<p class="ql-block">連日來，礦標(biāo)收藏界在沉痛悼念追憶汪希，大家以各種不同的方式悼念汪希，懷念汪希，追憶與汪希在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享曾經(jīng)的快樂，悲痛欲絕。</p><p class="ql-block">在此，我和兒子汪希萬分感謝大家，感謝你們來和汪希道別，送來了愛，送來了鮮花，送來了慰問金，感謝大家對汪希的厚愛，感謝大家對汪希的保護(hù)。</p><p class="ql-block">汪希喜歡探險喜歡冒險，每次遇到險境時，是你們?yōu)樗麚?dān)心受怕，保護(hù)著汪希，汪希能有你們這樣的好友是他最大的幸福，我做為汪希的父親，真誠的感謝你們，感謝你們給他帶來了快樂，帶來了平安！?。?lt;/p><p class="ql-block">我最最親愛的兒子，我唯一的兒子，汪家唯一的長孫永遠(yuǎn)的離開了我，痛不欲生，心如刀割，哭干了眼淚，獨(dú)自走在大街上，不知道往哪里去，往哪里走，魂不附體，沒有了方向，沒有了歸宿，終日沉浸在悲痛之中，人世間再沒有比失去兒子更加痛苦的了。但是，想想兒子生前最愛我，最擔(dān)心我，最放不下我，真的不忍心拋下我，汪希一定希望我能化悲痛為力量，繼續(xù)完成他未實(shí)現(xiàn)的夢想，向他那樣陽光快樂的生活，“愿光明引我前行”。</p><p class="ql-block">實(shí)現(xiàn)汪希的夢想，是我唯一能做的最有意義的事，籌備開辦汪希礦物博物館，其目的有三，一是為了懷念汪希，實(shí)現(xiàn)夢想，二是生前好友和礦友及礦物愛好者的聚會交流場地，永遠(yuǎn)陪伴汪希不孤單，三是地礦科普教育基地。得到了大家一致響應(yīng)，都表示全力支持，不僅僅是汪希的心愿，也是大家共同的心愿，在此特別感謝大家對汪希的深厚感情和愛護(hù)，再次感謝大家！?。?lt;/p> <p class="ql-block">汪希病危在重癥監(jiān)護(hù)室搶救時還在和礦友交流礦物，時間定格在2021年11月2日下午，之后就靠醫(yī)療設(shè)備維持生命，3日就是汪希的三十一周歲生日，再也沒能拿起手機(jī)，甚至沒能和父母說上最后一句話，就這樣頑強(qiáng)的堅(jiān)持了十一天，十四日零點(diǎn)三十分心臟停止了跳動??</p><p class="ql-block">汪希在生命的最后一刻仍然在和礦友們交流，而眾多礦友卻全然不知汪希已經(jīng)在重癥監(jiān)護(hù)室搶救中，生命垂危，即將離世。汪希對礦物的熱愛真可謂：生命不息，愛礦不止。</p><p class="ql-block">做為汪希的父母，能有這樣優(yōu)秀的兒子，能有如此執(zhí)著的熱愛礦物的兒子，深感欣慰。在汪希五歲時就帶他去礦山學(xué)習(xí)礦物知識，逐步把汪希領(lǐng)進(jìn)了礦物世界，如今汪希走了，一定要為汪希開辦博物館形態(tài)的地礦科普教育基地，為國家基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)最后一束光。</p><p class="ql-block">汪希身為教育世家的后代，肩負(fù)家族教育使命，非常熱愛教育事業(yè)，大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入中學(xué)擔(dān)任了物理實(shí)驗(yàn)老師，繼承了家族事業(yè)。入職第一年就為學(xué)校贏得了北京市東城區(qū)教育創(chuàng)新一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為家族爭得了榮譽(yù)。家族先輩在清朝末期即投資開辦洋學(xué)堂，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親做奉獻(xiàn)，資助貧困家庭子女上學(xué)，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。所以，開辦汪希礦物博物館更是為了開展地礦科普教育，繼續(xù)為國家教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，繼承家族事業(yè)。