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【勿忘國恥,振興中華】農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)“明德教育”第五周主題升旗儀式

清風(fēng)暖陽

<h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">培根鑄魂是學(xué)校德育的美好愿景</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 升旗儀式是明德教育的重要載體</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>   冬雪漫空來,觸處似花開,仲冬葭月 ,寒意漸濃 。為培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、榮譽(yù)感和使命感,并為告慰在南京大屠殺中死難的同胞們,2021年12月13日我校隆重舉行了升旗儀式,全體高一學(xué)生參加了升旗儀式,本次升旗團(tuán)隊(duì)為一年八班,由實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年黨校成員趙梓誠同學(xué)、陳安坤同學(xué)擔(dān)任主持人。</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一項(xiàng):升國旗,奏國歌</b></h1><p class="ql-block"><b> 鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲冉冉升起。我們一邊唱國歌一邊瞻仰著國旗上升,國旗迎著強(qiáng)勁的寒風(fēng)飄揚(yáng),看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在陽光下煥發(fā)新的光彩,國家公祭,祀我國殤!這一刻,我們回顧苦難,前事不忘,后事之師,民族復(fù)興,吾輩當(dāng)自強(qiáng)!這一刻我們更為祖國母親而驕傲,為身為大美實(shí)驗(yàn)人而自豪!</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第二項(xiàng):國旗下講話</b></h1><p class="ql-block"><b> 八班辛?xí)惩瑢W(xué)發(fā)表題目為“不負(fù)韶華,砥礪奮斗”的國旗下講話。</b></p><p class="ql-block"><b> 今天是第八個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日,1937年12月13日,南京淪陷。在那場人間浩劫中,我30萬同胞慘遭日軍屠殺。八十四載,逝者如斯,往事成塵;但那份民族之殤,我們從未淡忘。 觸摸苦難,不是沉緬于累累的民族傷痕中,而是為歷史作證;凝視歷史深處,不是延續(xù)沒齒難忘的仇恨,而是強(qiáng)大起來擁抱和平!</b></p><p class="ql-block"><b> 同學(xué)們,讓我們勿忘國恥,為中華之崛起而讀書 ;讓我們不負(fù)韶華,砥礪奮斗。最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是沖刺,而是堅(jiān)持。晝夜往復(fù),日升月落,你的所有努力和汗水都不會(huì)被時(shí)光辜負(fù),讓我們不忘先烈們的殷切期望,為實(shí)現(xiàn)民族振興做出一份貢獻(xiàn)。寒風(fēng)吹徹的冬天里,我們還有春天的夢!”</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第三項(xiàng):誦讀《實(shí)驗(yàn)中學(xué)賦》</b></h1><h1><b style="color: inherit;"> </b><b style="color: inherit; font-size: 18px;">實(shí)驗(yàn)風(fēng)貌,浩浩大觀…</b><b style="color: inherit;">…</b></h1><p class="ql-block"><b> 實(shí)驗(yàn)精神,煌煌在望……</b></p><p class="ql-block"><b> 實(shí)驗(yàn)踵成,恢恢其弘……</b></p><p class="ql-block"><b>我大美實(shí)驗(yàn),恰星奔川騖,推群獨(dú)步。</b></p><p class="ql-block"><b>我大成教育,乘東風(fēng)浩蕩,熔鑄華章!</b></p><p class="ql-block"><b> 同學(xué)們感情飽滿,聲音清晰,節(jié)奏高亢 ,朗誦動(dòng)人心弦,聲情并茂,仿佛激越昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲,久久地回蕩在操場上空 ,鼓舞斗志,震撼人心。</b></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 升旗班集體展示</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 感恩遇見,攜手前行,</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 快樂生活,快樂學(xué)習(xí)!</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 春蠶絲盡,紅燭淚干,</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 快樂生活,快樂工作!</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">   勤勤懇懇的科任老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">   班主任介紹</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 嚴(yán)萍老師</b></p> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 班級管理理念</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b> 一視同仁地對待每一個(gè)孩子。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有句教育名言:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師?!蔽蚁嘈艣]有壞的學(xué)生,只有壞的環(huán)境和壞的教育,作班主任這么多年,我深深懂得只要你肯用心,沒有一份付出是白費(fèi)的,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!每個(gè)孩子是來自不同的家庭,成績有高低之分,家庭有貧富差別,作為班主任不能因?yàn)槌煽兏叩突蚣揖池毟欢翊吮”?,而?yīng)該以仁義之心,以理服人,以德服人,公平對待每一個(gè)孩子。</b></p><p class="ql-block"><b>  現(xiàn)在的高中生自我意識(shí)強(qiáng)烈,行為成人化,但思想還很幼稚化。