<p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校課程思政示范課教學(xué)展示安排，體育學(xué)院進行了健美操課程思政示范課的展示。我院健美操課程思政負(fù)責(zé)人楊晶副教授及課程思政教學(xué)團隊人員于2021年11月16日，進行了《體育教學(xué)展風(fēng)采、課程思政育新人》健美操課程思政示范課的展示，亞心校區(qū)前來觀摩展示課程的教師34名。</p> <p class="ql-block"> 健美操課程思政建設(shè)是在學(xué)校與學(xué)院的大力支持下,健美操課程思政教學(xué)團隊積極配合中,于2021年被學(xué)校認(rèn)定為第一批校級“課程思政”示范課。在示范課的教學(xué)展示中，為更好地融入課程思政元素，楊老師結(jié)合健美操課程特點和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，精心設(shè)計教學(xué)，認(rèn)真組織實施。</p> 1.學(xué)習(xí)模塊 《中國人的宣言》 健身操舞 <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)模塊中，課堂教學(xué)運用“美麗中國”導(dǎo)入，在一首《中國美》的歌曲中拉開了健美操熱身操的序幕，楊晶老師給學(xué)生進行分解教授并集體配合音樂積極練習(xí)。</p> 《中國人的宣言》 健身操舞展示 2.展示模塊 口令與示范技能 <p class="ql-block"> 學(xué)生們使用《中國范兒》歌曲并結(jié)合職業(yè)教育中體育教師職業(yè)崗位技能的要求，進行健美操基本步伐口令技能與示范技能的展示。</p> 學(xué)生口令技能與示范技能展示 3.創(chuàng)新模塊 創(chuàng)編實踐能力展示 <p class="ql-block">在學(xué)習(xí)中國人的宣言之后，學(xué)生們進行了創(chuàng)編隊形與造型，教師根據(jù)社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生分組建隊，以“富強”、“公正”、“敬業(yè)”三個小組分別以“請黨放心，強國有我”、“志強而立，生生不息”、“青年強則中國強，國運興則體育興”為小組團隊的展示口令，利用分組展演、教師評價、學(xué)生互評等多元化教學(xué)組織形式與評價方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性！</p> 公正小組進行 創(chuàng)新展示 4.放松身心模塊 升華愛國主義情懷 <p class="ql-block"> 在一首《愛我中華》的歌聲中師生進行拉伸放松練習(xí)。整堂課將愛國主義思想、社會主義核心價值觀、體育強國等精神自然融入授課全過程，堅定了民族自信、文化自信。</p> 愛我中華展示 5.課后小結(jié) 學(xué)生感悟 <p class="ql-block"> 通過參與此次展示課的學(xué)生們也收獲頗豐，19級體育教育普專2班朱志偉同學(xué)認(rèn)為此次課程讓他了解到了體育課應(yīng)該如何融入課程思政內(nèi)容，作為一名未來的體育老師，他更加確定了作為一名體育教師只有熱愛學(xué)生，通過平時對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，做好榜樣帶頭作用，才能真正的做到以小組的命名和口號！20級體育教育普專3班哈斯鐵爾·阿力哈別克認(rèn)為楊老師在課程中加入的“美麗中國”系列歌曲，利用社會主義核心價值觀分組命名并展示等，既增添了課堂的趣味性，又讓學(xué)生們培養(yǎng)了愛國主義情感，增加了對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，健美操課程思政團隊教師對展示課進行評課議課，團隊教師依次發(fā)表了自己的意見與建議，教師之間通過此次活動進行交流與分享，健美操課程思政負(fù)責(zé)人楊晶老師將健美操課程思政下一階段的教學(xué)工作任務(wù)進行了安排與分配，通過健美操教學(xué)不斷改革,健美操課程思政建設(shè)將把教學(xué)與思政元素更加有效融合,保障體育課程育人價值的最大化,為學(xué)校全面高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻。</p>