“聚焦國培，攜手成長”—績溪縣國培計劃（2021）幼兒園培訓(xùn)者團隊培訓(xùn)班

coco(辰)

2021年12月4日上午，在績溪縣教師進修學校的一樓報告大廳，“聚焦國培，攜手成長”績溪縣國培計劃（2021）幼兒園培訓(xùn)者團隊培訓(xùn)班正式開班啦！！來自旌德縣和我縣共50名幼兒園教師參加了這次培訓(xùn)。 績溪縣教師進修學校校長丁德育發(fā)表慷慨激昂的開班致辭，緊接著本次培訓(xùn)班的班主任介紹了課程設(shè)置和安排，并提出了參訓(xùn)教師要珍惜學習機會，遵守紀律，學有所獲。最后旌德縣教育局呂素華科長對參訓(xùn)教師們提出了希望，期待兩縣的老師們能夠珍惜此次學習機會，共同研討，促進交流，攜手成長！ 　　12月4日上午，我們有幸邀請蕪湖市鏡湖幼兒園楊斌園長為我們講授《信息技術(shù)在幼兒園教學中的運用》。 　　信息技術(shù)作為一種教學手段在越來越多的幼兒園里逐漸被重視和運用。對我們來說，這是一種既新穎又富有挑戰(zhàn)性的教學手段，為什么要運用、怎樣運用、又如何將它運用的恰到好處，使這門技術(shù)真正發(fā)揮它的有效性呢？楊園長通過一個個具體的教學活動案例告訴我們：信息技術(shù)在幼兒園教學活動中能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，作為一種現(xiàn)代化教學手段，具有形象直觀生動的特點，能更快速更準確的傳遞教學信息與幼兒的認識水平和思維方式相適應(yīng)，可以使教師、幼兒開闊眼界、豐富知識、激發(fā)創(chuàng)作欲望。 　　最后，楊園長結(jié)合實際總結(jié)：信息技術(shù)走進幼兒園，走進孩子的生活，是時代發(fā)展的需要，也是幼教改革的需要，在某種程度上真正體現(xiàn)了幼兒是活動的主體的這一教育原則，讓幼兒成為活動的主人變?yōu)楝F(xiàn)實，我相信隨著幼教觀念的不斷更新，幼教改革的不斷深化信息技術(shù)教育活動、信息技術(shù)將會成為幼兒園教育教學中不可缺少的輔助工具，而被很快的融入其中，成為幼兒教育中的一種。（許彥） 　　下午，省特級教師、鳳陽縣示范幼兒園金潔園長以“做睿智快樂的教育工作者”為題，向我們分享了她的職業(yè)感悟以及作為管理者的經(jīng)驗和心得，闡述了具有高尚師德的教育工作者必備的關(guān)鍵詞：善良、理想、幸福、豐富、高雅、謙遜、趣味、安靜、文化。 　　金潔園長通過工作中一些具體的事例，告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€睿智型的教育工作者和領(lǐng)導(dǎo)者。她還教會了我們做一個愛孩子、愛工作、愛學習、愛生活以及集高雅、優(yōu)雅、文雅于一身的“三雅牌”教師，學會享受職業(yè)生涯的滿足。 　　時間在金潔園長的精彩講述中悄然而過，我們感受到學習的快樂及正能量帶來的影響和力量。（姚海紅） 　　一天的學習，精彩紛呈，收獲滿滿。最后，全體老師們和專家教授合影留戀，結(jié)束了快樂又充實的一天。期待接下來的學習時間里，我們有更大的收獲，一起加油吧！