</p> <p class="ql-block">感謝學(xué)校書記、校長、主任、教師代表一起來和汪希送別，送來花籃和花束，為失去一位富有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師而感到悲痛和惋惜，是教育界的一大損失，當(dāng)今教育界太需要有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師，汪希是難得的優(yōu)秀教師人才。</p> <p class="ql-block">感謝眾多礦友們送來了花圈花束，悼念汪?！?lt;/p> <p class="ql-block">好幾十只鮮花，這么多的鮮花，表達(dá)了眾多礦友的心意……</p> <p class="ql-block">感謝礦友們送來了慰問金！</p> <p class="ql-block">礦友們19日來八寶山和汪希最后一別，即刻前往曾經(jīng)一起探礦的地方拉起橫幅悼念汪?！?lt;/p> <p class="ql-block">在這里有汪希留下的足跡，噴上汪希的網(wǎng)名，永遠(yuǎn)的紀(jì)念。</p> <p class="ql-block">一起動手吧…</p> <p class="ql-block">噴字完成，永遠(yuǎn)留在這里紀(jì)念汪希，表達(dá)對汪希的無限思念之情……</p> <p class="ql-block">陽光燦爛的汪希，永遠(yuǎn)給我們帶來光明與快樂……</p><p class="ql-block">一位礦友這樣評價汪希：極光的偉大，是幫助無數(shù)的門外漢愛上了這個世界……</p><p class="ql-block">汪希的助人為樂，來自于家族樂善好施的基因傳承，汪希的堅(jiān)強(qiáng)與擔(dān)當(dāng)，來自于家族先輩皇帝的基因傳承。</p> <p class="ql-block">學(xué)生時代的汪希創(chuàng)新發(fā)明了電動變焦攝影穩(wěn)定器，成為快速移動變焦抓拍的利器，這一發(fā)明被當(dāng)年江蘇衛(wèi)視發(fā)現(xiàn)，非常了得電視欄目組邀請汪希去拍攝了一期節(jié)目。</p> <p class="ql-block">街頭抓拍一瞬間的汪?！?lt;/p> <p class="ql-block">江蘇衛(wèi)視非常了得電視欄目截圖。視頻見下面央視我造我車專題采訪報道視頻。</p> <p class="ql-block">我造我車，央視專題采訪節(jié)目截圖。</p><p class="ql-block">這輛車是汪希的大學(xué)畢業(yè)設(shè)計作品，曾經(jīng)飛馳在長安街掠過天安門廣場，成為當(dāng)年大學(xué)生中的風(fēng)云人物。</p> <p class="ql-block">央視在北京工商大學(xué)操場采訪中，汪希在給采訪記者介紹講解制造技術(shù)和操控性能。</p> <p class="ql-block">北京工商大學(xué)校操場上央視記者采訪拍攝現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block">北京工商大學(xué)校操場上央視記者采訪拍攝現(xiàn)場視頻。</p> <p class="ql-block">央視專題采訪報道節(jié)目視頻片段，內(nèi)有插播江蘇衛(wèi)視非常了得節(jié)目視頻片段，完整視頻可以聯(lián)系索取。</p> <p class="ql-block">接受央視科技頻道原來如此專欄節(jié)目組邀請，設(shè)計制造一輛倒三輪電動車試驗(yàn)車。</p> <p class="ql-block">央視科技頻道在首都師范大學(xué)操場拍攝現(xiàn)場視頻。</p> <p class="ql-block">汪希中學(xué)時期創(chuàng)新發(fā)明的電磁炮試驗(yàn)樣機(jī)。</p> <p class="ql-block">試驗(yàn)樣機(jī)試機(jī)成功，超快的加速度推送出彈頭，瞬間擊穿目標(biāo)。