彰顯引路人智慧，展示班主任風采，——仁懷市鹽津第二小學首屆班主任（中隊輔導員）節(jié)開幕

一葦以航

11月15日，我校舉行首屆班主任（中隊輔導員）節(jié)開幕儀式。袁雙副校長致辭，王清副校長宣讀活動日程，丁坷折校長宣布開幕。 　　十月小陽春，芙蓉花滿枝。冬日映照下的童心校園洋溢著喜慶的氣氛，氣球裝飾的拱門顯得溫馨浪漫，童心大道鋪滿鮮紅的地毯，大道兩邊的護欄上飄動著五彩氣球，電子顯示屏滾動播放著節(jié)日祝福語，班主任的榮譽感得到充分彰顯。 　　下午一點半，童心大道兩旁站滿啦啦隊，班主任身著盛裝，帶著走紅毯秀的同學在籃球場列隊等候。 　　下午兩點，開幕式開始。首先，袁雙副校長致開幕詞。袁雙副校長代表學校向愛崗敬業(yè)、無私奉獻的班主任老師表示感謝，指出舉辦班主任節(jié)是為了引發(fā)人們的班主任工作的再認識，營造尊重班主任，關(guān)心支持班主任的良好氛圍，希望全體班主任通過這個平臺交流互鑒，攜手共進，促進自身專業(yè)發(fā)展，練就促進學生發(fā)展的“金手指”。 袁雙副校長致辭 王清副校長宣讀活動日程 　　班主任代表周君健老師發(fā)言。周老師在發(fā)言中表示，舉辦班主任節(jié)體現(xiàn)了學校對班主任關(guān)心，對班主任工作的重視，給予了班主任莫大的榮譽，表示將認真觀摩學習，積極參與互動，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。 班主任代表周君健老師發(fā)言 丁坷折校長宣布班主任節(jié)開幕 　　隨后進行了“炫我風采”紅毯秀。身著盛裝的班主任牽著兩名學生代表，邁著輕盈步伐，穿過氣球裝飾的拱門，走過紅地毯，她們向觀眾揮手致意，人群中不時傳來熱烈的掌聲，歡呼聲。 　　接著，全體班主任列隊深入一（7）、一（8）、三（3）和三（20）班教室，觀摩班級文化建設(shè)。通過解說員的講解，班主任領(lǐng)略了個性文化的魅力，了解了精細化管理的精髓。 　　最后，全體班主任在足球場觀摩了由三（3）班和四（1）班展示的班級管理“五部曲”?！白x詩成曲”“課前展示”“靜默午息”“童心樂韻”“為你朗讀”“下課出班”“放學列隊”，一絲不茍，特色彰顯，為全體觀摩者提供了學習范本。 　　本次班主任節(jié)還設(shè)置了“我的班主任故事”教育隨筆大賽、“我們的班級（中隊）活動”抖音大賽、主題班（隊）會觀摩研討、“我的班主任故事”講述活動，將在本周五閉幕。 “我的班主任故事”教育隨筆選登 羅大大與九小小羅思思 2019年9月份，在2019級9班的教室里，57張稚嫩又迷茫的小臉蛋與一張大圓臉面面相對。就這樣，我們開啟了羅大大與九小小的旅程。三年來，羅大大與九小小一起經(jīng)歷風雨，一起成長。“教育，必須沒有一絲一毫的功利心，才會變得簡單、快樂、幸福、詩意；教育，是亦師亦友，度人度己。”我想，與其說我與孩子們是友人，倒不如說我與他們是戀人。我是一個“海王”，我很幸福的擁有著一堆戀人。還好，他們從不嫌棄我。那是第一次足球賽。對于沒有一絲一毫體育細胞的我，連比賽的規(guī)則都不知道，更別談訓練孩子們了。匆匆忙忙組織了足球隊，匆匆忙忙開啟了比賽。比賽的那天艷陽高照，他們在足球場上奮力奔跑，我在球場邊連蹦帶跳地喊著加油。下來后，孩子們圍在我的身邊，一直問我他們是否厲害。足球隊長令狐子賢拿著一瓶水向我跑來：“羅老師，你喝水。你還得為我們加油呢！”摸摸他的小腦袋，寵溺地笑了。二年級遵義冰雪世界研學，面對皚皚白雪，我和小九九們興奮得不得了。我得承認羅大大可沒他們勇敢，滑雪時，我退縮了。我在一邊守著他們跟教練學滑雪，看著他們一次次摔倒，又一次次站起來。李應(yīng)智跑過來說：“羅老師，來，我?guī)??！边@個小男子漢牽著我在雪地里走著。我成了被照顧的那一個。因為身體不好，臨時請假一個周。周五的時候，副班突然給我來了視頻。視頻那邊，他們說著祝福的話語，傳來他們抽泣的聲音。我問他們是不是想我了？他們問我什么時候才回去呢？我們就像是一對彼此離不開的戀人，我想：愛了就愛了，即使這是一場單相思的苦戀，即使為伊憔悴，也終是不悔。九小小們，也不是一直都這么體貼入微，總有鬧脾氣的時候。這不，王紫城成了九小小們第一個讓我不知道怎么辦的孩子。2019年年底全國疫情爆發(fā)，新冠病毒就像怪獸一樣肆意妄為。原本熱鬧的街道，一夜之間寂靜難耐。沒有辦法，作為老師的我只能開展線上教學?？墒?，這線上教學并不是每個孩子都具備有上網(wǎng)課的條件的，王紫城是九班為數(shù)不多沒有上網(wǎng)課孩子中的一位。我是多次與家長溝通，都未取得理想的結(jié)果。慢慢的，他成了班上的第一個落后很多的孩子。看著王紫城的學習狀態(tài)，我著急了。我能理紫城爸爸為了生計疫情期間都得外出工作的無奈，我也能體會到一位父親同時管理好幾個孩子的不易?；匦：?，看到紫城測試后，還是沒有壓制住自己的脾氣，在與紫城談話中發(fā)火了。一頓火發(fā)了后，我發(fā)現(xiàn)紫城疏遠我了。他不再像以前一樣，看到我會眼睛里有光，而是躲躲閃閃。我知道都是那次談話造成的，于是開始了走進他內(nèi)心的努力。一開始，紫城對我是拒絕的，他不愿意與我溝通。在第四次的談話前，我向他道歉了。我承認我不應(yīng)該對他發(fā)脾氣，吼他。并且也說明了我為什么那么生氣和著急的原因。那次他哭了，他向我傾訴了他的委屈，也告訴我了他在家的學習環(huán)境。不記得那次談話的時間有多長，可讓我知道一年級的孩子也有他們的倔強和懂事。那次談話之后，便再一次開始了對紫城的家訪之行。利用放學時間，我去了。利用周末休息時間，我又去了。從與家長的客客氣氣，到后來的敞開心扉，我與家長因此結(jié)成朋友，紫城也取得了理想的收獲。這次事情之后，讓我懂得，有時候，孩子們需要的不是我們的引導，而是去傾聽孩子的心聲。讓他去發(fā)泄、一吐為快，表達出內(nèi)心中的憤怒、焦慮、困惑、悲傷情緒，求得心理平衡。如今，我的九小小們?nèi)昙壛恕Ｋ麄円琅f會吵會鬧，在我不在學校時把校長引來批評他們；會犯錯會不認真學習，國慶七天假期回來，竟然沒完成學習任務(wù)?？