<p class="ql-block"> “凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做；凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——陳鶴琴</p> 室內(nèi)游戲 <p class="ql-block"> 室內(nèi)區(qū)域游戲活動(dòng)能滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要。在區(qū)域中，孩子們自主選擇、同伴合作、自我生長(zhǎng)、體驗(yàn)快樂(lè)……</p><p class="ql-block"> ??跟隨鏡頭??，一起來(lái)看看湖幼大（三）班的區(qū)域游戲活動(dòng)吧！</p> 美工區(qū) <p class="ql-block"> 美工區(qū)是幼兒自由欣賞和自主創(chuàng)作的重要場(chǎng)所，是一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)意美的小天地。</p><p class="ql-block"> 孩子們能通過(guò)運(yùn)用各種美工材料，充分地表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力?？炜?，寶貝們認(rèn)真的樣子是不是很可愛(ài)呀～??????</p> 角色區(qū)（醫(yī)院） <p class="ql-block"> 角色扮演是幼兒通過(guò)模擬和想象，在活動(dòng)中進(jìn)行扮演現(xiàn)實(shí)生活中所見(jiàn)所聞的各種職業(yè)人物的游戲活動(dòng)。在角色游戲中，幼兒可以通過(guò)自己的選擇，去思考、想象，并在創(chuàng)設(shè)的假想情景中， 扮演不同的角色，體驗(yàn)角色在社會(huì)活動(dòng)中的生活與情感。</p><p class="ql-block"> ??歡迎來(lái)到我們的“醫(yī)香館”??～快和我們一起玩游戲吧～</p> 科學(xué)益智數(shù)學(xué)區(qū) <p class="ql-block"> 益智區(qū)，是腦力的對(duì)決，材料打破常規(guī)桌面玩法，在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，讓他們?cè)谘b滿奧妙科學(xué)的世界里快樂(lè)的暢游。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)區(qū)的創(chuàng)立可以滿足幼兒的好奇心，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自我觀察、自主探究、自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> </p> 圖書(shū)區(qū) <p class="ql-block"> ??閱讀是孩子對(duì)未知世界探究學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑，趣味童真的環(huán)境可以幫助孩子更好的進(jìn)入知識(shí)的海洋，開(kāi)拓孩子的視野、陶冶情操、開(kāi)拓智慧的發(fā)展。</p> 建構(gòu)區(qū) <p class="ql-block"> 在幼兒園，建構(gòu)區(qū)是最常見(jiàn)、也是孩子們最喜歡的區(qū)域之一。這里有孩子與孩子的交流，有思維與思維的碰撞。他們選擇和運(yùn)用合適的場(chǎng)地、各種拼圖材料、建構(gòu)技法，相互合作、動(dòng)手動(dòng)腦、自由地表現(xiàn)主題，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力，體驗(yàn)著創(chuàng)造與成功的喜悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??精彩回放??</p><p class="ql-block"><br></p> 表演區(qū) <p class="ql-block"> 表演區(qū)是幼兒園中可融合節(jié)奏樂(lè)表演、音樂(lè)表演、舞蹈表演、故事表演、時(shí)裝表演于一體的表演空間。它為幼兒提供了更多表演機(jī)會(huì)，使幼兒在輕松、愉快、自愿的狀態(tài)下進(jìn)入游戲。</p><p class="ql-block"> ??下面我們一起走進(jìn)大三班的表演區(qū)，欣賞一下小朋友們的精彩瞬間吧！??????</p> 植物角 <p class="ql-block"> ??植物角是大自然的縮影，不僅具有美化環(huán)境、充滿生機(jī)的作用，同時(shí)也蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值，是孩子們了解、認(rèn)識(shí)自然的窗口，也更能直接有效地成為科學(xué)教育活動(dòng)的重要切入點(diǎn)。在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒參與種植活動(dòng)，可使他們積極主動(dòng)地仔細(xì)觀察植物，從而激發(fā)起幼兒對(duì)大自然的興趣以及探索自然奧秘的求知欲望。</p> 安吉游戲 <p class="ql-block"> 安吉游戲是以“讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命”為信念的一場(chǎng)游戲革命。將游戲的自主權(quán)還給幼兒，在安吉游戲理念中，幼兒利用木制的梯子、滾筒、輪胎等多種低結(jié)構(gòu)材料組合不同的玩法，真正實(shí)現(xiàn)幼兒自主游戲?qū)W習(xí)。</p><p class="ql-block"> 在安吉游戲活動(dòng)中，孩子和老師們都有什么變化呢？??????</p> 教師培訓(xùn) <p class="ql-block"> 為更好推進(jìn)“安吉游戲”的開(kāi)展，老師們邊學(xué)習(xí)邊研討，學(xué)習(xí)安吉游戲理念與精神，充分挖掘游戲的價(jià)值，共同研討自主游戲活動(dòng)中存在的問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在去理解“閉上嘴、管住手、睜大眼睛、豎起耳”的含義，努力成為自主游戲的觀察者、記錄者。</p> 大型器械 <p class="ql-block"> ????：老師，我們今天想玩攀爬架……</p><p class="ql-block"> ????：老師老師，我們想玩滑滑梯……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??精彩回放??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 自主游戲就是幼兒自由、自主、自發(fā)的游戲活動(dòng)。在游戲中，幼兒能夠自主地選擇材料與伙伴進(jìn)行游戲，能夠商量、合作去解決問(wèn)題。能夠?qū)Ｗ⒌靥剿髂骋粋€(gè)現(xiàn)象，發(fā)揮更大的空間，在快樂(lè)中獲得經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功和愉悅。</p><p class="ql-block"> ?讓我們跟隨孩子們的腳步??，走進(jìn)他們精彩的游戲世界??！</p> <p class="ql-block"> 老師舍棄了對(duì)幼兒游戲的預(yù)設(shè)和控制，確保“玩什么”“怎么玩”“與誰(shuí)玩”都讓孩子們自主決定。他們自發(fā)地三五成群，進(jìn)入了自己喜歡的游戲情境。自由選擇獨(dú)立或是團(tuán)隊(duì)游戲，老師是觀察者和記錄者，發(fā)現(xiàn)孩子在自主游戲中的創(chuàng)造、想象、探究、合作….