前言 <p class="ql-block"> 作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識(shí)、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式，具有檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成效、訓(xùn)練學(xué)生思維能力、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的功能。</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)“雙減”精神和“五項(xiàng)管理”規(guī)定，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，12月23日，進(jìn)修校專家一行到德陽(yáng)初中開展義務(wù)教育階段作業(yè)質(zhì)量提升培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由德陽(yáng)初中承辦，分別對(duì)初中語(yǔ)文、初中物理和初中歷史三個(gè)學(xué)科進(jìn)行研討學(xué)習(xí)。德陽(yáng)初中教育集團(tuán)成員學(xué)校相關(guān)學(xué)科教師全員參培。</p> 活動(dòng)共分三個(gè)階段 <p class="ql-block">一、觀課</p><p class="ql-block"> 上午第二節(jié)課，德陽(yáng)初中李橋、賈尚松、牟文勇三位老師分別就語(yǔ)文、物理、歷史學(xué)科，融合信息技術(shù)2.0和優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)理念呈現(xiàn)三堂研討課。</p><p class="ql-block"><br></p> 語(yǔ)文課堂 物理課堂 歷史課堂 <p class="ql-block">二、說課和議課</p><p class="ql-block"> 研討課結(jié)束以后，各學(xué)科組分別進(jìn)行了說課和議課。</p><p class="ql-block"> 首先由授課教師進(jìn)行說課。重點(diǎn)介紹了作業(yè)設(shè)計(jì)意圖和策略，如何做到教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌。</p><p class="ql-block"> 然后由觀課教師議課。重點(diǎn)評(píng)價(jià)信息技術(shù)2.0視域下課堂教學(xué)與課堂練習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一，課堂作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、效果，并提出作業(yè)改進(jìn)建議。</p><p class="ql-block"> 最后，參會(huì)教師針對(duì)當(dāng)前落實(shí)“雙減”中存在的誤區(qū)與問題，共同商討解決辦法。</p><p class="ql-block"><br></p> 語(yǔ)文評(píng)課議課現(xiàn)場(chǎng) 物理評(píng)課議課現(xiàn)場(chǎng) 歷史評(píng)課議課現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block">三、作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 在認(rèn)真聽取了老師們的評(píng)課議課意見后，進(jìn)修校專家們以本堂課為實(shí)例，以作業(yè)專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題為導(dǎo)向，針對(duì)學(xué)校作業(yè)管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師作業(yè)設(shè)計(jì)的疑惑點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，分別對(duì)三個(gè)學(xué)科組進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)主要圍繞四個(gè)方面展開：</p><p class="ql-block">（1）學(xué)習(xí)政策文件。</p><p class="ql-block">（2）梳理作業(yè)問題。</p><p class="ql-block">（3）評(píng)析作業(yè)案例。</p><p class="ql-block">（4）提出實(shí)施策略。</p> 語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 物理學(xué)科培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 歷史學(xué)科培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 后記 <p class="ql-block"> 通過此次培訓(xùn)，老師們充分認(rèn)識(shí)到：落實(shí)作業(yè)管理、提升作業(yè)效能是減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，辦好人民滿意教育的重大舉措。</p><p class="ql-block"> 下一步，德陽(yáng)初中教育集團(tuán)將以本次作業(yè)質(zhì)量提升培訓(xùn)為契機(jī)，將作業(yè)管理作為學(xué)校教學(xué)教研的重點(diǎn)工作來推進(jìn)，及時(shí)梳理總結(jié)推進(jìn)過程中的經(jīng)驗(yàn)做法或亮點(diǎn)特色，合力解決作業(yè)管理工作中的瓶頸問題。</p> <p class="ql-block">編輯：唐娟</p><p class="ql-block">審稿：王超</p>