愛，需要寬容。然而，親人的計較，未必不是愛。不再計較，也許是更深層次的放棄，是對愛的徹底絕望。中學(xué)時代，一次計較，令我終身難忘，我傷害了一個非常愛我之人。<br> 王國棟，是學(xué)校的高年資教師，年過花甲，矮個兒，瘦臉，深眼窩，喜歡穿西裝大衣，戴船型帽。王先生，是我的語文老師，我是他最喜歡的學(xué)生。先生經(jīng)歷坎坷，閱歷豐富，是李濟深的好友，兩人曾在廣州、國民革命政府共事。傳達室，常有先生信件，大大的信封，落款是幾個紅色大字：中央人民政府李濟深辦公室。<br> 先生常常邀我去他房間，談?wù)撐膶W(xué)，談?wù)撋?，談?wù)撊松?。把年僅11歲的我，當(dāng)成了他的知心朋友，忘年之交。每次交談，我都受益匪淺。先生常以史書古文中的名言，教導(dǎo)我為人的道理。像《史記·魏公子列傳》中“物有不可忘，或有不可不忘。”這樣的名段，還要求我熟讀背誦，常常牢記心中，時時告誡自己。<br> 一個冬日的語文課，先生穿著灰色大衣，戴著灰色呢帽，像往日一樣認(rèn)真投入，為我們朗讀、講解、分析每一段課文。說到精彩處，眉飛色舞。突然，教室一角發(fā)出竊笑聲，并慢慢感染擴展。我注意到，先生的呢帽沿上，脫落了一條白線，垂掛在耳旁，有節(jié)奏地晃來晃去。<br> 那天下午，有人告訴我，先生在他房間里等我。這一次，我被先生說哭了。先生告訴我，課堂之事，其他同學(xué)他不計較，唯獨我。我是他最喜歡的人，卻也一起竊笑，叫他非常傷心。先生教導(dǎo)我，君子交友，應(yīng)該愛人以德，道義相砥，過失相規(guī)，緩急可共，死生可托。放任朋友錯誤，猶如見死不救；譏笑朋友缺點，無異落井下石。時至今日，每每想起，仍感心虛耳熱。<br>