<p class="ql-block"> 本學(xué)期我園圍繞“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”繪本閱讀開展了崗位練兵活動，將繪本閱讀與幼小銜接內(nèi)容相結(jié)合，旨在提高幼兒的閱讀、講述、表現(xiàn)能力和良好的閱讀習(xí)慣，各班通過每日打卡、親子閱讀、問卷調(diào)查、閱讀記錄表、我來講繪本故事、自制繪本故事、表演繪本故事等形式組織了此次活動，并與11月24日、11月25日各班進行了繪本閱讀展示活動，展示活動形式多樣，最后通過頒發(fā)證書“打卡小達人”、“閱讀小明星”等進一步激發(fā)幼兒閱讀興趣，督促幼兒天天讀、日日講，同時希望通過此次活動，讓幼兒愛上繪本、愛上閱讀，和書本成為好朋友，讓繪本故事為幼兒打開通往世界的大門。</p> <p class="ql-block">展示活動安排</p> <p class="ql-block">小一班《愛上繪本，愛上親子閱讀》</p> <p class="ql-block"> 本月是我們的繪本閱讀月，并且舉行了《愛上繪本愛上親子閱讀》的展示活動。繪本作為一種獨特的兒童文學(xué)形式，是"兒童文化的呈現(xiàn)"，是兒童自身世界的重要組成部分。兒童借由繪本可以進入自身的內(nèi)心世界。繪本作為幼兒人生中的第一本書，它的生動趣味滿足了幼兒好奇的天性，為幼兒打開了通往世界的大門。同時也是幼兒認(rèn)識自己、認(rèn)識世界的"窗口"，是幼兒寄托情感的精神之所。借助繪本，幼兒可以釋放自己的情感，滿足心理發(fā)展的需要。根據(jù)我們班閱讀的現(xiàn)狀，我們嘗試以家園協(xié)作的方式，形成“親子共讀”的氛圍，使孩子從繪本中聽到故事、看到圖畫，并且嘗試著說說孩子眼中的故事，鍛煉孩子們的語言表達能力</p> <p class="ql-block">小二班《你很快就會長高》</p> <p class="ql-block"> 本月我們組織了本次活動，結(jié)合此次活動幼兒可以在家中與父母共同閱讀繪本，擁有歡樂的親子時光。在幼兒園中，老師精心挑選了適合小班幼兒年齡特點的繪本與幼兒共同閱讀，發(fā)現(xiàn)繪本中的美，理解故事內(nèi)容，知道閱讀時一頁一頁地翻看繪本，能簡單地講述出繪本的主要內(nèi)容，養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，懂得愛護圖書。</p> <p class="ql-block"> 選取繪本《你很快就會長高》，教師帶領(lǐng)幼兒共同閱讀學(xué)習(xí)，并向幼兒介紹繪本，學(xué)習(xí)閱讀繪本的好習(xí)慣，了解繪本中主人公阿力的故事，對阿力是個不快樂的小男孩，產(chǎn)生疑問。從而了解阿力為什么不快樂，應(yīng)該怎樣做，懂得如何變成一個快樂的小男孩</p> <p class="ql-block">中一班《繪本潤童心，閱讀伴成長》</p> <p class="ql-block">幼兒閱讀活動！</p> <p class="ql-block"> 活動最后，老師為在活動期間打卡十天以上的小朋友和在園讀書認(rèn)真的小朋友頒發(fā)獎狀。這可是寶貝通過自己的努力得到的，太有意義啦~</p> <p class="ql-block"> 良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。希望小朋友們能愿意閱讀、喜歡閱讀，樂于發(fā)現(xiàn)繪本里的趣味。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，爭做閱讀小明星！</p> <p class="ql-block">中二班《繪本伴你快樂成長》</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的繪本能給孩子帶來愉悅和幸福感，繪本最大的特點就是用一系列連貫圖畫組成一個完整的故事，以圖為主，圖文結(jié)合，所以閱讀繪本可以培養(yǎng)兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。我們只要在閱讀時正確指導(dǎo)，就可以讓孩子受到潛移默化的熏陶，培養(yǎng)出健全而有魅力的品格，搭建好通向社會的橋梁。</p> <p class="ql-block">大一班《我閱讀，我快樂，我健康》</p> <p class="ql-block"> 繪本，就是通過奇妙鮮活的圖片和淺顯易懂的文字呈現(xiàn)的故事書。繪本憑借絢麗的色彩、優(yōu)美的畫面、神奇的想象和簡潔的文字，給幼兒帶來巨大的精神享受，是兒童早期閱讀的新生力量。</p><p class="ql-block"> 繪本閱讀是幼兒兒童時期主要的閱讀形式，它可以促進孩子圖畫閱讀能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展以及語言表達能力和思維的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">幼兒講繪本！</p> <p class="ql-block">幼兒制作表演道具！</p> <p class="ql-block">幼兒表演繪本故事！</p> <p class="ql-block">大二班《我閱讀，我健康，我快樂》</p> <p class="ql-block"> 繪本作為一種以圖畫為主要表現(xiàn)內(nèi)容和形式的讀物，對于幼兒具有很大的吸引力。它的語言具有節(jié)奏韻律感、幽默詼諧、擬人夸張等特點，也符合幼兒的年齡特點。結(jié)合主題《我健康 我快樂》的活動安排，我們希望通過指導(dǎo)幼兒閱讀“健康”類繪本，讓幼兒了解更多的健康知識；并在分享閱讀感受的過程中，感受閱讀帶來的快樂，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">幼兒閱讀活動！</p> <p class="ql-block">幼兒表演繪本故事！</p> <p class="ql-block">故事表演《沒有牙齒的噠老虎》！</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動的開展，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：小朋友們開始愛上閱讀，也很愿意與同伴交流閱讀中的發(fā)現(xiàn)和體會；在表演故事的過程中，都能夠積極參與，大膽展示自己，語言表達能力也有提高！</p><p class="ql-block"> 接下來，我們將會繼續(xù)鼓勵小朋友們每天閱讀，靜下心來發(fā)現(xiàn)圖書中的“秘密”，感受閱讀帶來的快樂，讓閱讀成為一種習(xí)慣……</p>