<p class="ql-block">一、班級(jí)榮譽(yù)</p><p class="ql-block">1.第十五周流動(dòng)紅旗</p><p class="ql-block">2.翁熙蕾同學(xué)、黃旖恬同學(xué)作為校女籃成員參加區(qū)籃球賽，榮獲第四名的佳績(jī)</p><p class="ql-block">3.趙厚熠同學(xué)為本周升旗儀式主持人</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、班級(jí)大事</p><p class="ql-block">1.優(yōu)秀學(xué)科周記</p> <p class="ql-block">3.優(yōu)秀每日心語(yǔ)</p> <p class="ql-block">2.新增廊道管理員：陳宇</p> <p class="ql-block">3.信息技術(shù)公開(kāi)課</p> <p class="ql-block">4.歷史戴老師為期中考表現(xiàn)優(yōu)秀的小組——原第七組（黃旖恬、王嘉平、王鴻彬、耿佳?。?zhǔn)備了零食大禮包</p> <p class="ql-block">5.道法課表彰期中考道法學(xué)習(xí)標(biāo)兵</p> <p class="ql-block">6.表彰第十五周優(yōu)秀小組：第三組、第四組、第 十組</p> <p class="ql-block">6.本周小組表演：第十一組</p> <p class="ql-block">7.全班一起制定期末考試目標(biāo)，有方向才有動(dòng)力，一起見(jiàn)證我們的努力與進(jìn)步</p> <p class="ql-block">8.鐘思涵同學(xué)、趙厚熠同學(xué)為班級(jí)同學(xué)講授地理知識(shí)</p> <p class="ql-block">9.周三全班同學(xué)一起檢測(cè)視力</p> <p class="ql-block">10.小組談話——第三組</p> <p class="ql-block">11.蔡林學(xué)校第一屆書(shū)法比賽12月23日舉行，班級(jí)海選入圍名單：王程、陳雯靜、鐘思涵、張?jiān)婄?、葉潤(rùn)恩</p> <p class="ql-block">12.值日班長(zhǎng)黃旖恬總結(jié)當(dāng)天情況并提出改進(jìn)建議</p> <p class="ql-block">13.好人好事：</p><p class="ql-block">（1）杜仁桀同學(xué)上學(xué)路上撿拾餐巾紙的包裝袋</p><p class="ql-block">（2）班長(zhǎng)身體不適，多次嘔吐，鐘梓涵、尹心怡、劉若琳、葉佳翔、王程、趙厚熠等同學(xué)積極幫助，照顧班長(zhǎng)，清潔地板。</p> <p class="ql-block">14.部分同學(xué)習(xí)慣矯正進(jìn)行時(shí)，程佳文同學(xué)設(shè)置座右銘，監(jiān)督自己，進(jìn)步明顯！</p> <p class="ql-block">三、本周優(yōu)點(diǎn)</p><p class="ql-block">1.課堂氛圍好，各科任老師對(duì)課堂效果的評(píng)價(jià)高</p><p class="ql-block">2.值日生值日效率增高，逐漸能夠在7.20分前完成值日</p><p class="ql-block">3.學(xué)科周記、每日心語(yǔ)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成</p><p class="ql-block">4.大課間紀(jì)律有所改善</p><p class="ql-block">5.本周課堂舉手人數(shù)增多，黃旖恬、高澤伊、陳宇、劉靈燁、韓之杰、丁茹風(fēng)、林煜鎧等平時(shí)比較不舉手的，本周積極突破自己，展現(xiàn)自己??</p><p class="ql-block">6.同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，班級(jí)越來(lái)越團(tuán)結(jié)</p><p class="ql-block">7.班干部的主動(dòng)作為意識(shí)增強(qiáng)，衛(wèi)生副班長(zhǎng)黃旖恬、勞動(dòng)委員陳逸軒、葉佳翔認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)管到位。學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)認(rèn)真記錄作業(yè)情況，及時(shí)反饋，并堅(jiān)持抓來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。校服管理員馬宜輝上任一周，檢查細(xì)致，工作認(rèn)真，班級(jí)校服規(guī)范化已形成，各同學(xué)的著裝標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。紀(jì)律副班長(zhǎng)尹心怡、紀(jì)律委員曾雨琦在維持紀(jì)律、提高課堂效率方面發(fā)揮巨大作用，本周值日班長(zhǎng)翁熙蕾、劉若琳、尹心怡、鐘梓涵、黃旖恬及時(shí)跟進(jìn)記錄班級(jí)情況，及時(shí)反饋，積極主動(dòng)，班級(jí)逐漸能夠自我管理。</p><p class="ql-block">8.同學(xué)間的矛盾減少，部分同學(xué)已經(jīng)知道如何正確處理同學(xué)之間的的矛盾</p> <p class="ql-block">四、本周不足</p><p class="ql-block">1、數(shù)學(xué)計(jì)算波動(dòng)大，大部分同學(xué)沒(méi)辦法每日三題都做對(duì)，對(duì)計(jì)算的重視程度不夠高，部分同學(xué)態(tài)度不夠端正</p><p class="ql-block">2.地理練習(xí)情況不理想，班級(jí)只有四位同學(xué)全做對(duì)</p><p class="ql-block">3.來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生</p><p class="ql-block">4.部分同學(xué)沒(méi)有正確處理好看課外書(shū)和完成作業(yè)的時(shí)間分配，存在晚自習(xí)不做作業(yè)、課堂不聽(tīng)講去看課外書(shū)的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">5.英語(yǔ)課堂紀(jì)律不夠好</p><p class="ql-block">6.班班歌聲、早讀聲沒(méi)有之前響亮，狀態(tài)與前幾周相比略差一點(diǎn)</p><p class="ql-block">7.少部分同學(xué)應(yīng)付作業(yè)、每日心語(yǔ)、學(xué)科周記等</p><p class="ql-block">8.部分同學(xué)上課注意力不集中</p><p class="ql-block">9.作業(yè)完成質(zhì)量不夠好</p><p class="ql-block">10.自習(xí)時(shí)，班級(jí)同學(xué)過(guò)于浮躁，自習(xí)效率不高。</p><p class="ql-block">11.值日生細(xì)節(jié)打掃不徹底，班級(jí)走廊時(shí)常有明顯污漬</p><p class="ql-block">12.晚餐因?yàn)橛屑硬洼o食等，浪費(fèi)米飯的現(xiàn)象嚴(yán)重</p> <p class="ql-block">五、下周計(jì)劃</p><p class="ql-block">1.嚴(yán)抓自習(xí)紀(jì)律，提高自習(xí)效率，改變浮躁氣氛</p><p class="ql-block">2.