<p class="ql-block">不知道從幾何時(shí)起，曾經(jīng)互相尊重，目標(biāo)一致的家長(zhǎng)與教師間的關(guān)系變的有了間隙。教育孩子，需要家長(zhǎng)、老師、學(xué)校相互協(xié)作，但是很多家長(zhǎng)卻經(jīng)常把老師、學(xué)校的關(guān)系搞得劍拔弩張，逼的老師對(duì)他的孩子管也不是，不管也不是，只好放任自流。那么做為一個(gè)明智的家長(zhǎng)該如何在教育自己孩子的過程中扮演好你的角色呢？</p> <p class="ql-block">我簡(jiǎn)單列舉了以下5種行為，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自查下，不做不利于孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)：</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、沒搞清楚之前，和老師吵鬧甚至動(dòng)手</b></p><p class="ql-block">每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，孩子在學(xué)校受了委屈，家長(zhǎng)一時(shí)沖動(dòng)憤怒是很正常的?？墒窃谌W(xué)校“討說法”之前，一定要先把事情的來龍去脈搞清楚。</p><p class="ql-block">如果是自己孩子錯(cuò)了，那就主動(dòng)道歉；如果是別的孩子的錯(cuò)，可以去和老師反應(yīng)一下情況，讓老師來協(xié)調(diào)處理；如果是學(xué)校和老師處理不得當(dāng)，可以先跟學(xué)校和老師協(xié)商下一步處理辦法。</p><p class="ql-block">在這個(gè)過程當(dāng)中，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出理解和寬容的態(tài)度，這樣會(huì)給老師留下非常好的印象，日后自然會(huì)對(duì)孩子另眼相待。如果在沒搞清楚狀況之前就去大鬧學(xué)校和老師，只會(huì)讓老師覺得家長(zhǎng)無理取鬧，給老師留下的這樣的負(fù)面印象自然對(duì)孩子很不利。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、不把學(xué)校、老師的規(guī)定當(dāng)回事</b></p><p class="ql-block">對(duì)于學(xué)校和老師的規(guī)定，最好的方法就是配合。比如很多學(xué)校會(huì)規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī)，不管家長(zhǎng)是否贊同，最好都要教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)定。</p><p class="ql-block">如果家長(zhǎng)對(duì)一些規(guī)定很有意見，默許甚至鼓勵(lì)孩子違反規(guī)定，這會(huì)讓學(xué)校和老師非常為難，也會(huì)給老師的工作帶來很大的困難。因?yàn)閷?duì)于家長(zhǎng)來說，只需要面對(duì)自己的孩子，但是對(duì)于學(xué)校，需要面對(duì)幾百幾千的學(xué)生。 很多看起來不合理的制度，往往就是為了保護(hù)大部分孩子的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、不參加家長(zhǎng)會(huì)、不和老師溝通</b></p><p class="ql-block">孩子的教育，第一負(fù)責(zé)人應(yīng)該是家長(zhǎng)，而且最了解孩子的也是家長(zhǎng)，老師希望能和家長(zhǎng)建立聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子的情況，好能及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育方式。 因此家長(zhǎng)不管工作再忙，也一定要抽時(shí)間去參加家長(zhǎng)會(huì)。如果實(shí)在無法抽身，也最好定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對(duì)孩子的教育關(guān)心，也不確定你孩子出現(xiàn)問題后自己的處理方式你是否能接受，更不會(huì)知道孩子在學(xué)校出現(xiàn)的一些問題是否與家庭問題有關(guān)。</p><p class="ql-block"> 孩子最終教育成什么樣，是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育共同決定的。不與老師溝通，老師對(duì)孩子的教育沒有一個(gè)整體的把握，自然很難因材施教。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、拿社會(huì)和整個(gè)教育的問題來評(píng)判老師</b></p><p class="ql-block"> 就像這個(gè)世界最想讓病人健康的是大夫，那這個(gè)世界最想讓孩子優(yōu)秀的就是老師了。能把學(xué)生教得個(gè)個(gè)優(yōu)秀，是每個(gè)老師最大的夢(mèng)想。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育非常重視，一旦社會(huì)上出現(xiàn)一些教育事件，都會(huì)認(rèn)為整個(gè)教育行業(yè)出了問題，對(duì)自己孩子的老師也大加指責(zé)。</p><p class="ql-block"> 不可否認(rèn)的是，我們的教育確實(shí)有一些問題，但是不能因?yàn)檫@個(gè)就否定所有的老師。這會(huì)讓絕大部分懷揣教育理想，兢兢業(yè)業(yè)的老師們傷了心。</p><p class="ql-block"> 如果家長(zhǎng)能對(duì)老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會(huì)報(bào)之以對(duì)孩子的寬容和鼓勵(lì)，這種良性循環(huán)，最終會(huì)讓孩子受益終生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、以領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)面對(duì)老師</b></p><p class="ql-block">在幾年前做過這樣的一個(gè)調(diào)查：老師最厭煩那種家長(zhǎng)？以領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)面對(duì)老師的家長(zhǎng)排在了首位。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)覺得，教育是服務(wù)行業(yè)，我交了學(xué)費(fèi)，老師就應(yīng)該給我的孩子提供最好的服務(wù)。但是教育不是服務(wù)，它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block">對(duì)待老師最好的態(tài)度是尊重和信任，因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感，才能讓老師用心去對(duì)待孩子，給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。如果我們社會(huì)最后一片凈土——教育，都抬不起頭了，那么我們的社會(huì)還有什么希望，孩子還有什么希望，民族還有什么希望？</p> <p class="ql-block">每一個(gè)生命都是復(fù)雜的個(gè)體，一個(gè)孩子就使一大家子人頭疼了。而一個(gè)班主任要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子、上百位家長(zhǎng)還要面對(duì)生活工作中的其他種種，雖然他不能讓每位孩子成才，不能讓每位家長(zhǎng)滿意，但是至少要相信他們?yōu)榱撕⒆?，已?jīng)竭盡所能。所以請(qǐng)善待每位教師，特別是那些為您孩子好，對(duì)您孩子嚴(yán)厲的老師。</p><p class="ql-block">請(qǐng)家長(zhǎng)多一分寬容和理解，多給老師一些尊重和信任，老師一定會(huì)加倍珍惜你的孩子。</p>