<p class="ql-block"> 有一種學(xué)習(xí)，沒有參與，你不知道精彩紛呈；有一種交流，沒有融入，你不知道豁然開朗;有一種苦累，沒有體會(huì)，你不會(huì)知道痛并快樂；有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會(huì)知道任重道遠(yuǎn)! 這就是巴彥縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)培訓(xùn)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，以講授、研討、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓我們所有的老師充分感受到了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的落實(shí)信息技術(shù)2.0工程，我校信息技術(shù)員孫老師線上，線下“雙管齊下”，對(duì)我們進(jìn)行了耐心的講解和輔導(dǎo)！使我們深刻的認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性！通過測(cè)評(píng)和小組研討，最終確定了適合自己的微能力點(diǎn)，并制定出學(xué)年組研修計(jì)劃和個(gè)人研修計(jì)劃！</p> <p class="ql-block"> 在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，課堂教學(xué)已經(jīng)不局限于多媒體教學(xué)，更多的信息技術(shù)都已經(jīng)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，而信息技術(shù)2.0研培更是加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效途徑。通過聆聽專家老師的講解，我們知道了現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。它改變了教師陳舊、呆板的教學(xué)觀念和教學(xué)手段，用生動(dòng)的表現(xiàn)形式讓學(xué)生們感興趣，大大的提升了教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每位老師認(rèn)真聆聽網(wǎng)絡(luò)研修課程，學(xué)習(xí)吸納全國(guó)優(yōu)秀課程的經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)疑惑，激情碰撞，智慧交流，同時(shí)也能感受到同組同仁們?yōu)榱藢W(xué)有所獲，很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家認(rèn)真記錄、及時(shí)聯(lián)系，交流心得、互相幫助，認(rèn)真研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完善能力點(diǎn)材料過程中，老師們學(xué)會(huì)了不少技能：視頻的下載與處理、錄屏軟件的使用、ppt轉(zhuǎn)視頻的方法……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)撞擊著老師們的思維。新思想，新理念，新技能為老師們的教學(xué)工作起了很好的推動(dòng)作用！每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)技能的提升，讓各能力點(diǎn)圍繞課堂實(shí)錄得以完美體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 修身，人生才會(huì)有長(zhǎng)度 </p><p class="ql-block"> 修心，生命才會(huì)有厚度</p><p class="ql-block"> 修智，認(rèn)知才會(huì)有深度</p><p class="ql-block"> 修德，胸懷才會(huì)有寬度</p><p class="ql-block"> 高山仰止，景行行止！在信息技術(shù)研培的道路上，兆麟校英語(yǔ)組所有成員定會(huì)不忘初心，砥礪前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編 輯：苗婷</p><p class="ql-block">審 核：黃雪冰</p>