<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及江蘇省課程游戲化精神，促進(jìn)各園所男教師之間經(jīng)驗交流與分享，積極推動我市幼兒園男教師教學(xué)能力的提升與專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，江陰市教師發(fā)展中心學(xué)前研訓(xùn)室組織開展了江陰市幼兒園男教師教育教學(xué)活動設(shè)計評優(yōu)活動。</p> <p class="ql-block"> 活動前期，由8個片區(qū)分別組織，共44名男幼師積極參賽。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)“報名、統(tǒng)計、抽簽、準(zhǔn)備、賽課、打分、點評”一系列嚴(yán)謹(jǐn)縝密的流程，由各片區(qū)集團(tuán)園長、執(zhí)行園長組成的評審團(tuán)秉承著“公平公正公開”的原則，當(dāng)場點評并宣布片區(qū)賽課結(jié)果，共同遴選出了20節(jié)優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動進(jìn)入市決賽。</p> <p class="ql-block"> 聚是一團(tuán)火，散是滿天星。11月2日、11月3日，江陰市男幼師聯(lián)盟所有成員在長久的各處東西后久違的再度濟(jì)濟(jì)一堂，共同聚集于南閘中心幼兒園多功能廳，以自己的“智慧之火”點亮具有男幼師特色的“專業(yè)燭燈”。</p> <p class="ql-block"> 而專業(yè)之路的前行少不了專家前輩的引領(lǐng)，經(jīng)學(xué)前研訓(xùn)室趙玫老師關(guān)心協(xié)調(diào)，本次賽課活動還邀請到了無錫市立人幼兒園李士彪園長、江陰教師發(fā)展中心學(xué)前研訓(xùn)室劉艷老師等組成專家評審團(tuán)，為老師們針砭利弊。</p> <p class="ql-block"> 11月3日，決賽拉開序幕——迎陽路幼兒園的劉秉彬老師以雪糕棒為材料，在一次次拼搭圖形的過程中與大班孩子們一起深入學(xué)習(xí)“公用邊”的數(shù)學(xué)概念，并不斷地對《趣味大闖關(guān)》的各項環(huán)節(jié)發(fā)起挑戰(zhàn)，同時結(jié)合日常生活更深入地理解著“公用”的重要性。</p> <p class="ql-block"> 輔延中心幼兒園的馮宇軒老師以一次印染活動中“染料存在的雜質(zhì)問題”為切入點，和大班孩子們一起探索了科學(xué)活動《有趣的過濾》，通過多次嘗試使用紅豆、沙子、紗布等不同材質(zhì)的過濾材料，以此來尋找著更為有效的過濾方法。</p> <p class="ql-block"> 峭岐中心幼兒園的楊坤老師，則是帶領(lǐng)孩子們踏入“黑暗游戲”的領(lǐng)域，在《蒙起眼來》的活動中，不依靠視覺，而是努力憑借著自己的聽覺、觸覺，甚至是合作導(dǎo)盲來達(dá)成一個個看似“不可能”的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 11月4日，大賽依舊精彩紛呈。南閘中心幼兒園的陳可老師，則是帶領(lǐng)大班孩子們走進(jìn)《我的家》，在抒情而又靈動的歌曲中，大家為了準(zhǔn)備盛大的“音樂派對”來學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)而編創(chuàng)屬于自己的動作。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)派對“預(yù)熱”完成后，陳可老師更是親自拿起吉他為在場所有的小小派對成員一遍遍地彈奏著只屬于他們自己的主旋律……</p> <p class="ql-block"> 實驗幼兒園的張浩然老師，以《龜兔再跑》的故事來引入一場音樂游戲，伴隨著輕揚(yáng)歡快的旋律，他與大班孩子們共同踏足龜與兔的賽跑現(xiàn)場，和它們一起在“跳與滾”、“進(jìn)與退”的動作中感受著音樂游戲的樂趣，向在場的所有觀摩老師展現(xiàn)出毫不遜色于任何人的新教師風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 云亭幼兒園的薛鰲老師與孩子們“身陷密室”，在神秘人發(fā)來的語音中，大家竭盡所能地搜尋線索，并利用自制的“紅藍(lán)3D眼鏡”來解開數(shù)輪難以辨識的彩色暗號，上演了一場《密室逃脫》的大戲。</p> <p class="ql-block"> 每當(dāng)上、下午的活動結(jié)束后，專家評審團(tuán)都會與賽課、聽課的老師們對剛才聽到的課進(jìn)行研討評價。</p> <p class="ql-block"> 李士彪園長從“活動落地”、“目標(biāo)意識”、“問題生成”、“凸顯特質(zhì)”、“開放包容”五個問題入手，通過一輪又一輪的“炮轟”與“追問”，在對話交流的過程中與老師們一同梳理思路、改進(jìn)完善。</p> <p class="ql-block"> 趙玫老師認(rèn)為，集體教學(xué)活動的設(shè)計應(yīng)當(dāng)回歸到幼兒的生活中去，參與賽課的各位老師們將“自己想要孩子學(xué)到的東西”變成了“孩子自己想要學(xué)的東西”，體現(xiàn)了活動的游戲性、自主性。</p> <p class="ql-block"> 劉艷老師身為一手推動促進(jìn)江陰市男幼師聯(lián)盟成立的組織支持者，對如今江陰市男幼師隊伍的壯大與成長表示由衷的欣慰：“在活動中感受到老師們充滿靈氣、充滿英氣、充滿匠心”，并具體而微地深入到每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的點評指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)盟主席譚杰老師則是以“體育活動的教學(xué)目標(biāo)”為切入點，帶領(lǐng)參賽老師們回顧并分析了數(shù)節(jié)體育活動的優(yōu)點與不足，并為新教師們?nèi)绾卧O(shè)計常態(tài)化的體育活動指明了道路。</p> <p class="ql-block"> 正如趙玫老師在評課中所言：“我們的賽課重點并不是評比的結(jié)果、分?jǐn)?shù)，而是我們在研討評價過程中所體現(xiàn)總結(jié)出來的方式方法，這才是真正的價值所在。”</p> <p class="ql-block"> 本次活動通過“以賽促研”、“以評促教”的方式提升了江陰市幼兒園男教師群體以科學(xué)的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀、教育觀，設(shè)計、組織、改進(jìn)、完善集體教學(xué)活動的能力。</p> <p class="ql-block"> 而在活動結(jié)束后，聯(lián)盟群內(nèi)研討的熱浪更是層見疊出，各位成員紛紛以本次活動為主題闡述著自己的理解與心得，足可見江陰男教師聯(lián)盟一以貫之的“自強(qiáng)不息”這一精神。</p> <p class="ql-block"> 篤行致遠(yuǎn)，砥礪不輟，這是一場時隔三年后久違的賽課活動的終點，同樣也是新的研討話題的起點。</p> <p class="ql-block"> 在江陰市幼兒園男教師這個群體的發(fā)展道路上，正是有了教師發(fā)展中心學(xué)前研訓(xùn)室、江陰幼兒園男教師聯(lián)盟通過一次次活動為大家烙下的一個個鮮明的“道標(biāo)”，男幼師們才能走得更穩(wěn)、走得更快、走得更遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：雷銘鈞 吳曦遠(yuǎn)</p>