</p><p class="ql-block">科普一下</p><p class="ql-block">各國都在研制電磁炮武器，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)化學(xué)能武器的初速度已經(jīng)達(dá)到了極限值，要想超越，只有放棄化學(xué)能動力源，尋找新的替代動力源，電磁技術(shù)是一個可替代方案，目前還沒有更好的選擇，于是電磁炮武器就成為世界各國首選的突破方向。</p> <p class="ql-block">在生命最后的時光，這里給汪希帶來了無限的快樂，因?yàn)橛斜姸嚓P(guān)心愛護(hù)他的礦友們陪伴……</p> <p class="ql-block">陡峭的山坡上有化石，還有什么？</p> <p class="ql-block">開采化石中……</p> <p class="ql-block">又有新發(fā)現(xiàn)……</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)有新的化石……</p> <p class="ql-block">一個驚喜，發(fā)現(xiàn)新礦洞……</p> <p class="ql-block">進(jìn)來了……</p> <p class="ql-block">洞壁上果然有礦……</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)了螢石，趕緊打開光源照照看……</p> <p class="ql-block">好大的礦洞，礦友們來一起合影留念吧………</p> <p class="ql-block">這是號稱亞洲第一大壩的遺跡，汪希準(zhǔn)備攀登上去，征服它……</p> <p class="ql-block">工業(yè)遺跡是汪希最喜歡探索的地方，這個建筑好高啊，終于快到頂了……上去俯瞰工業(yè)遺跡的全貌，拍照記錄下這一壯麗美景……這里曾經(jīng)發(fā)生過先輩們大干社會主義的熱火朝天景象……</p> <p class="ql-block">工業(yè)遺跡，不僅是汪希最喜歡探索的地方，也是汪希最喜歡攝影的地方……</p> <p class="ql-block">如此之高，有恐高癥的是不敢上來的……</p> <p class="ql-block">這個工業(yè)遺跡有多少故事？見證了往日的輝煌，如今的衰敗多少有些傷感……</p><p class="ql-block">如果能把這里的一切原樣保留下來，那可是多么寶貴的財富啊，遺憾的是有幾人能懂得它的價值呢？</p> <p class="ql-block">工業(yè)遺跡里還發(fā)現(xiàn)一間實(shí)驗(yàn)室，很是好奇，這里有些什么？曾經(jīng)發(fā)生過什么？</p> <p class="ql-block">工業(yè)遺跡中還有這么一個大家伙，旋轉(zhuǎn)起來會有多大的風(fēng)力？一定能讓豬飛上天??，汪希是怎么進(jìn)去的？又是怎么出來的？</p> <p class="ql-block">汪希很大膽也很心細(xì)，抓蛇對他來說是小菜一碟，輕而易舉之事。</p><p class="ql-block">汪希思維敏捷，反應(yīng)迅速，手腳動作靈敏，野外抓松鼠都不是難事，其出手動作之快是迅雷不及掩耳，有點(diǎn)像李小龍，外貌也有幾分相似。</p> <p class="ql-block">玩耍小蛇是汪希的家常便飯了……</p> <p class="ql-block">這是我兒子汪希親手喂養(yǎng)大的小松鼠寶寶，可是汪希的寶貝，汪希生前的唯一囑托就是幫他喂養(yǎng)好小松鼠寶寶……</p> <p class="ql-block">每天看著小松鼠寶寶就如同見到我兒子，兒子是讓小松鼠寶寶陪伴我嗎……</p> <p class="ql-block">臨行前吃碗最愛吃的牛肉拉面吧……</p> <p class="ql-block">整裝待發(fā)，去遠(yuǎn)方……</p> <p class="ql-block">走了，去尋找最后的極光……</p> <p class="ql-block">啊……見到了極光……夢想就在前面……</p> <p class="ql-block">找到了夢想，極光就在我屋頂……</p> <p class="ql-block">RDX愿光明引我前行……</p> <p class="ql-block">學(xué)生時代的汪希</p><p class="ql-block">下面轉(zhuǎn)載科創(chuàng)論壇上對汪希的報道文章，原稿來自解放日報。