<p class="ql-block"> 我先給大家講個故事：他出生在一個小山村，11個月的時候母親去世，由12歲的姐姐撫養(yǎng)成人。父親是地道的農(nóng)民，家境貧寒，家里唯一的動物是老鼠。大學(xué)畢業(yè)時父親告訴他，他們家最厲害的親戚是他大舅在村口炸油條，經(jīng)多識廣。他并不為此感到卑微，這反而成為他奮進(jìn)的動力。他重復(fù)著第一天去上班時父親的唯一一句叮囑：好好教人家的孩子。剛剛工作三個月時父親去世，把父親送上山的當(dāng)天晚上就回到了教室，學(xué)生們?yōu)樗艘皇住蹲Ｄ闫桨病罚薪患?，默默地流下了眼淚，并告誡自己：父母不在了，就把學(xué)生當(dāng)親人。這個故事的主人公就是我。</p> <p class="ql-block"> 我?guī)е液駱銓嵉母赣H的叮囑在育人道路上不斷探索。每接一屆學(xué)生，我都以“體諒父母、感恩父母”為突破口教育學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，讓每位學(xué)生都能觸摸到我的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 宿舍里、走廊上、上操路旁、各處校園角落——隨時隨地都有我與學(xué)生談心的場景。學(xué)生們喜歡貼近我，三五個同學(xué)簇?fù)碇?，什么我家的小狗生娃啦，媽媽被我逗得可開心啦，同位把數(shù)學(xué)題給我講明白啦，特別期待上閱讀課呀等等，我也誠心地做他們的聽眾。</p> <p class="ql-block"> 2002年十月初的一個早讀時間，我接到呂俊峰同學(xué)叔叔的電話，他告訴我呂俊峰同學(xué)的父親去世，讓我轉(zhuǎn)告他盡快回家。我強(qiáng)忍著驚愕的情緒，把呂俊峰叫到走廊，通知他家里有點事，給他辦理了請假手續(xù)。第二天我租了一輛面包車，帶著五位同學(xué)，買了一個花圈，直奔神山鎮(zhèn)大西洋村。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗對呂俊峰一家表達(dá)了最真摯的慰藉。返回學(xué)校附近，我在安排同學(xué)們午餐的同時也給他們作了一次心的交流，其實，整個過程我們的心情都很沉重。呂俊峰同學(xué)返校時，我正在上課。他戴著孝章走進(jìn)教室并向我投來信任的目光，走到講桌跟前突然停下，轉(zhuǎn)身面向同學(xué)們深深地鞠躬，我走下講臺給了他一個緊緊的擁抱。此時教室里的空氣瞬間凝滯，轉(zhuǎn)而變成一片抽泣聲。三個星期后，賈莊鄉(xiāng)官橋村曹紅蘭同學(xué)的母親因病去世，不到一個月的時間里，我們送別了兩位家長。同學(xué)們仿佛在一夜之間長大懂事了，學(xué)會了體諒家人的殷殷期盼，呂俊峰同學(xué)在畢業(yè)當(dāng)年考入了長春理工大學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 時至今日，我與學(xué)生們一起忍痛參與了九位同學(xué)家長的告別儀式，我們共同經(jīng)歷的鑄就了我們的品格。我關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)注他們的健康成長：我們一起做團(tuán)體心理輔導(dǎo)，消除了一切焦慮；我們通過班級團(tuán)隊活動，凝聚了班集體的力量；疫情防控線上教學(xué)拉開了我們身體的距離，但是緊密了我們心與心的聯(lián)系；建黨百年系列活動，促進(jìn)我們知史愛黨、知史愛國，成為紅色基因的傳承者；特別是根據(jù)實際情況，時而約著他們一起吃頓早飯，在日常生活中解決了他們的問題，成就了他們健全的人格。作為班主任老師，我樂意與同學(xué)們一起進(jìn)步、一起成長。</p> <p class="ql-block"> 2020年12月10日，學(xué)生宋向陽微信告訴我要到學(xué)校找我。下午兩點，與他一起來的還有他爸爸，他們爺倆居然給我?guī)硪幻娓卸麇\旗。