但他們能清晰地分辨出他人對待自己的態(tài)度。越是學(xué)習(xí)成績差的孩子或者家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的孩子對班主任的態(tài)度越敏感,這類孩子,你給他一個(gè)親切的撫摸,一個(gè)真誠的擁抱,雖然不能瞬間溫暖他,感化他,但可以讓他情緒高漲, 情緒高漲學(xué)習(xí)效率自然也就高了!長期秉持一視同仁的態(tài)度,受到學(xué)生一致好評,這樣我在管理班級時(shí)也能得心應(yīng)手 ,班主任做到一視同仁,仁而又嚴(yán),嚴(yán)而有度,孩子們就會(huì)如沐春風(fēng),外國有句諺語:每個(gè)孩子是上帝派來的天使!我想每個(gè)孩子更是上帝給予老師的恩賜!</b></p> <p class="ql-block"><b>  勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才。一勤天下無難事,一懶人間萬事休!一個(gè)人不成功的原因,要么懶惰要么驕傲,當(dāng)下的孩子往往身在福中不知福, 每天看著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語卻不能付諸實(shí)踐,殊不知,業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨,要怎么樣能讓孩子們焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年呢?</b></p><p class="ql-block"><b>  班主任蒼白的說教和生硬的批評往往無濟(jì)于事,所以在班級管理過程中我必然以身作則,做好表率,每日從我做起,自覺遵守考勤制度,力爭做到:生未到師先來 ,生不走我必守 。久爾久之,孩子們也習(xí)慣成自然了,都養(yǎng)成了一種慎獨(dú)精神,好習(xí)慣可以成就一生,壞習(xí)慣卻能毀人一輩子!楊瀾說:辛辛苦苦,過舒服日子;舒舒服服,過辛苦日子!勤勞一日,可得一日安眠; 勤勞一生,可得幸福長眠。 所以為了這些孩子們能有一個(gè)美好而有尊嚴(yán)的未來,作為班主任,披星戴月,誠甘樂之!</b></p> <p class="ql-block"><b>  細(xì)節(jié)決定成敗。天下大事必作于細(xì),天下難事必做于易。細(xì)節(jié)做好方能成為精致,我的班級管理理念強(qiáng)調(diào)注意把握細(xì)節(jié)。使人疲憊不堪的往往不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造,細(xì)節(jié)是一種功力,細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì),細(xì)節(jié)凝結(jié)效率,細(xì)節(jié)甚至是一種征兆。</b></p><p class="ql-block"><b>  成功的人生就是懂得怎樣把握當(dāng)下,怎樣處理細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)生活當(dāng)然要處理好細(xì)節(jié),從課上狀態(tài)到習(xí)題演練,再到草稿紙的使用,無不體現(xiàn)著學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)校是一個(gè)大集體,是由若干個(gè)小集體構(gòu)成的,無規(guī)矩不成方圓,所以學(xué)習(xí)之余,紀(jì)律、衛(wèi)生方面同樣齊頭并進(jìn) ,我常常提醒同學(xué)們,你日常生活若是一片混亂,往往最終體現(xiàn)到你卷面上也是雜亂無章,所以形成良好的學(xué)習(xí)方法,而后奮力拼搏,注重細(xì)節(jié) ,這是你有一個(gè)成功人生的前提條件!</b></p> <p class="ql-block"> <b> 勇爭第一。人爭一口氣,佛爭一柱香,在學(xué)習(xí)上,往往就是試試就能行,爭爭就能贏,人生能有幾回博, 此時(shí)不博何時(shí)博!當(dāng)然不能簡單的強(qiáng)調(diào)只在學(xué)習(xí)上要有競爭意識(shí),那樣只會(huì)培養(yǎng)出兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的書呆子,我們的高中生活也是多姿多彩的,學(xué)校的青年黨校活動(dòng), 學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng) ,文學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)等等,我認(rèn)為同學(xué)們精力允許可以踴躍參加,這樣保證我們身心健康的同時(shí)還可以形成良好的心理素質(zhì),這也是明德博學(xué),大美大成教育應(yīng)有的理念。</b></p> <p class="ql-block"><b>  和則利,戰(zhàn)則損。凡是以和為貴,一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭,一榮俱榮,一損俱損,這個(gè)班集體,科任老師是我們最親近最可愛的人,我們要尊敬師長,禮貌師長 ,熱愛師長。同時(shí)我更是極力擁護(hù)科任老師在同學(xué)們心中的形象,在這個(gè)大家庭里面,學(xué)生與班主任之間,學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與科任之間, 科任與班主任之間真正是其樂融融,這樣教學(xué)相長,相得益彰,受益的是孩子們 ,更是我們!</b></p><p class="ql-block"><b>  教育家加里寧曾這樣形容教師:教師仿佛蹲在一面鏡子里,外面有幾百雙精細(xì)的富有敏感、善于窺視出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,在不斷地盯著他 ,世界上沒有任何人受到這樣嚴(yán)格的監(jiān)管,也沒有任何人對年輕的心靈給予如此深遠(yuǎn)的影響。所以教師無小節(jié),當(dāng)處處為楷模。 </b> </p> <p class="ql-block"><b> 縱使時(shí)光飛逝,他日回首, 叩問初心:我們?yōu)樯鐣?huì)做了什么貢獻(xiàn)?我會(huì)說:我傳播了充滿良知、散發(fā)著正義的知識(shí),教育孩子們干干凈凈做人,踏踏實(shí)實(shí)做事 并且自帶光源地傳遞正能量,艱難方顯勇毅,磨礪使得玉成,哪怕受了很多生活的委屈,依然可以一如既往地?zé)釔凵睿? </b></p> <p class="ql-block"><b>  一年八班全體師生 ,不忘初心,砥礪前行,與祖國同心,與紅旗同框 ,與夢想同在!</b> </p> <p class="ql-block"><b>  歲末將至, 敬頌冬綏!</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿:嚴(yán) 萍</b></p><p class="ql-block"><b>編輯:嚴(yán)萍</b></p><p class="ql-block"><b>攝影:劉 凱</b></p><p class="ql-block"><b>審核:李樹忱 、闞 丹</b></p>

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