</p> <p class="ql-block">駐京記者 柳田</p><p class="ql-block"> 在今年699萬名大學(xué)畢業(yè)生中，有這樣一份“簡歷”不知是讓人生氣、震驚還是贊嘆——</p><p class="ql-block"> 17歲，研制炸藥、試發(fā)火箭，被處罰；</p><p class="ql-block"> 20歲，改造宿舍，令學(xué)校頭疼不已，卻成為校園風(fēng)云人物；</p><p class="ql-block"> 22歲，帶著新開發(fā)的躺式電動車穿梭在京城大街小巷，并登上了各大媒體。</p><p class="ql-block"> 這份 “簡歷”來自一位叫汪希的學(xué)生，今年他就要從北京工商大學(xué)畢業(yè)了。在許多膜拜者看來，這位“技術(shù)宅”，是牛人中的牛人，稱得上“非常”二字。在不少外人看來，汪希正用他年輕的生命盡情折騰，不知疲倦、不計后果。但這個地道的“90后”只會淡然地回應(yīng)說，他所做的一切不過是為了“拉風(fēng)”一點(diǎn)，如此而已。</p><p class="ql-block">向前沖</p><p class="ql-block"> 最近一兩個月，在北京長安街上，如果有人曾看見一名年輕人半躺著駕駛一輛貼地電動車，疾馳而過，不用驚訝，這正是本文的主人公汪希和他的躺式電動車。</p><p class="ql-block"> 汪希給這輛車起了一個很酷的名字——超級電車“風(fēng)暴之靈”。這是個著名網(wǎng)絡(luò)游戲的人物名稱，雖然汪希本人并不喜歡這款游戲或者這名“英雄”。</p><p class="ql-block"> 盡管名字甚為霸氣，但汪希給人的感覺并不如此。個子不高，身材偏瘦，說話時總會被自己的某個說法或者某個“事跡”逗笑，笑得很真誠。</p><p class="ql-block"> 在采訪中，汪希飛快的語速以及充斥大量網(wǎng)絡(luò)用語的語言習(xí)慣，已經(jīng)讓人難以招架。但看看汪希在自己博客上寫下的文字，就會知道，他已是以一種相當(dāng)克制并且低調(diào)的方式在和記者交談。</p><p class="ql-block"> 在制造躺式電動車之初，他曾經(jīng)這樣寫道：如果明天的我還依然沒有認(rèn)輸，那么我就會集結(jié)全部剩余的激情，在大學(xué)最后一個假期向這世間最可怕的障礙——空間的距離——宣戰(zhàn)！</p><p class="ql-block"> 宣戰(zhàn)的“武器”正是“風(fēng)暴之靈”。</p> <p class="ql-block"> 這輛車約長210厘米，卻只有55厘米的高度，類似于自行車的座位降到了橫梁之下，與兩個輪子齊高。單人半躺在底部平板上，啟動、加速，找到平衡后便可雙腳離地踩在踏板上，開始貼地飛行。</p><p class="ql-block"> 動手之前，汪希的愿望是“快，再快一點(diǎn)”。他的家與位于房山良鄉(xiāng)的校區(qū)間相距近40公里，加上交通擁堵、公交改線等不順意的原因，他要造這樣一輛車，“在45分鐘的時間里，從我家‘飛’到良鄉(xiāng)，去見我想見的人”。</p><p class="ql-block"> 汪希有個習(xí)慣，不管設(shè)計多復(fù)雜的東西，從來都不畫草圖。所有東西在腦子里形成一塊模糊的影像，就可以動手了。至于理論計算、強(qiáng)度校核、空氣動力學(xué)、人體工程學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)不予考慮。</p><p class="ql-block"> 他說，不愛畫圖的最主要原因是，每次畫完圖，最后做出來肯定跟圖上不一樣。</p><p class="ql-block"> 的確，他開始的想法是“山地自行車+航模暴力馬達(dá)+動力鋰電”，續(xù)航能力破百，短時間沖擊100公里/小時的極速。</p><p class="ql-block"> 最初的設(shè)計更為獨(dú)特——將自己偽裝成一顆飛彈——極大程度減少空氣阻力。</p><p class="ql-block"> 他在車頭上裝了一個整流罩，也就是一半橢圓形的罩子。