武陵小學(xué)：名師引領(lǐng)　教育提質(zhì)　助力“雙減”——記“鼎城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科帶頭人示范展示活動”

陳思博

課堂是教學(xué)的主陣地，如何上好一堂課更是每位教師永恒的課題。為進(jìn)一步提高我區(qū)教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師及學(xué)科帶頭人的示范和輻射作用，鼎城區(qū)教育局特舉行全區(qū)學(xué)科帶頭人示范展示活動。 　　2021年11月16日，鼎城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科帶頭人示范展示活動在武陵小學(xué)舉行，拉開了本次活動的序幕。 　　區(qū)教育局教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員田家順、武陵小學(xué)校長金美容、副校長李小霞、唐立平、教科室石英主任和馬立芬老師及７位小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科帶頭人及全區(qū)各學(xué)校100余名教師代表參加了本次活動。 　　鼎城區(qū)教育局副局長陳少棟、教研室主任李恒斌及中學(xué)數(shù)學(xué)教研員阮芳蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。 　　活動由武陵小學(xué)優(yōu)秀青年教師楊鑫主持。 　　武陵小學(xué)金美容校長為活動致開幕辭。 　　上午的活動中，四位學(xué)科帶頭人為大家?guī)砹怂奶镁始姵实恼n堂展示。 　　來自江南小學(xué)的何娟老師展示了六年級《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》。何老師語言簡練，干凈利落，課堂中，她“讓數(shù)學(xué)回歸生活”，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識百分?jǐn)?shù)和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生真實(shí)地體會到生活中處處有百分?jǐn)?shù)。 　　嚴(yán)家崗小學(xué)的楊光云老師展示的是三年級《四邊形》。她的課堂理性與情趣共存，通過找一找、畫一畫、給四邊形分類、幫助小猴走迷宮等活動，加深了學(xué)生對四邊形的認(rèn)識與理解。 　　浦沅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的毛敏慧老師帶領(lǐng)一年級的小朋友學(xué)習(xí)了《10的認(rèn)識》，她從游戲入手，并將游戲活動貫穿始終，整堂課生動有趣，深受小朋友的喜愛。 　　武陵小學(xué)唐立平副校長則給大家展示了一堂精彩的科學(xué)課《聲音的產(chǎn)生》。課前，唐校長精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料；課堂上，引導(dǎo)學(xué)生通過一個個有趣的小實(shí)驗(yàn)，主動探究聲音是如何產(chǎn)生的。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、高超的課堂駕馭能力，讓人感受到課堂中不僅有科學(xué)，更有藝術(shù)。 　　嚴(yán)家崗小學(xué)的胡蘭老師和武陵小學(xué)的高穎老師對《四邊形》和《10的認(rèn)識》這兩堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。她們的發(fā)言既有理論的支撐，又有實(shí)踐的引領(lǐng)，聽課的老師們受益匪淺。 　　隨著時代的發(fā)展我們的課堂正在悄然發(fā)生變化。當(dāng)雙減遇到信息化2.0會碰撞出怎樣的火花呢？下午的活動中，武陵小學(xué)的陳開利老師帶來專題講座《雙減背景下，交互式課件給數(shù)學(xué)課堂提質(zhì)》。 　　陳老師在講座中指出，“雙減”背景下，不減的是教育的質(zhì)量。她結(jié)合一個個具體生動的教學(xué)案例，為大家展示了希沃白板的使用，讓老師們深刻體會到，交互式課件的使用可以增加數(shù)學(xué)課堂的趣味性、互動性和生成性，從而為數(shù)學(xué)課堂提質(zhì)。 　　最后，田家順教研員對本次活動作總結(jié)。他對武陵小學(xué)承辦此次活動給予了高度的評價，對幾位學(xué)科帶頭人的努力付出表示衷心的感謝，并贊揚(yáng)了全區(qū)各學(xué)校老師們熱情參與的態(tài)度和勤奮好學(xué)的精神。他還就數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科中共通的思想——猜想，進(jìn)行了深刻的闡述。 　　本次活動，幾位學(xué)科帶頭人通過示范課觀摩展示、專題講座等形式，讓大家感受到本土名師的風(fēng)采，同時也為老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，必將有效推進(jìn)我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)教研工作，提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，從而為教育提質(zhì)，助力“雙減”有效落地。 　　活動還邀請了斗姆湖和十美堂兩所結(jié)對的兄弟學(xué)校教師前來觀摩。