守初心鑄師魂——潞城區(qū)實驗小學師德師風演講比賽

實驗小學?校本研修

為促進教育教學工作健康蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)教師良好師德風尚，營造良好的師德氛圍，推進師資隊伍建設。潞城區(qū)實驗小學于12月24日下午，開展了全校教職工“守初心鑄師魂”師德師風演講活動。 　　本次演講比賽由陳麗琴、賈鵬飛、舒琴芳、蔣超、李景晶五位老師擔任評委。分別從演講內容、演講能力、演講風度、演講效果等方面對參賽教師進行打分。 張雷剛、馬俊杰老師負責計分。 　　參賽選手在比賽前20分鐘，采用抽簽方式決定演講順序。 　　9位參賽教師圍繞主題，從不同角度闡述了師德師風建設的重要性和新時代教師的內涵，用身邊平凡而動人的故事詮釋著對教師職業(yè)的深刻理解，對實小工作的無限熱愛。 　　申娟老師： 孔子曰：三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學習的榜樣。在同事那里我學會了謙虛，學會了待人真誠，學會了如何對待工作，學會了如何對待學生，學會了如何做一名合格的教師。 　　成艷老師：孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。 　　趙高峰老師：教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它不同于母愛、友愛和情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動的積極的愛。 　　廉健老師：我很榮幸成為了實驗的一員。踏上三尺講臺的那一刻，面對一雙雙渴望求知的雙眼時，我明白了老師是教科書上所寫的授業(yè)解惑者；當聽到孩子們嘴里嘟囔著我教過的他們做人的道理時，我明白了老師是教科書上所寫的傳道者。 　　朱瑩鈺老師： 俗話說得好：“教育是一個良心活”，這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響著學生，潛移默化地感染學生。教師就像蠟燭一樣默默付出、無怨無悔。 　　張崢嶸老師：我想，將我們教師比作“善利萬物”的水最合適不過。當其為雨露，則潤物而無聲；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。 申雨洋老師： 姜老師說：“教學要像煮粥一樣小火慢燉，教師的工作就是一邊又一遍不厭其煩的重復再重復”是啊，每個孩子都有自己的個性與不同，而我要做的，是陪他們一點點去成長，一步步去向前。不急于去求成，去關愛每一個學生，照顧每一位學子”。 　　李屾燊老師： 最后，我想用呂老師講的詩來勉勵自己-----《苔》 “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。愿我們老師們像苔一樣，雖然微小但也要像牡丹一樣在三尺講臺綻放青春的光彩。 　　韓旭霞老師： 作為一名教育工作者，我不會忘記加入教師職業(yè)時的誓言，時刻謹記習總書記教誨，以張桂梅校長為榜樣，愛生如子，愛崗敬業(yè)，力做“四有好老師”，當好“四個引路人”，做到“四個相統(tǒng)一”。在教育路上，奮勇前行，堅定地許下我的諾言：請黨放心，教育有我，強國有我！ 　　一篇篇熱情洋溢的演說，一句句動人心弦的傾訴，熱情謳歌了教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于助人的感人事跡，表達了對教育工作的熱愛和作為一名教師的自豪！ 　　本次演講活動，不僅為教師們搭建了交流思想、展現(xiàn)才華的平臺，還使老師們的職業(yè)情感得到了凈化和升華。相信老師們一定會以本次演講為契機，在今后的工作中，繼續(xù)以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，不忘初心，砥礪前行。