從側(cè)面看像一發(fā)彈殼，整流罩就是彈頭，自己的身體就是彈尾?！昂芏嗳丝吹竭@個東西，總以為我會把腦袋鉆進(jìn)罩子去騎車?！蓖粝Ｕf。</p><p class="ql-block"> “除了可以使你獲得比小丑踩獨(dú)輪車還要高的回頭率，簡直一無是處?！彪m然他也不滿意這個設(shè)計，但還是騎著這樣的自行車在校園中“得瑟”過一段時間。他很快發(fā)現(xiàn)，普通自行車因?yàn)轵T行姿勢限制，即使安裝整流罩也很難發(fā)揮降阻的作用。計劃宣告失敗。</p><p class="ql-block"> 隨后 “競速躺車”這個概念引起了他的注意，他要完全獨(dú)立自主制造出一輛躺式電車，而不再使用現(xiàn)成的自行車來改裝，并將這輛車作為自己的畢業(yè)設(shè)計作品。</p> <p class="ql-block"> 他的宗旨是：覺得怎么能行就怎么弄，“做成什么樣主要看心情”。</p><p class="ql-block"> 航模馬達(dá)改為務(wù)實(shí)的電三輪馬達(dá)；碳纖維方管的車身最終采用更便宜、更易切割的鋁材；流線型的“概念”外殼被證明不合實(shí)際，徹底取締……“這么不靠譜的方法造出來的東西，居然還真能用，這真是太不科學(xué)了。”他自嘲說，而目前這輛車被證明是可以開起來的，它的極速可達(dá)70公里/小時，續(xù)航能力在100-200公里。這是一般電動車兩倍的速度，以及3-4倍的續(xù)航能力。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，這輛車成為他的代步工具，開著車上學(xué)回家、參加面試，今后還打算開車去上班。“走一路看一路，回頭率超過100%?！蓖粝：芟硎鼙蝗岁P(guān)注的感覺，但言語間依然帶著 “看就看唄”的不屑一顧。</p><p class="ql-block"> 如今上路行駛，人們會低下頭，看這位躺著騎車的小伙子——竟還有如此奇怪的車上路；在學(xué)校，同學(xué)們眼中的汪希，簡直就是“大神造車”——即使機(jī)械專業(yè)的同學(xué)們，也未必能看懂車頭那塊復(fù)雜的控制面板和三十幾根連接線究竟是做什么用的。而最讓汪希高興的是，他居然開著這輛“奇裝異服”的車，如此特立獨(dú)行地一直開到現(xiàn)在，在不妨礙交通規(guī)則的前提下，盡情滿足了個人的獨(dú)特愛好。相比以前，他不知道，這算不算也隱隱體現(xiàn)著某種社會進(jìn)步。但他很強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：自己與一般“憤青”的區(qū)別，就是自己懂得用實(shí)際行動，去改變所處環(huán)境，比如為解決不堪的交通狀況，他自己動手造車。</p><p class="ql-block"> 但汪希的成名，其實(shí)并非因?yàn)檫@輛“奇葩”座駕，而是6年前的一位網(wǎng)絡(luò)紅人——“魔神”。</p><p class="ql-block"> 就像他自己所說：“魔神”也是人，而且還是個很奇怪的人。</p><p class="ql-block">“魔神”的前世今生</p><p class="ql-block"> 2008年之前，汪希在網(wǎng)上的身份是“魔神實(shí)驗(yàn)室”的吧主，也就是“魔神”本人。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)閻酆眠^于獨(dú)特，汪希說他志同道合的朋友只能在網(wǎng)上遇見?！拔覀兪潜确侵髁鬟€要非主流的非主流，一個城市里有10個已經(jīng)很多了。”</p><p class="ql-block"> 由于高中時癡迷化學(xué)實(shí)驗(yàn)，汪希在學(xué)校是出了名的“化學(xué)怪人”。</p> <p class="ql-block"> 有一次，他自己合成了高錳酸酐，氧化性極強(qiáng)——吸起一滴，滴到紙上，紙會立即著火。他一口氣合成了10毫升，裝在一個口服液的小玻璃瓶里，打算第二天拿到學(xué)校去表演“巫術(shù)”。表演剛一開始，汪希忘記了它強(qiáng)大的氧化性，居然用一次性注射器從玻璃瓶中抽取。由于注射器的橡膠塞是可燃物，活塞如炮彈般飛了出去，左手捏著的玻璃瓶瞬間完全粉碎，墨綠色的液體流了一手。