我的身體初探——城關(guān)幼兒園中二班班本課程

米粒兒

課程緣起 　　孩子每天都會發(fā)生變化，有的孩子掉牙了，有的長高了，有的腳長大了，有的手變大了。身體的變化讓他們覺得自己一下子長大了，真正的體會到自己。每一個“我”都是獨特的同中有異、異中有同。這一刻，孩子需要了解自己，了解自己的身體，從我們的身體開始探索，才能更好的了解，認(rèn)識自己。 課程目標(biāo) 健康領(lǐng)域：在游戲中初步了解身體各部位的名稱，認(rèn)識身體關(guān)節(jié)，懂得保護自己的身體。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)兒歌，了解身體各部位的功能。社會領(lǐng)域：了解每個人的身體部位的特點，培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人。科學(xué)領(lǐng)域：通過活動初步認(rèn)識自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱及作用。藝術(shù)領(lǐng)域：能夠運用各種繪畫表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己的外部特征，感受美術(shù)活動的樂趣。 課程實施 一、思維導(dǎo)圖 二、課程活動1.健康活動《會動的關(guān)節(jié)》 　　隨著年齡的增長，幼兒運動能力增強，動作更趨靈活，但對身體關(guān)節(jié)的作用及保護方法了解很少，容易造成運動中關(guān)節(jié)拉傷、摔傷和碰傷。由此，通過有趣的關(guān)節(jié)游戲、關(guān)節(jié)表演等內(nèi)容，使幼兒知道關(guān)節(jié)對人體活動的作用，學(xué)會在運動中保護關(guān)節(jié)的方法。 　　在活動中一起去探索“哪些地方會動?”、“為什么會動?”、“怎樣動的優(yōu)美?”、“如何保護自己”，在體驗了解的過程中發(fā)現(xiàn)問題，建構(gòu)經(jīng)驗。 小馨馨：我的手腕可以動，舞蹈老師叫我們手捥花……小厚澤：我的腰能動，練習(xí)跆拳道時我能練空翻、踢腿……任航：我的肩膀可以動…昕瑤：我的膝蓋也能動，馬老師叫我們跳舞了…… 2.語言活動《我的身體》 3.社會活動《我的五官》《有趣的指紋》 　　我們每個人都是不一樣的，都有自己的特點。 　　眼睛是五官中最重要的，那我們的眼睛一樣嗎？小敏：我的是單眼皮，你的不是。小杰：我的是雙眼皮。小敏：我在你的眼睛里看到我了，好像鏡子一樣！ 我的指紋 每個人都是自己專屬的指紋，而且指紋是永遠不會變的，它可以用來辨認(rèn)人，還可以幫助警察叔叔破案。 4.科學(xué)活動《我從哪里來》 　　孩子開始對生命起源產(chǎn)生好奇，會提出一個個疑問。面對這樣的問題，我們應(yīng)該建立起正確、健康的關(guān)于生命起源的認(rèn)知。面對孩子的好奇，不要敷衍，不要難為情，用孩子聽得懂的語言告訴他們——每一個孩子都是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。 認(rèn)識身體骨骼和內(nèi)臟 　　人體共有206塊骨，它們相互連接構(gòu)成人體的骨架——骨骼。分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個大部分。其中，有顱骨29塊、軀干骨51塊、四肢骨126塊。 人體的骨骼起著支撐身體的作用，是人體運動系統(tǒng)的一部分。骨與骨之間一般用關(guān)節(jié)和韌帶連接起來。 　　人體的內(nèi)臟主要分布在胸腔、腹腔和盆腔。內(nèi)臟包括消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的所有器官。 我們的身體太神秘了！腸道總長有6到8米,腸道被分為大腸、小腸和直腸。小腸有5米長，即使我們在睡覺時候，我們的大腦也在不停的工作。 5.藝術(shù)活動美術(shù)活動： 《我的自畫像》 《指紋印畫》 音樂活動：頭發(fā)肩膀膝蓋腳 6.區(qū)域活動 建構(gòu)區(qū)～機器人 閱讀區(qū)～《我的身體》《出生的故事》 社會區(qū)：小醫(yī)生 美工區(qū)：創(chuàng)意棉簽貼畫 益智區(qū)：機器人 7.環(huán)創(chuàng) 課程總結(jié) 　　我們的身體像是一個巨大的寶庫，它是我們生命的基礎(chǔ)和原動力，只有對身體自身有了一定的了解，我們才能更好的運用我們的身體，更加愛惜保護我們的身體。 中二班