<p class="ql-block"> 秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。在汝州市教體局和教研室的精心部署下,2021年11月18日上午,汝州市教研室陳亞紅主任帶領(lǐng)部分學(xué)科教研員和學(xué)科骨干教師在中心校李保現(xiàn)校長和教研專干連占卿老師的陪同下到臨汝鎮(zhèn)西營小學(xué)開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。臨汝鎮(zhèn)21所小學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師60余人參加此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)分為兩個(gè)階段,第一階段:優(yōu)質(zhì)課展示,第二階段:各科教研員和聽課教師交流評課。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)質(zhì)課展示</p> <p class="ql-block"> 逸夫小學(xué)馬雅靜老師執(zhí)教的四年級語文《爬天都峰》。</p> <p class="ql-block"> 馬老師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,在學(xué)生朗讀后及時(shí)糾正學(xué)生的讀音,并用多種方式進(jìn)行互動(dòng)閱讀,師生對話,生生對話,課堂氣氛活躍,學(xué)生主體地位突出。</p> <p class="ql-block"> 馬老師的板書簡潔明了、重點(diǎn)突出,問題設(shè)計(jì)巧妙,一步一步引導(dǎo)學(xué)生掌握本節(jié)課的寫作手法,并讓學(xué)生隨堂練習(xí),真正做到了深入淺出。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)白金花老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》。</p> <p class="ql-block"> 白老師的人格魅力如冬日的陽光一樣燦爛、溫暖。她尊重孩子們的想法,善于傾聽、鼓勵(lì)。在她的鼓勵(lì)下,孩子們愈發(fā)自信,操作愈發(fā)熟練。整節(jié)課教學(xué)思路清晰,知識由淺入深,循循善誘。通過創(chuàng)設(shè)情境,組織課堂活動(dòng):折一折、畫一畫,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、動(dòng)手操作,增進(jìn)師生互動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了教師主導(dǎo),學(xué)生主體,把課堂還給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 汝州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊豐檄老師執(zhí)教的三年級英語示范課“What's this?”</p> <p class="ql-block"> 楊老師口語流利,教態(tài)大方,教學(xué)設(shè)計(jì)豐富多彩!教學(xué)過程中,楊老師通過示范、鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子們讀出來,說出來,演出來;利用分組競爭和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,很好地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性!</p> <p class="ql-block"> 通過引導(dǎo)孩子們畫一畫、說一說、演一演,楊老師將聽、說、看、讀、寫落實(shí)到位;在無形中滲透了本節(jié)課的情感價(jià)值觀!</p> <p class="ql-block"> 望嵩小學(xué)劉欣老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的意義》。</p> <p class="ql-block"> 劉老師的課堂環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。她別具一格的自我介紹和游戲?qū)?,瞬間拉近了和孩子們的距離。她教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。語言幽默風(fēng)趣、板書工整清晰。立足雙基展開教學(xué),知識點(diǎn)全面詳細(xì),在課堂上做了很好的引領(lǐng)和示范。</p> <p class="ql-block"> 評課交流</p> <p class="ql-block"> 語文評課由逸夫小學(xué)陳紅霞校長主持,陳校長對語文教材進(jìn)行了簡單明了的解析,并對今后的語文教學(xué)提出了以下建議:語文要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,增加課堂趣味性,同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的默讀和思考能力,真正做到讓學(xué)生在閱讀中愛上語文。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)評課由教研室數(shù)學(xué)教研員王欽霞老師主持,王老師對兩節(jié)課和數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了簡單明了的解析,并對今后的教學(xué)做出了以下指導(dǎo):1.分?jǐn)?shù)是無量綱的數(shù),要清晰地把握分?jǐn)?shù)的三變?nèi)蛔儭T谌昙?,分?jǐn)?shù)主要表示的是部分與整體的關(guān)系,與物體的形狀、大小無關(guān)。在教學(xué)中,老師要設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等有意義的活動(dòng),建構(gòu)起對分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。2.目前,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)同屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,由于百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)意義更為突出,因此,在隨后發(fā)布的2021課標(biāo)中,百分?jǐn)?shù)將移至統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域,希望老師們在教學(xué)這一單元時(shí)把握好百分?jǐn)?shù)的雙重意義。同時(shí)勉勵(lì)教師在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 英語評課由教研室陳亞紅主任、王改朝老師主持。楊老師整節(jié)課結(jié)構(gòu)合理,設(shè)計(jì)貼合學(xué)生實(shí)際;單詞教學(xué)環(huán)節(jié)利用實(shí)物道具,做到圖文結(jié)合;句子的呈現(xiàn)和練習(xí),比較符合三年級孩子們的認(rèn)知規(guī)律。建議老師們在以后的教學(xué)中要更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“內(nèi)化”過程,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣!</p> <p class="ql-block"> 本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),為我們臨汝鎮(zhèn)教師提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),相信老師們會(huì)在以后的教育工作中日有所進(jìn),定會(huì)在鄉(xiāng)村教育的這條道路上越走越寬,越走越遠(yuǎn)!</p>