</p><p class="ql-block"> </p> 自由組合器械 <p class="ql-block"> 沒(méi)有干擾的游戲，更能夠自然地養(yǎng)成合作、友善、團(tuán)結(jié)、互助等好的習(xí)慣和行為。這種親密友善，正是游戲中潛移默化的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> ?快來(lái)看一看，我們的新玩法吧！</p> <p class="ql-block"> ????：我們把拱門(mén)圍起來(lái)，變成花園吧……</p><p class="ql-block"> ????：把它倒下來(lái)，做成花??……</p><p class="ql-block"> ????：還差花蕊，我們站在中間當(dāng)花蕊。</p><p class="ql-block"> ????：把球放中間吧，用球當(dāng)花蕊……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??精彩回放??</p> 公共區(qū)特色游戲 漢秀劇場(chǎng)（表演） <p class="ql-block">????：我們換個(gè)衣服，再拿扇子去舞臺(tái)上跳舞吧……</p><p class="ql-block"> ????：好呀好呀～</p><p class="ql-block"> ????：那我們拿鼓??給你們伴奏……</p><p class="ql-block"> ????：我去彈琴……</p><p class="ql-block"> ????????：我們當(dāng)觀眾……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●瞬間??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每次游戲結(jié)束后，孩子們興奮地通過(guò)繪畫(huà)的方式，對(duì)游戲經(jīng)歷進(jìn)行回顧、反思、敘述和表達(dá)。將抽象的記憶躍然紙上，再現(xiàn)歡快的游戲場(chǎng)景，?。∵@是多么美妙的一件事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??愛(ài)●記錄??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ?????：在表演游戲中，你們表演了什么？和誰(shuí)一起表演的？遇到了什么問(wèn)題？解決了嗎？下次還可以表演什么呢……趕緊畫(huà)下來(lái)吧！??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●分享??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????：我玩的是大頭娃娃，下次我想穿上衣服帶上大頭娃娃和好朋友一起表演～</p><p class="ql-block">????：我遇到了一個(gè)問(wèn)題，我想要上舞臺(tái)表演時(shí)，沒(méi)有地方讓我表演了，他們表演完了都不下來(lái)……</p><p class="ql-block">????：我穿上漂亮的衣服在舞臺(tái)上跳舞……</p><p class="ql-block">????：我和朵朵一起唱歌，吸引了很多小朋友過(guò)來(lái)跟我們一起唱歌??……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??精彩回放??</p> 泥工坊 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●瞬間??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??愛(ài)●記錄??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●分享??</p><p class="ql-block"><br></p> 沙池 <p class="ql-block"> ????????：老師，今天要玩沙～～～</p><p class="ql-block"> ????：今天玩沙，你帶了雨衣雨鞋了嗎？</p><p class="ql-block"> ????：我今天要堆一個(gè)城堡??</p><p class="ql-block"> ????：我要挖一條河道……</p><p class="ql-block"> ????：我想要做飯????????????……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●瞬間??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??愛(ài)●記錄??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●分享??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??精彩回放??</p> 涂鴉區(qū) <p class="ql-block"> ??涂鴉區(qū)的小朋友可認(rèn)真了，在這種自由自在的方式中，孩子們可以盡情地表達(dá)。</p><p class="ql-block"> ??可以是一些無(wú)序的線條與點(diǎn)的組合</p><p class="ql-block"> ??可以是天馬行空的想象畫(huà)</p><p class="ql-block"> ??可以是看到的自然景……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●瞬間??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??愛(ài)●記錄??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??樂(lè)●分享??</p> <p class="ql-block"> 安吉游戲初體驗(yàn)，老師和幼兒都有了全新的認(rèn)識(shí)和收獲，也更加堅(jiān)定了根據(jù)幼兒園實(shí)際把安吉游戲做實(shí)做好的決心。放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，我們將繼續(xù)堅(jiān)定追隨….……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??后記??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?在孩子的世界里??，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?????老師努力成為一名追隨者，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?追隨孩子的目光??，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?追隨孩子的喜好，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?追隨孩子探索的腳步??，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??和孩子一起創(chuàng)造著，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??體驗(yàn)著、幸福著、成長(zhǎng)著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總策劃 |程度</p><p class="ql-block">審 核 |何昭玉 陳萍 黃梅</p><p class="ql-block">總編輯 |劉明 張文玉</p><p class="ql-block">素材來(lái)源|大三班班教師、孩子</p>