補(bǔ)充制定期末小組目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)，期末考試各科分析和動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生分析不足，提出解決方案，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。</p><p class="ql-block">3.杜絕第二天來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象，加強(qiáng)教育和監(jiān)督，提高作業(yè)完成質(zhì)量</p><p class="ql-block">4.給“師傅”發(fā)聘書(shū)，生帶生學(xué)習(xí)模式正式啟動(dòng)</p><p class="ql-block">5.指導(dǎo)值日生做好衛(wèi)生打掃的細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block">6.繼續(xù)矯正學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生為自己設(shè)置座右銘</p><p class="ql-block">7.班刊講解說(shuō)明，班刊正式啟動(dòng)</p><p class="ql-block">8. 一日之計(jì)在于晨，提高早讀效率，班班歌聲積極鼓動(dòng)，提高熱情，喚醒午休沉睡的細(xì)胞，從而提高下午上課效率。</p><p class="ql-block">9.保持已有的良好的課堂氛圍和值日效率。</p><p class="ql-block">10.班級(jí)來(lái)養(yǎng)花養(yǎng)魚(yú)，設(shè)置園長(zhǎng)、魚(yú)長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">11.指導(dǎo)學(xué)生光盤(pán)行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)</p><p class="ql-block">13.設(shè)置期末考試倒計(jì)時(shí)</p><p class="ql-block">14.設(shè)置班規(guī)顧問(wèn)</p><p class="ql-block">15.找部分學(xué)生談話，進(jìn)行一對(duì)一期末復(fù)習(xí)動(dòng)員</p><p class="ql-block">16.重視每日跑操和課間操，跟不上的督促加練，鍛煉意志品質(zhì)，提高身體素質(zhì)</p><p class="ql-block">17.設(shè)置儀容儀表督察員，檢查頭發(fā)和指甲</p> <p class="ql-block">六、老師有話說(shuō)</p><p class="ql-block">如何喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力即內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力？</p><p class="ql-block">愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝說(shuō)過(guò)一句話，被全世界的教育專(zhuān)家引用：</p><p class="ql-block">“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火”。</p><p class="ql-block">只有點(diǎn)燃孩子對(duì)知識(shí)的渴望，培養(yǎng)他主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)汲取知識(shí)的熱情，這才是教育的最高境界。</p><p class="ql-block">想要點(diǎn)燃這把火，需要一種力量，而這種力量，就是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。</p><p class="ql-block">喚醒孩子學(xué)習(xí)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的前提是，先滿足底層的需要，這一點(diǎn)非常重要！因此，給孩子無(wú)條件的愛(ài)，支持他，理解他，關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，鼓勵(lì)他，這些本就是父母的本能，也是作為父母最應(yīng)該做的事。</p><p class="ql-block">當(dāng)滿足了這些后，喚醒孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，主要靠以下三點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.給予孩子充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)，生活中，作為父母，常常出現(xiàn)剝奪孩子學(xué)習(xí)自主權(quán)的行為如：陪寫(xiě)作業(yè)，代選興趣班，生活上的大包大攬等。想要喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，我們首先要做的，就是把學(xué)習(xí)的責(zé)任轉(zhuǎn)交給孩子，他可以決定學(xué)什么，什么時(shí)候?qū)W，要學(xué)到什么程度。同時(shí)，在生活上，要多給孩子一些選擇權(quán)，經(jīng)常給他創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他獨(dú)立自主的完成。</p><p class="ql-block">2.先讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感，成就感是每個(gè)人的需求，沒(méi)有人天生喜歡被虐，人們更喜歡干有好處的事情，想要孩子投入學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，那么，你得先讓他感受到好處，先讓他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感?？梢酝ㄟ^(guò)暫時(shí)降低學(xué)習(xí)難度，并及時(shí)反饋、肯定，表?yè)P(yáng)和總結(jié)來(lái)讓孩子體驗(yàn)成就感。</p><p class="ql-block">3.幫助孩子建立學(xué)習(xí)的內(nèi)在目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以跟自我實(shí)現(xiàn)相關(guān)，也可以跟幫助他人、服務(wù)社會(huì)相關(guān)，或者跟自我需要和興趣相關(guān)。通過(guò)引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，明確目標(biāo)。</p><p class="ql-block">三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，至少有一個(gè)夢(mèng)想、有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪”，目標(biāo)就是前進(jìn)的引航！</p><p class="ql-block">教育的最高境界是喚醒孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，但孩子畢竟是孩子，他們畢竟還不懂事。內(nèi)驅(qū)力是一種“推”的力量，而獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰這種外驅(qū)力，是一種“拉”的力量，一個(gè)行進(jìn)的車(chē)輪需要有多重的驅(qū)力，它才可以快速的前進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p>