“國培計劃（2021）”——海南省農(nóng)村幼兒園骨干教師訪名校浸潤式培訓(xùn)項目第三階段—瓊臺師范學(xué)院附屬幼兒園?? <p class="ql-block"> 清晨，伴隨著初升的太陽和微微的涼風(fēng)老師們出發(fā)啦～雖然我們來自不同的地方不同的園所但我們那顆熱愛工作熱愛學(xué)習(xí)的心是一樣的，作為一名幼教工作者要永遠走在學(xué)習(xí)的道路上。</p> 一、入園 <p class="ql-block"> 一入園就看見了活力無限的小朋友們在做早操，小朋友們精彩的幼兒園一日生活從這里開始～跟崗學(xué)習(xí)的老師們紛紛拿出手機錄像拍照，要把珍貴的學(xué)習(xí)資料帶回園里。</p> 二、閱讀指導(dǎo) <p class="ql-block"> 1、閱讀集體教學(xué)觀摩：中班閱讀活動《我要媽媽》（洪一榮老師）</p> <p class="ql-block"> 閱讀導(dǎo)入</p> <p class="ql-block"> 幼兒自主閱讀小書</p> <p class="ql-block"> 教師梳理</p> <p class="ql-block"> 完整講述</p> <p class="ql-block"> 個性化分享</p> <p class="ql-block"> 2、主題講座：自主閱讀集體教學(xué)活動的實施與策略（周文桂老師）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 周文桂老師針對閱讀觀摩課的內(nèi)容向老師展開了《基于兒童視角的自主閱讀》講座</p> <p class="ql-block"> 可愛的老師們分段講述故事</p> 三、園本教研 <p class="ql-block"> 1、主題講座：小繪本、大智慧（周文桂老師）</p> <p class="ql-block"> 書的結(jié)構(gòu)看似簡單，無非就是封面、封底、環(huán)襯、扉頁、正文、書脊。但其實與書的內(nèi)容有著千絲萬縷的關(guān)系，需要我們細細去品味。</p> <p class="ql-block"> 2、閱讀分享——好書推薦</p> <p class="ql-block"> 《逛了一圈》（張榕麟老師）</p> <p class="ql-block"> 《折耳兔瑞奇》（楊啟帆老師）</p> <p class="ql-block"> 《烏龜一家去看海》（鄭鳳嬌老師）</p> <p class="ql-block"> 《穿毛衣的小鎮(zhèn)》（李秀歡老師）</p> <p class="ql-block"> 《花婆婆》（梁云婧老師）</p> <p class="ql-block"> 瓊臺師范學(xué)院附屬幼兒園的老師們向大家分享了很多寓意深刻、內(nèi)容豐富、畫面風(fēng)格獨特的繪本，富有童趣的聲音配上精彩絕倫的故事，臺下的老師們都聽得津津有味。</p> 四、心得體會 五、結(jié)尾 <p class="ql-block"> 第三期跟崗學(xué)習(xí)的第四天就這樣結(jié)束了，感謝瓊臺師范學(xué)院附屬幼兒園的園長還有老師們，把她們珍貴的教學(xué)經(jīng)驗都分享給了我們，從觀摩課到集體教研再到專題講座，使老師們受益良多。接下來的日子我們會更加努力的去學(xué)習(xí)去吸收新的知識，把新的知識反哺回幼兒園，為幼教事業(yè)再添一束光。</p> <p class="ql-block">制作人：何慧穎 臨城江南幼兒園城東分園</p><p class="ql-block">審核人：百年樹人項目組</p> 老師幼兒園閱讀瓊臺周文桂學(xué)習(xí)分享師范學(xué)院講座幼教