“教而不研則淺，研而不教則空?！痹凇半p減”政策引領(lǐng)下，為扎實推進(jìn)教研工作，提升教師業(yè)務(wù)能力，三元區(qū)白沙小學(xué)數(shù)學(xué)組，按期初教研組安排的工作計劃認(rèn)真開展教研活動。<div> </div> 在本學(xué)期教研組活動中，數(shù)學(xué)組各位教師都積極參與，授課教師精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計，在各自備課組中磨課、研課、試課，為大家奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的公開課。展示的公開課既積極響應(yīng)“雙減”開展教學(xué)，科學(xué)合理整合教學(xué)資源，又能根據(jù)自己所任教班級的不同水平、不同特點因材施教，真是“八仙過海，各顯神通”。各位教師深知課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地， 緊抓課堂不放松，突出學(xué)生的主題地位，激發(fā)學(xué)生主動探究的熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，最終提高課堂教學(xué)效能。 蘇愛珍老師、吳紅梅老師、呂學(xué)忠老師和黃錦芬老師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實的專業(yè)素養(yǎng)，對課堂教學(xué)的把控收放自如。教研過程中增長的是越來越多的教學(xué)經(jīng)驗和絲毫不減當(dāng)年的敬業(yè)精神，為我們樹立了榜樣。<div><br data-filtered="filtered"></div> 柳月華和虞發(fā)榮兩位青年教師也體現(xiàn)出力爭上游、努力創(chuàng)新的勁頭。課上教態(tài)自然、教法新穎，對知識點掌握明確，重難點突出，可見課后準(zhǔn)備工作很到位。青年教師對多媒體輔助教學(xué)的運用，對教學(xué)充滿激情的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。<div><br data-filtered="filtered"></div> 每節(jié)課后，數(shù)學(xué)教師們聚集一起研討，授課教師闡述教學(xué)設(shè)想，聽課教師暢所欲言，討論教學(xué)中的困惑，探討教學(xué)中的亮點，提出自己的教學(xué)建議，為今后教學(xué)助力。 在本學(xué)期的校級公開課中，感受到了每位老師都有自己獨特的見解和教法，課堂也都有自己的特色和風(fēng)格，多媒體的運用，使枯燥的課堂變得生動、有趣、直觀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生分工明確，協(xié)調(diào)配合，體現(xiàn)了團隊的合作精神。 全體數(shù)學(xué)教師通過互動的教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，老師們將不忘教育初心，不斷創(chuàng)新、實踐、成長，努力提高課堂教學(xué)水平，讓教研之路走出新高度。<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 編輯：數(shù)學(xué)教研組</div><div> 審核：何敏珠</div>