傳經(jīng)送寶送教下鄉(xiāng)，教學(xué)研討共同成長——達(dá)川區(qū)教師進修學(xué)校送教下鄉(xiāng)教研活動走進龍會學(xué)校

達(dá)川區(qū)龍會鄉(xiāng)中心學(xué)校

為進一步提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進“雙減”工作的開展，有效實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師之間的教學(xué)交流，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，應(yīng)龍會學(xué)校邀請，11月24日，達(dá)川區(qū)教師進修校副校長李雪梅、張丕凡，教務(wù)主任吳勇一行到龍會學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)教研活動。 　　此次活動分為四個環(huán)節(jié)：課堂展示——課堂示范——說課與交流——課堂教學(xué)評議總結(jié)。 課堂展示篇 　　“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！饼垥W(xué)校胡黎夏老師正在授課《我要的是葫蘆》。課堂上，胡老師讓學(xué)生模仿種葫蘆人的語氣和神情，顯得生動又有趣。 　　龍會學(xué)校七年級郭琴老師正在講授《貓》，條理清晰，循循善誘。 課堂示范篇 　　達(dá)州中學(xué)鄭凌云老師為龍會學(xué)校八年級一班同學(xué)講授了一次函數(shù)，條理清晰，深入淺出，同學(xué)們很快掌握了一次函數(shù)的相關(guān)知識。 　　實驗小學(xué)周忠杰老師為龍會學(xué)校三年級一班帶來授課《年月日》，邀請小朋友親自參與，通過實踐掌握知識。 　　實驗小學(xué)王怡老師通過《慈母情深》為龍會學(xué)校五年級一班同學(xué)講授寫作方法。通過觀看短片，讓學(xué)生積極參與，口頭作文，鍛煉學(xué)生觀察與表達(dá)能力。 　　Will people have robots?達(dá)州中學(xué)練戀老師用流利的英語口語，精彩的講授贏得了龍會學(xué)校八年級一班同學(xué)的好評。 說課與交流篇 　　說課交流環(huán)節(jié)，授課教師分享了自己課程設(shè)計與教學(xué)方法。聽課教師也交流了平時上課的經(jīng)驗。大家還互相探討教學(xué)過程中的疑問，整個環(huán)節(jié)熱烈而緊湊。 課堂教學(xué)評議總結(jié)篇 　　在課堂教學(xué)評議總結(jié)環(huán)節(jié)，達(dá)川區(qū)教師進修校評委對授課老師精心準(zhǔn)備和駕馭課堂的能力給予了充分肯定，同時也給授課教師提出了建議與改進意見，鼓勵全體教師要常學(xué)習(xí)，找方法，多交流，進一步提高教師教學(xué)水平。 　　“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，全體老師要多學(xué)習(xí)，多交流，要真正做到引進來、走出去?！饼垥W(xué)校校長胡勝軍說道。龍會學(xué)校新學(xué)期開學(xué)以來狠抓教育教學(xué)，采取“推門聽課”、指定聽課、定期教研等多種方式促進教師改進教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。此次送教下鄉(xiāng)教研活動，為全體老師帶來了相互交流學(xué)習(xí)的平臺和機會，通過活動的開展，老師們從中得以實踐、反思與成長，希望以后有更多的機會參與此類教研活動，不斷提高自身教育教學(xué)水平。 達(dá)川區(qū)龍會鄉(xiāng)中心學(xué)校