋，在殘陽里格外靚眼。勞動創(chuàng)造著美，勞動本身就是美……</p><p class="ql-block"> 秋去冬來寒襲人，田間地頭熱不減，勞動驅(qū)去了冬日帶給人的嚴寒。此時孩子們已然感受到了勞動的美與樂，對地頭的勞作有了些許留戀。</p><p class="ql-block"> 回校的路上，與生產(chǎn)勞動有關(guān)的詩篇美文《鋤禾》、《憫農(nóng)》以及歌曲《勞動最光榮》等從他們嘴里脫口而出，一路上灑播著歡聲笑語，孩子們的快樂原來這么簡單……</p><p class="ql-block"> 這一節(jié)勞動實踐課是有結(jié)束的時間，但孩子們的勞動不會結(jié)束，必將與孩子們永遠相伴，因為勞動是創(chuàng)造財富的唯一手段，是幸福生活的源泉，愿孩子們此后能愛上勞動，用自己勤勞靈巧的雙手和聰明智慧的大腦創(chuàng)造自己幸福的人生。</p> <p class="ql-block"> 通過勞動實踐方能提升孩子的勞動技能，練就孩子們過硬的本領(lǐng)?！拔逵⑴e”才能讓孩子們得以全面發(fā)展，培養(yǎng)出合格勞動者，造就出時代新人， 社會主義建設(shè)事業(yè)才會后繼有人。推行“五育并舉”，為孩子創(chuàng)設(shè)勞動鍛煉的環(huán)境，是我們每一位教師不可推卸的責任和使命。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月2日</p><p class="ql-block"><br></p>