畢業(yè)六年來未曾謀面，宋向陽一家卻始終惦記著我在高中時期對他的資助。我把情況匯報給辦公室，校長組織教干與他們父子進(jìn)行了座談，宋向陽同學(xué)深情地表達(dá)了對老師栽培的感激之情，并介紹了自身求學(xué)和創(chuàng)業(yè)的勵志故事。</p> <p class="ql-block"> 我的學(xué)生感恩我曾經(jīng)對他們的幫助和引領(lǐng)。居慶偉同學(xué)發(fā)短信向我匯報他已經(jīng)做了吐魯番的警察，趙鑫鑫同學(xué)自豪地說在空軍部隊獲得了勛章，張燕同學(xué)成為北京一所職業(yè)學(xué)院的教師……冷春曉同學(xué)是建檔立卡學(xué)生，我?guī)尤嗤瑢W(xué)解決了她的生活費(fèi)用，幫她度過了極其貧困的高中學(xué)段，上大學(xué)期間她就參加了孤貧兒童志愿者服務(wù)團(tuán)隊。</p> <p class="ql-block"> 作為班主任，在教育教學(xué)過程中，我面向全體同學(xué)因材施教，不放棄每一位同學(xué)。吳小青同學(xué)是一名學(xué)困生，特別是數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)信心不足，我組織師生成立幫扶小組，耐心指導(dǎo)和幫扶，逐步鞏固基礎(chǔ)、提振學(xué)習(xí)信心，通過堅持不懈的共同努力，弱科成績穩(wěn)步提升。令我自豪的是，吳小青同學(xué)如今已經(jīng)成長為縣婦幼保健院的骨干力量。</p> <p class="ql-block"> 對學(xué)生的教育，從來都不僅僅是教師、學(xué)校的單方面努力，家校協(xié)作是關(guān)鍵。從工作之初到教師全員大家訪之前，我利用周末和假期對班級里的每位同學(xué)都進(jìn)行家訪，拉近了學(xué)校和家庭的距離，促進(jìn)了家校溝通。疫情期間線上授課，我深入到十位同學(xué)家里進(jìn)行調(diào)研，給學(xué)生帶去了居家學(xué)習(xí)的精神力量。</p> <p class="ql-block"> 來自富有田園風(fēng)光山水下村美名的王自花同學(xué)，曾經(jīng)在作文中提到小時候姥姥帶她摘柿子的場景，描述了一幅祖孫其樂融融的畫面，給同學(xué)們留下了深刻的印象。在一個大休返校的晚上，我發(fā)覺王自花同學(xué)情緒不好，通過詢問得知姥姥已經(jīng)去世了，我知道她們祖孫感情深厚，為了表達(dá)撫慰和關(guān)愛之情，我號召全體同學(xué)起立，為姥姥默哀。</p> <p class="ql-block"> 從教以來，在確定端午節(jié)為法定節(jié)假日之前的每個端午，我的學(xué)生都能吃上我媳婦親手準(zhǔn)備的粽子和雞蛋。學(xué)生生日，我都是用寫紙條的方式給學(xué)生送去祝福與期望。給學(xué)生談心我也時常用書信的形式，有時把信件夾在學(xué)生的作業(yè)本里。我也時常會收到學(xué)生的感恩紙條。關(guān)心每一位學(xué)生的成長，讓學(xué)生在班集體里感受到家的溫暖。</p> <p class="ql-block"> “好好教人家的孩子”，我用25年的時間踐行了父親的一句叮囑，期間我也收獲了來自學(xué)生的滿滿的感動，獲得了一些榮譽(yù)。但是最值得我驕傲的是，學(xué)生集體授予我的鑲嵌著木條邊框的“最偉大的人民教師”的獎牌！</p> <p class="ql-block"> 用愛澆灌心靈，用心陪伴成長，我的育人故事還在繼續(xù)，我的育人之路綿延著永恒的力量。</p><p class="ql-block"> 2021.12</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文、編輯：</p><p class="ql-block"> 中國蘭陵 </p><p class="ql-block"> 七中張宏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>