汪希來不及多想，直接沖到水房洗手，還好毫發(fā)未傷?？僧?dāng)他返回時，爆炸現(xiàn)場已經(jīng)陷入一片混亂。原來是有不了解情況的同學(xué)，拿餐巾紙去擦流了滿地的高錳酸酐，結(jié)果火苗沿著餐巾紙噴涌而出，嚇壞了在場同學(xué)。據(jù)他說，燒毀作業(yè)一本、課本兩本、某同學(xué)的褲子一條。</p><p class="ql-block"> 這事之后，同學(xué)們給他起了一個外號“被妖魔化的技術(shù)之神”。他用這個名字在百度貼吧里注冊了個人貼吧“魔神實(shí)驗(yàn)室”。</p><p class="ql-block"> 汪希說：我的實(shí)驗(yàn)很注意“安全”，從沒有傷害到人或者小動物，也沒有接到過鄰居的投訴。</p><p class="ql-block"> 可事實(shí)還是有不少血的教訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 他在高中的好朋友，握著試管的左手被炸得血肉模糊。最終經(jīng)過5次手術(shù)，這位同學(xué)手中至今尚有5片玻璃未能取出。</p><p class="ql-block"> 2008年3月3日，網(wǎng)站一個上午刪光了吧里幾乎所有的帖子。汪希也被相應(yīng)處罰?！澳駥?shí)驗(yàn)室”消失了。</p><p class="ql-block"> 不知道是不是吸取了這次慘痛的教訓(xùn)，在汪希“重出江湖”的時候，他已經(jīng)開始了更為溫和的游戲，他現(xiàn)在的招牌是“MS精工（即魔神精工）” 。</p><p class="ql-block"> 汪希說，如果說要把“MS精工”打造成一個品牌，他的廣告詞都想好了：MS精工，專業(yè)“拉風(fēng)”二十年。</p><p class="ql-block"> “MS精工”出品的兩個相當(dāng)?shù)靡獾陌l(fā)明，同樣擁有相當(dāng)霸氣的名字：“烈陽使者”和“DSLR機(jī)動炮臺”。</p><p class="ql-block"> “烈陽使者”實(shí)際就是一個高亮手電。汪希將亮度提升到了15000lm （lm為光通量的單位 “流明”，光通量是一種表示光的功率的單位），比世界上號稱最亮的手電還要亮。汪希說，一個流明相當(dāng)于一支蠟燭所能發(fā)出的光，而15000lm，就是同時點(diǎn)燃一萬五千支蠟燭的效果。</p> <p class="ql-block"> “想想那些在女生宿舍樓底下拿蠟燭擺心形的人，真是太弱了，咱提著大燈一萬五千支燭光直接照到女生宿舍樓上?！蓖粝Ｕf。而他在網(wǎng)上“曬”的照片顯示，他真這樣做過。他給那張照片的備注是：拍這張照片的時候，驚醒了很多宿舍，希望他們不要以為是外星人入侵地球了。</p><p class="ql-block"> “烈陽使者”還為他賺取了人生中的第一桶金：出售并獲利1000元。</p><p class="ql-block"> 而“DSLR機(jī)動炮臺”讓汪希真正火了一把。它的學(xué)名叫 “數(shù)碼單反便攜式機(jī)械影像穩(wěn)定平臺”，外形和使用方法都和機(jī)關(guān)槍類似，利用左右手和肩膀的三點(diǎn)支撐，可以達(dá)到防抖的效果。他扛著這把 “機(jī)關(guān)槍”跑到北京電影學(xué)院門口拍藝考生，結(jié)果“被別人給拍了”。他還帶著這個作品登上某衛(wèi)視頻道的節(jié)目。</p><p class="ql-block"> 汪希的發(fā)明有個共性，無論外觀設(shè)計得多么“拉風(fēng)”，它必須足夠?qū)嵱茫^對不能是樣子貨。</p><p class="ql-block"> 他說，每個作品的誕生，都擁有重要的意義。</p><p class="ql-block"> 他在宿舍中打造了一個很像膠囊旅館的小隔間，有效解決宿舍冬天凍人、噪音大、光污染大、難以入睡等問題。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槎焖奚岷芾?，他在暖氣上加裝了4個小風(fēng)扇，加快空氣流通，使宿舍的溫度成功上升到26攝氏度；還為自己的“隔間”和暖氣間搭起一條通道，源源不斷的暖風(fēng)從通風(fēng)口送入隔間中。