1.制定學(xué)期計(jì)劃 <p class="ql-block">“凡事預(yù)則立”。開學(xué)前，備課組根據(jù)教學(xué)大綱和課時(shí)，先制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃；第一次備課組會(huì)上，大家討論、商榷，進(jìn)行二次修改；然后，再打印出來張貼在幫學(xué)案上。教學(xué)計(jì)劃精確到每天、每次月考、每個(gè)節(jié)假日，以及復(fù)習(xí)備考的天數(shù)，讓老師們的教學(xué)做到心中有數(shù)，有條不紊。就連辦公室的值日，也落實(shí)到人，計(jì)劃到天。</p> 2.擦亮一間實(shí)驗(yàn)室 為了備戰(zhàn)明年新中考的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室采購了一批新設(shè)施，老師們?nèi)珕T參與實(shí)驗(yàn)室的整理工作：移動(dòng)藥品柜、處理廢液、清洗儀器，張貼標(biāo)簽，電子存檔、衛(wèi)生打掃......大家齊心協(xié)力，把實(shí)驗(yàn)室變得煥然一新。 <p class="ql-block">為培養(yǎng)學(xué)生們科學(xué)探究精神，提升學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，本學(xué)期化學(xué)組舉行了“自制凈水器”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽。在自制凈水器的過程中，小實(shí)驗(yàn)員們操作嫻熟、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，組員間配合默契，分工明確，學(xué)生們深刻感悟到化學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的魅力。</p> 3.跨年級帶生物課 <p class="ql-block">由于師資緊缺，這學(xué)期化學(xué)組八名老師除了帶兩個(gè)班的化學(xué)，還跨年級帶生物課。由于都是新手，每節(jié)課都要新備課，再加上作息時(shí)間不同，七年級的生物課會(huì)和九年級的輔導(dǎo)課等活動(dòng)相沖突，要兼顧兩個(gè)學(xué)科，對老師們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。</p> 4.參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 老師們積極參加學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，不論是抱球接力，8字跳繩，還是搭橋過河、拔河比賽都能看到化學(xué)老師的身影，粗粗的拔河繩上凝聚著團(tuán)結(jié)的力量，陣陣的加油聲中流露著青春的激昂。<br> 5.亮相湖北好課堂 <p class="ql-block">中考結(jié)束后，殷梅青老師接到通知，要參加7月3日的市級優(yōu)質(zhì)課遴選，此時(shí)只有一星期的準(zhǔn)備時(shí)間，而且學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，很多老師都已離漢。面對緊張而艱巨的任務(wù)，備課組給學(xué)生挨個(gè)打電話求助，并邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)，陪著殷老師一遍遍修改教案，不厭其煩的磨課。這節(jié)凝聚著組內(nèi)老師的心血，飽含著深切師生情誼的課，最終獲得“2021年湖北省好課堂”初中化學(xué)一等獎(jiǎng)。</p> 6.精心上好精品課 <p class="ql-block">2021年，國家舉辦首屆“基礎(chǔ)教育精品課”大賽，曉果老師、郭蒙蒙老師分別參與校級、區(qū)級精品課的錄制。國慶長假，兩人放棄出游計(jì)劃，自我閉關(guān)，進(jìn)行“沉浸式”備課和演練，組內(nèi)老師不僅幫忙打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，還對錄課時(shí)老師的著裝、肢體動(dòng)作，面部表情都發(fā)表見解。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，兩人都取得湖北省一等獎(jiǎng)的好成績。</p> 7.區(qū)級競賽展風(fēng)采 郭蒙蒙和陳成老師今年參加區(qū)目標(biāo)課堂優(yōu)質(zhì)課競賽，組內(nèi)老師幫助打磨數(shù)十次，不僅幫忙選購實(shí)驗(yàn)儀器，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具，比賽當(dāng)天全員去觀摩學(xué)習(xí)，為參賽選手鼓勁加油！最終郭蒙蒙老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)，陳成老師獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。隨后，郭蒙蒙老師在五項(xiàng)全能校內(nèi)選拔賽中脫穎而出參加區(qū)級比賽，并獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。 8.搭建平臺(tái)促提升 <p class="ql-block">化學(xué)組常規(guī)教研幫助教師走向全區(qū)的平臺(tái)，陳曙、殷梅青、郭蒙蒙老師分別在區(qū)“化學(xué)學(xué)科質(zhì)量提升春風(fēng)行動(dòng)”中做《教材教法》報(bào)告。</p> <p class="ql-block">曉果老師在“高效課堂建設(shè)工程”中做《中考溶解度、推斷題分析》報(bào)告。</p> <p class="ql-block">為了促進(jìn)校級交流，不斷提升教學(xué)能力，組內(nèi)老師還在各類公開課上展示自己。10月曉果老師在光谷三初上武漢市視導(dǎo)課。</p> <p class="ql-block">12月，蔣雨倩老師給洪山中學(xué)的老師們上示范課。</p> <p class="ql-block">曉果老師、陳曙老師的論文在核心期刊《理科考試研究》上發(fā)表。</p> 9.幫實(shí)習(xí)生站穩(wěn)講臺(tái) 今年11月，中南民大支教團(tuán)3人來化學(xué)組實(shí)習(xí)。得知實(shí)習(xí)生要來，三位指導(dǎo)老師提前做好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)規(guī)劃。第一周見習(xí)聽課，帶實(shí)習(xí)老師熟悉學(xué)生，熟悉學(xué)校，熟悉制度要求；第二周走上講臺(tái)，從習(xí)題課和輔導(dǎo)答疑課開始要求實(shí)習(xí)生站穩(wěn)講臺(tái)和深入學(xué)生；第三周指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何寫教案、如何制作課件、如何上好一堂公開課；第四周結(jié)業(yè)展示——實(shí)習(xí)老師完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。整個(gè)實(shí)習(xí)過程既有效幫助實(shí)習(xí)生成長，也展現(xiàn)了光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的風(fēng)采。 10.編寫校本教材 <p class="ql-block">六月份，2021屆還沒畢業(yè)，化學(xué)組老師已經(jīng)開始著手編寫《2022屆暑期校本教材》。</p><p class="ql-block">期中、元調(diào)考試前，備課組召開專題復(fù)習(xí)備考會(huì)，研究調(diào)考、中考試題，并結(jié)合老師們的優(yōu)勢分配任務(wù)，簡單題是臨界生得分的保障，就安排平行班老師命題；難度大、綜合性強(qiáng)的題就由華一班老師編寫。題目編好后，大家會(huì)對著打印出來的初稿，提修改建議，進(jìn)行二次修改后再拿去印制。</p> 展 望 <p class="ql-block">盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們深深地感到務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。展望未來，我們有信心通過階段性的總結(jié)來不斷完善自我，以昂揚(yáng)斗志迎接新學(xué)期的各種挑戰(zhàn)。</p>