<p class="ql-block"> 教學(xué)板書是教師對(duì)教材的解讀展示,也是教師審美情趣的個(gè)性化體現(xiàn)。在信息化教學(xué)的今天,獨(dú)具匠心的板書能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的記憶水平,既有利于傳授知識(shí),又能發(fā)展學(xué)生的智力,在課堂教學(xué)中仍有著不可替代的作用。</p><p class="ql-block"> 為了提高全校教師業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)性，張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采，我校于12月27日舉行了教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)即粉筆字板書設(shè)計(jì)比賽！</p> <p class="ql-block"> 本次比賽以年級(jí)為單位，參賽教師在本班教室黑板上進(jìn)行板書設(shè)計(jì)書寫，書寫完成后，各學(xué)科組長(zhǎng)組織各年級(jí)教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比打分，各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)教師的參賽板書進(jìn)行收集整理。</p> <p class="ql-block"> 從參賽作品上看,所有參賽教師都能遵循書寫的規(guī)律,規(guī)范、準(zhǔn)確,無(wú)錯(cuò)別字,無(wú)不規(guī)范的字,做到書寫規(guī)范、有示范性。同時(shí),能夠做到布局合理,充分有效地利用黑板面積,空間適當(dāng),分片書寫,字距合理,注意整體效果。老師們還巧妙地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫,增強(qiáng)了板書的美感度,充分展示出教師扎實(shí)的教學(xué)功底和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 </p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文組教師，板書圖文并茂，思路透徹，層次清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，緊扣主題。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)語(yǔ)文教師板書</p> <p class="ql-block">二年級(jí)語(yǔ)文教師板書</p> <p class="ql-block">三年級(jí)語(yǔ)文教師板書</p> <p class="ql-block">四年級(jí)語(yǔ)文教師板書</p> <p class="ql-block">五年級(jí)語(yǔ)文教師板書</p> <p class="ql-block">六年級(jí)語(yǔ)文教師板書</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的教師，板書設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖，通過(guò)精美的圖形，精確的分析，精準(zhǔn)的演算，每一份書寫透著精明、睿智、通透。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)數(shù)學(xué)教師板書</p> <p class="ql-block">二年級(jí)數(shù)學(xué)教師板書</p> <p class="ql-block">三年級(jí)數(shù)學(xué)教師板書</p> <p class="ql-block">四年級(jí)數(shù)學(xué)教師板書</p> <p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)教師板書</p> <p class="ql-block">六年級(jí)數(shù)學(xué)教師板書</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組的教師，基于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了形式多樣、絢麗多彩的板書呈現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組的教師,板書設(shè)計(jì)趣味盎然、提綱挈領(lǐng)、充滿引力，是賞心悅目的藝術(shù)品！</p> <p class="ql-block"> 各科板書洋溢著本學(xué)科的獨(dú)特魅力，散發(fā)著知識(shí)的情趣，如一道道彩虹掛在眼簾，烙入心田，敲打著孩子們求知欲，引領(lǐng)著孩子們攀登一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的高峰！</p><p class="ql-block"> 板書是課堂教學(xué)內(nèi)容的邏輯主線，是學(xué)生記學(xué)習(xí)筆記的主要依據(jù)，本次活動(dòng)鍛煉和提高了教師的板書設(shè)計(jì)能力！</p>