而“夜間不斷電系統(tǒng)”可以在宿舍熄燈的一瞬間，自動接通備用電源，讓宿舍的電腦、路由器和風(fēng)扇再堅(jiān)持3小時。</p><p class="ql-block"> 這還不是汪希所折騰的全部。大二一年，他走遍良鄉(xiāng)方圓20公里內(nèi)幾乎所有路；不戴任何護(hù)具，徒手攀爬至100余米高度的高爐頂端平臺……</p><p class="ql-block"> 對，折騰，他的青春就是一直這么折騰著的。當(dāng)然他很幸運(yùn)。高中階段，學(xué)校鼓勵組織學(xué)生社團(tuán)，讓汪希能打著“航天社”的旗號，在操場上發(fā)射火箭；大學(xué)階段，老師對他改造宿舍等不安分的行為，給予了充分的寬容，這都讓他內(nèi)心的創(chuàng)新活力得以釋放。雖然，老師、學(xué)校等對他的車或者其他發(fā)明，沒有做過什么評價，但畢竟，就像那輛車能夠如此“招搖過市”一樣，人們和社會的關(guān)注點(diǎn)更多是放在了是否影響交通上，而不再會對所謂的“出格”、所謂的“不安分”、所謂的“折騰”，一棍子打死。</p> <p class="ql-block"> 誰的青春不折騰？一個好社會的青春活力，應(yīng)當(dāng)在必要規(guī)范之下，被高度珍視、被傾情呵護(hù)。</p><p class="ql-block"> 有一個說法是：今天美國“硅谷”、航天科技等不少前沿的高端中堅(jiān)力量，大都是當(dāng)年玩游戲長大的“玩一代”。</p><p class="ql-block"> 在“魔神”及他身后的一群人身上，或也可以看到中國“玩一代”的氣象。</p><p class="ql-block">“玩”技術(shù)的前景</p><p class="ql-block"> 對于創(chuàng)新——尤其是青少年科研創(chuàng)新，“魔神”很有自己的想法。</p><p class="ql-block"> 他大學(xué)學(xué)得最好的一門課是創(chuàng)新設(shè)計實(shí)踐。這門課的作業(yè)是用一張A3的紙和膠水，保護(hù)4枚從4樓扔下來的鵪鶉蛋。</p><p class="ql-block"> 很自然地，他想到了自行車常用的 “空氣彈簧”原理。他用紙卷起一枚鵪鶉蛋，在紙筒一端粘上一片紙，另一端裝上一個尾翼。在落地的一瞬間，鵪鶉蛋和紙片間形成了一個“空氣彈簧”系統(tǒng)，這一段空氣被迅速壓縮并反彈，反彈的力保護(hù)了鵪鶉蛋。這個設(shè)計“很驚為天人地拿到了最高分”。</p><p class="ql-block"> 而他在大學(xué)中被“掛”的科目是高等數(shù)學(xué)。汪希一直沒想明白，那些曲面積分、曲線積分到底是用來做什么的。等他參加了一個節(jié)能車隊(duì)時，他想或許高數(shù)能用在壓桿、軸的強(qiáng)度校核。但事實(shí)讓他很傷心：已經(jīng)有無數(shù)軟件幫他完成高數(shù)的全部計算，他要做的只是輸入幾個參數(shù)。為此，他得出了一個有點(diǎn)偏激的結(jié)論：學(xué)的高等數(shù)學(xué)是沒用的。</p><p class="ql-block"> 汪希認(rèn)為，大學(xué)生科技創(chuàng)新的夢想往往是通過參加各種競賽來延續(xù)的?？筛傎惪傆幸?guī)則，一旦有了條條框框再想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新就很難了。</p><p class="ql-block"> 另一方面，他的作品也并不為各大競賽所看好。在一次市級機(jī)械設(shè)計競賽中，他的作品就是“機(jī)動炮臺”。而獲得一等獎的，是一個在他看來毫無使用價值的“娛樂爬蟲車”和一個完全不能洗衣服的人力洗衣機(jī)。</p><p class="ql-block"> “很大、很復(fù)雜、看起來很厲害的樣子，卻不實(shí)用”，這樣的比賽，他不再想?yún)⒓印?lt;/p> <p class="ql-block"> 2012年，汪希本有機(jī)會在一次節(jié)能車大賽上一展手腳，無奈與指導(dǎo)老師理念差距太大，最后以他提前退出而告終。節(jié)能車隊(duì)的指導(dǎo)老師，是車輛方面的一位教授。