<p class="ql-block">明代的著名思想家王陽明，本名王守仁，因為曾經(jīng)住在陽明洞，于是自號陽明子被人稱為陽明先生或王陽明。</p><p class="ql-block">王陽明的一生挺坎坷的，明明很有智慧的人，但卻偏偏時運不濟，兩次科舉落第，雖然后來順利當官，雖然他很有能力，但卻不被皇帝賞識，甚至一度被貶。</p> <p class="ql-block">但是王陽明他并不氣餒，54歲時辭去官職，回到家鄉(xiāng)講學，并在紹興余壩建立了陽明心學書院，陽明心學是儒家的一門學派，這個學術(shù)思想現(xiàn)在已經(jīng)傳遍中國、日本、朝鮮以及東南亞，因為王陽明在思想上的偉大成就，王陽明和孔子、孟子、朱熹、并稱為孔孟朱王。</p><p class="ql-block">《知行合一》王陽明這本書就是陽明心學得精髓所在，書中主要說了三個方面的內(nèi)容，一是心即理，二是知行合一，三是致良知；</p><p class="ql-block">一、心即理顧名思義，就是天理是人本來就有的良知，這句話聽起來挺拗口的，要怎么理解呢？我們不妨來看個故事：</p><p class="ql-block">當一個叫徐越的弟子告訴王陽明，他已經(jīng)學到了陽明心學的真諦時，王陽明不動聲色，但讓徐樾舉例說明，徐樾就興奮地舉起例子來，結(jié)果徐樾每舉一個例子，王陽明就否定掉，這下徐樂不樂意了，心想著“你這是非要和我對著干”，這時王陽明說了句話，“你太執(zhí)著于事物”，徐樾一開始，不理解這句話的意思，王陽明就指著船里蠟燭光說這是光，然后在空中劃著圈說，這也是光又指向船外被燭光照耀的湖面，說，這還是光，接著王陽明說，不要執(zhí)著，光不僅在燭上。</p> <p class="ql-block">這個小故事啊，充滿著哲學意味，你瞧蠟燭能發(fā)光，但光不僅在蠟燭上，還可以在太陽上、月亮上、爐灶上，所以如果你心中有光，那么光便無處不在。</p><p class="ql-block">這就是王陽明要告訴我們的心即理，例如孝順父母這件事兒，并不是社會道德要求你去做你才這么做的，而是你發(fā)自內(nèi)心地愛父母，所以要孝順，對于你來說，你要關(guān)心的是自己是不是真的愛父母，你是否因為工作而忽視了你的父母，而不是關(guān)注你的行為是否符合社會對孝順的定義。</p><p class="ql-block">其實每個人的心中天生就有能知是非善惡的良知，我們需要好好關(guān)注自己的良知，聽從自己良知的召喚，對良知忠誠，從良知出發(fā)，只有這樣才能不受外在的道德判斷左右。</p> <p class="ql-block">二、知行合一，知行合一這個詞一聊到王陽明這個詞兒簡直再熟悉不過，那它究竟是什么意思呢？</p><p class="ql-block">知行合一指的是良知、行動行為或?qū)嵺`，知行合一，就是你的良知和行為是保持一致的。</p><p class="ql-block">舉個例子，人們知道要拾金不昧，這是知，但一個人要是撿到百元鈔票時，并沒有選擇把它交給警察叔叔，而是塞進自己的口袋，這就是沒有做到知行合一，所以很多時候，我們已經(jīng)聽到了很多道理，但我們?nèi)匀粵]能把一生過好的原因。</p><p class="ql-block">其實也是知行沒有合意的結(jié)果，書中講述了這么一個故事，王陽明外出郊游，看中了一塊良田，于是萌生了想要占有這塊良田的想法，其實，身為官員的王陽明是有能力將那塊良田占為己有的，但很快他的良知就認識到，這種行為是不對的；王陽明努力將這念頭徹底抹去。</p> <p class="ql-block">而這個簡單的思想動作就是王陽明的知行合一，良知告訴他不能霸占良田，最后他確實也是這么做的，知行合一并不是空洞簡單的哲學思想，它很實用，我們可以用在各個方面，例如，面對學習，要學以致用，這是知行合一，面對工作要符合實際，腳踏實地，這是知行合一，面對夢想，要分解可執(zhí)行可測量的步驟，這也是知行合一。</p><p class="ql-block">三、致良知，良知是什么呢？</p><p class="ql-block">它是我們與生俱來的道德感和判斷力，有了它我們能分清善惡，明白什么事該做什么事不該做，而致良知是讓我們明白怎么做才可以讓自己的良知光明，也就是多做善的，不被物欲和私欲蒙蔽。</p><p class="ql-block">有個叫朱廷立的官員向王陽明請教，在工作中只良知的問題，王陽明沒有正確回答，反而和他談起了用良知去修身，朱廷立雖然不知道王陽明唱的是哪一出，但回到工作中，他還是按照王陽明的教導開始修養(yǎng)身心。</p> <p class="ql-block">在這個過程中，朱廷立竟然慢慢體會到了百姓厭惡的事情，喜歡的事兒和他們應(yīng)該遵守的事兒，工作一下子就有了方向，三個月后，朱廷立開始得到了百姓的肯定，原來用良知去修身就是工作，用良知去工作就是修身。也就是說，朱廷立已經(jīng)不知不覺地在工作中落實了致良知。</p><p class="ql-block">在現(xiàn)實中，我們就要定期對自己進行反省，思考下是否因為私欲蒙蔽了良知，時常自省，能讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己身上的毛病，然后有意識地用行動去克服，這就是知行合一，王陽明這本書的主要內(nèi)容。</p><p class="ql-block">陽明心學的力量是強大的，當王陽明悟透心學之后，哪怕他遭受不公，仍能坦然待之，這就像他臨死時所說的“此心光明亦復何言”。其實自古以來，思想家們在哲學方面的領(lǐng)悟和理解都不大相同。</p> <p class="ql-block">按王陽明的說法，實質(zhì)上就是“致良知”的活動。我們一方面把自己的良知推至于事事物物，使事事物物都與我們有“關(guān)心”的聯(lián)系，也使事事物物的當前狀態(tài)都能合乎良知的本然中正；</p><p class="ql-block">另一方面，我們同時也在不斷地向事事物物開放我們自己，開放我們自己的心靈世界。正是在這個“開心”的過程之中，我們在不斷地開拓著自己的生命世界、一個有意義世界與價值世界。</p><p class="ql-block">“心外無物”或“無心外之物”，而實現(xiàn)出“仁人與天下萬物為一體”的無限擴大的生命境界。</p><p class="ql-block">陽明學知行合一、力行實踐的精神為我們堅持實事求是的思想路線，繼續(xù)開創(chuàng)新局面提供了一種科學務(wù)實的思維方法和精神動力。</p><p class="ql-block">總之，王陽明的良知心學并不是僵死的學問，而是具有強大生命力和實踐意義的鮮活文化，我們應(yīng)當深入發(fā)掘并加以發(fā)揚光大。</p><p class="ql-block">以上只是《知行合一》一些淺層的智慧，如果你想要更加深入地學習王陽明的陽明心學，可以看看《知行合一》《傳習錄》這套書籍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一</p>