紅星幼兒園自信班——生成課程《水的作用大》

紅星幼兒園焦焦老師

《指南》中指出：“教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，求知欲，注重探究過程，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題?！?lt;/p> 課程來源 孩子們對于水的喜愛似乎是一種天性，就像每天在洗手時間隙都會偷偷的在水龍頭前過一把“玩水癮”。這個課程來源于小朋友排隊洗手時，人若中有人喊：“老師，有人洗手了沒有關(guān)水龍頭”另一個小朋友接著說到：“不關(guān)水龍頭就會浪費(fèi)水?！苯又絹碓蕉嘈∨笥褏⑴c到這個討論當(dāng)中了。 “浪費(fèi)水，我們就沒有水洗手了?！?lt;/p>“對，還不能沖廁所…………”看著小朋友們興致盎然，那我們就來認(rèn)識我們生活中必不可少的水吧！ 水的特征 初步認(rèn)識水的特征——水???沒有顏色？它是白色嗎？它和白色有什么區(qū)別……？鼓勵孩子們看一看，聞一聞，嘗一嘗，感知水的特征 探索水的秘密 在討論中孩子們爭先恐后的發(fā)言“小河里，長江，大海里有很多水”“水上樂園里有水”“我家飲水機(jī)里有水”“下雨的時候，會從天上掉下來” 科普《水的作用大》的視頻，一起了解“水的三態(tài)”的特征。大多數(shù)孩子得出結(jié)論：“我們了解到水會變成水蒸氣去天上，天上的水會變成雨和雪下到地上！” 水的作用 說到作用孩子們興致勃勃“水可以喝，洗手，洗碗”“拖地，洗衣服，澆花”“還可以擦桌子……” 通過探索發(fā)現(xiàn)，水的用處真的很多，請小朋友也要珍惜每一滴水，不浪費(fèi)水，要保護(hù)水資源喲！ 水的溶解性 為什么有的水是甜的，有的是酸的，有的還有顏色呢？為了搞清楚這些問題，我們小朋友變成了科學(xué)家，做起了小實(shí)驗(yàn) 通過操作，發(fā)現(xiàn)糖和鹽會在水里消失，并且變成甜的和咸的，這就是溶解 水的安全教育 水，有時候很可怕??！孩子們外出可能接觸到水，如泳池、池塘、河流……！水是孩子們最好的玩伴，也是最危險?????！看似風(fēng)平浪靜，卻暗藏危機(jī)。我們開展了防溺水安全教育 　　水對孩子們有著無形的吸引力 在一次次游戲中，我們聽到孩子們的心聲，看到了他們的奇思妙想 一場與“水”的探秘之旅，帶給我們太多太多驚喜與歡樂 更多的探究與體驗(yàn) 未來…… 我們慢慢去完成