汪希說，有一段時間，是在他和老師的爭吵中度過的，說到底是理念不同。</p><p class="ql-block"> 老師的想法是：既然我們參加的是節(jié)能汽車大賽，那么我們就應(yīng)該制造一輛盡可能像汽車的汽車——必須要是4個輪子，轉(zhuǎn)向要用方向盤，還要有手剎，油門和剎車都得用腳控制。</p><p class="ql-block"> 汪希的想法則是極盡所能、甚至不惜鉆比賽規(guī)則的空子，去獲得盡可能好的成績——全整流罩競速躺車、全碳結(jié)構(gòu)、全套的航模無刷動力組、將轉(zhuǎn)向軸置于車身中部，轉(zhuǎn)向操縱為推桿轉(zhuǎn)向。</p><p class="ql-block"> 最終，學(xué)校參賽的車輛上面，唯一由汪希設(shè)計的是一款重量不到300克的超輕動力組航模馬達(dá)。但它居然被“擰”在了一個由6毫米鋼板焊接而成、重達(dá)3公斤的大支架上。</p><p class="ql-block"> “這哪是節(jié)能車啊，分明是造坦克的思路?！弊鐾旰侥ｑR達(dá)后，汪希就退出了車隊(duì)，不過他暗暗下定決心：在將來的某一天，我會開著我的電車回到曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，用事實(shí)說明：我，更強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 果然，在躺式電車完成后，他叫來了當(dāng)時節(jié)能車隊(duì)的隊(duì)友，開著車去找指導(dǎo)老師。面對這個多少有點(diǎn)挑釁意味的行為，老師說：你這個設(shè)計的是自行車，我們要造的是汽車??！</p><p class="ql-block"> 而家人對汪希的所作所為，一直持中立態(tài)度：不支持，不評論。但汪希知道，不反對已經(jīng)是最大的支持了。每個月給他的生活費(fèi)不變：吃喝玩樂也好，搞發(fā)明創(chuàng)造也好，隨便。不過汪希的風(fēng)格是錢不夠了，自己掙。</p> <p class="ql-block"> 他摸索出了新的收入來源：賣石頭。他有收藏礦物晶體的愛好，會特意買一些石頭，并在網(wǎng)絡(luò)論壇上賣出——水晶、碧璽等礦物原石都是他的商品。幾年下來，有超過1萬元的利潤，制造電動車的6000多元都來自于石頭的收入。同時，幫人改手電或者改裝自行車也是收入之一。</p><p class="ql-block"> 至于未來發(fā)展，創(chuàng)業(yè)或許可以成為汪希的一個“選項(xiàng)”。他曾帶著躺式電車參加過一檔創(chuàng)業(yè)節(jié)目，現(xiàn)場有嘉賓拿出了“5萬元啟動資金+指導(dǎo)老師”的獎勵，但條件是你必須全職創(chuàng)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 汪希拒絕了。他認(rèn)為，以自己現(xiàn)在的社會閱歷，創(chuàng)業(yè)將必死無疑。但如果有一天，他有了足夠的經(jīng)驗(yàn)和想法，可能會去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢，而產(chǎn)品就是躺式電車和“機(jī)動炮臺”。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)前，他在北京一所中學(xué)，找到了物理實(shí)驗(yàn)室管理員的工作。</p><p class="ql-block"> 他十分滿意。</p><p class="ql-block"> 汪希說，如果沒有他的科技發(fā)明，他不可能找到現(xiàn)在這份讓同學(xué)羨慕不已的工作，還享受著事業(yè)編制、不加班、有寒暑假等優(yōu)越的福利。</p><p class="ql-block"> 他說，現(xiàn)在青少年做科技創(chuàng)新，最需要解決的是家長的“認(rèn)識問題”。他在科技論壇上的不少朋友，都因?yàn)榧议L的明令禁止，而放棄了發(fā)明之路。有的家長會認(rèn)為，一切與讀書無關(guān)的事情，都是“瞎胡鬧”。而他正用自己的經(jīng)歷告訴他們，“玩”技術(shù)的孩子，一樣有發(fā)展前景。</p>