<p class="ql-block"><b> 為促進園所間教學(xué)經(jīng)驗的相互交流，提高教師隊伍的專業(yè)成長，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，禹城市第二實驗幼兒園開展送課送教活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 禹城市第二實驗幼兒園總園由李鑫鑫、夏文雅、趙昕宇三位老師向翰林院和南街分園開展送課送教活動。</b></p> <p class="ql-block"><b>中班健康戶外體育活動《獨輪車》</b></p><p class="ql-block"><b> 趙昕宇老師的中班健康戶外體育活動《獨輪車》在活動中設(shè)計了模仿工程師運物、繞障礙物“開車、倒車”多種玩法,讓孩子們感受到了新鮮和刺激，增加了活動的趣味性以及難度的同時，也鞏固了幼兒基本動作的練習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b>中班健康戶外體育活動《靈活的汽車》</b></p><p class="ql-block"><b> 夏文雅老師的中班健康戶外體育活動《靈活的汽車》在本次活動中通過創(chuàng)設(shè)黑貓警長去巡邏的情境，吸引幼兒興趣，增強了幼兒參與感。同時通過玩游戲的方式，使幼兒感知音樂的節(jié)奏，進行走跑交替自己倒退走，促進孩子們動作的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b>小班健康戶外體育活動《拖拉玩具來追我》</b></p><p class="ql-block"><b> 李鑫鑫老師的小班健康戶外體育活動《拖拉玩具來追我》以拖拉玩具車需要加油展開流程，鍛煉幼兒手部、腿部相互配合能力，以及鉆爬繞障礙物的能力得到提升，以把加油箱送回加油站為由結(jié)束本次活動，提高幼兒倒車認知能力以及技巧的同時，也鍛煉了幼兒倒著走的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 禹城市第二實驗幼兒園南街分園由王文文、柴智群老師來總園開展送課送教活動</b></p> <p class="ql-block"><b>大班健康戶外體育活動《趕小豬》</b></p><p class="ql-block"><b> 王文文老師的大班戶外體育活動《趕小豬》利用幼兒的好奇心，在練習(xí)、體驗的基礎(chǔ)上，來探索趕小豬的方法，讓幼兒進過親身體會，獲取經(jīng)驗，滿足其求知欲望。同時通過團隊競賽，培養(yǎng)加強幼兒的集體合作精神，感受集體游戲的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b>中班健康戶外體育活動《螞蟻小小兵》</b></p><p class="ql-block"><b> 柴智群老師的中班健康戶外體育活動《螞蟻小小兵》讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行，提高了幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的集體觀念和相互合作的精神。</b></p> <p class="ql-block"><b> 禹城市第二實驗幼兒園翰林院分園由李興奇、昝秀梅、賀培培老師來總園開展送課送教活動。</b></p> <p class="ql-block"><b>小班語言活動《快樂輪胎》</b></p><p class="ql-block"><b> 李興奇老師的小班語言活動《快樂輪胎》故事情節(jié)生動、有趣，利用輪胎、掛圖等直觀教具，激發(fā)了幼兒的興趣和求知欲?；顒又?，教師提出問題，引導(dǎo)幼兒展開想象，一步一步走入活動之中，孩子輕松學(xué)，課堂氣氛活躍。</b></p> <p class="ql-block"><b>中班語言活動《香噴噴的輪子》</b></p><p class="ql-block"><b> 昝秀梅老師的中班語言活動《香噴噴的輪子》故事情節(jié)生動有趣，活動中，利用生動形象的多媒體課件，通過逐一播放小老鼠旅行碰到朋友的畫面，欣賞小老鼠幫助它的朋友的過程，感知和體驗幫助別人的同時，自己也會感到很快樂，激發(fā)幼兒幫助同伴的情感。</b></p> <p class="ql-block"><b>大班語言活動《反正話》</b></p><p class="ql-block"><b> 賀培培老師的大班語言活動《反正話》通過有趣的相聲表演，并結(jié)合孩子的原有經(jīng)驗，引導(dǎo)孩子們學(xué)說相聲《反正話》，大膽用語言講述，豐富了語言的表達，展現(xiàn)了孩子們的語言表達和創(chuàng)造的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次開展送課送教活動的教師選材適宜、設(shè)計巧妙、教學(xué)材料準備充分，活動過程富有創(chuàng)造性、游戲性、趣味性，有效調(diào)動了幼兒主動參與活動的積極性，讓孩子在快樂、輕松的氛圍下拓展了經(jīng)驗，收獲了快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次活動的開展不但加強了二幼三所姐妹園之間的交流與學(xué)習(xí)，也提升了教師的自身素質(zhì)。完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念，通過互幫互助，也真正起到了交流和示范作用。</b></p>