伤麄円矊W會了集體榮譽，看到班牌被鄰居班級同學踢球踢下來時，他們氣憤，懊惱；學會了互幫互助，看到同學遇到困難時，他們會一起想辦法；學會了堅持到底，運動會上，奮力向前。我和他們會在下課期間討論《窗邊的小豆豆》，一起下五子棋，一起說自己喜歡的游戲。我會語氣嚴肅地批評他們犯錯之處，也會向他們?nèi)鰦墒救酰┤⊥樾摹?lt;/p>曾經(jīng)有人問過我堅持這一份職業(yè)的根本是什么，我說不是那幾個銅錢，而是孩子們。與他們在一起，沒有人性的復雜，沒有世俗的塵埃。喧囂之世尋一方凈土，雜念之中覓一份空靈。山窮處，云自起，水盡頭，風自來。幸福所在，如此簡單。 再小的星星也會發(fā)光王雅潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛，總是喜歡一個人躲著看他的動漫書，偶爾也會在紙上涂鴉著什么，平時很少參與班集體的活動，與班上的其他同學也極少來往，似乎成了被人遺忘的人。那天，我正在神采飛揚地講著課，學生都安靜地聽著。突然，原本安靜的教室被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她，不好意思地低下了頭。我鐵青著臉說:“張曉琴，你笑什么?”張曉琴立馬站起來小聲說:“老師，他在畫你--”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。頓時，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和小峰身上，旁邊的幾個同學貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。我一個箭步過去，一把搶過他手中的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他的杰作——我上課的樣子，真是氣不打一處來?！芭诵′h，你給我站到墻角去!”我用強硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?！吧险n不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理!明天叫你家長來?！彼匀坏皖^不語，臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進入我視線的開始。放學后，拿著繳來的畫來到辦公室，教師應(yīng)有的品行規(guī)范讓我平靜下來。細細端詳他的畫，覺得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展開來。第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是一個上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打，一個人躲進了網(wǎng)吧。知道這一切后，我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。到他家時天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進家門，招呼我:“老師辛苦了!坐一坐，家里太小太亂，不好意思。”我笑笑便坐了下來，環(huán)視了一下房間。這是一間不到 30 平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報刊，看來已許久沒整理過了。“老師別生氣，您喝茶!”我接過茶杯放到桌子上。“你小子盡給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊--”他父親說著就要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎?別總是打孩子?！?lt;/p>“不是，自從我和他媽離婚后這野小子就沒人管，沒辦法。我也忙著上班，每天早出晚歸，難得有時間在家。我去上班他就一個人在家，喜歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。呵呵--老師，您瞧，這墻上的獎狀是他得的獎?！?lt;/p>我按他指的方向看去，這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種可愛有趣的人物，惟妙惟肖。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速地收拾起來，說道:“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺面的。”我笑道:“其實，你兒子挺有天賦的，畫得不錯，留著呢，別說還蠻像?！?lt;/p>“對不起，老師!我不是有意畫您，我當時只是覺得您上課很有精神所以不知不覺就畫了下來?！迸诵′h有點委屈地說道。“潘小鋒，既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好培養(yǎng)，如果有興趣，可以向這方面發(fā)展，創(chuàng)作出更好的動漫畫?！蔽疫€是用老師的本職口吻教育他，“以后要是有這樣的活動，希望你能發(fā)揮出你的特長哦，為班集體爭得榮譽!”“我會的，沒問題?！彼孕诺卮饝?yīng)了。我欣慰地點點頭，說:“好了，天也晚了，我也該走了?！闭f著便走了出來，他父親忙說道:“那我送送您吧!”“不用，我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會有出息的?！?lt;/p>告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空，繁星滿天，裝飾著靜謐的夜，忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情，我沉思良久，覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然很小，但也一樣會發(fā)光。 精彩再現(xiàn)