<p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，對(duì)教師而言，好課是磨出來(lái)的，只有教研不止步，教育方能闊步前行！</p><p class="ql-block"> 2022年1月7日，封丘縣國(guó)培送教小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)楊利敏主任、王松麗老師以及封丘縣英語(yǔ)教育專(zhuān)家閆娟等一行人，來(lái)到潘店鎮(zhèn)文匯希望學(xué)校，開(kāi)展了以“趣味性活動(dòng)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用”為主題的研課磨課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分為課堂展示和評(píng)課交流兩部分</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由潘店鎮(zhèn)文匯希望學(xué)校的周老師帶來(lái)的五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do？Part A Let's learn部分的內(nèi)容。課前通過(guò)一首創(chuàng)編的英文歌曲Apple tree讓學(xué)生投入到課堂中來(lái)，單詞新授過(guò)程中運(yùn)用各種小游戲進(jìn)行練習(xí)，并通過(guò)肢體動(dòng)作和簡(jiǎn)單的指令性語(yǔ)言以及分組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生能夠在快樂(lè)中汲取新知識(shí)。</p> <p class="ql-block">專(zhuān)家老師們現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)課記錄！</p> <p class="ql-block">接下來(lái)這節(jié)課是由來(lái)自油坊鄉(xiāng)大岸小學(xué)的孫老師執(zhí)教的三年級(jí)Unit 4 We love animals Part B let's talk一課。孫老師的課堂充分利用了TPR全身教學(xué)法，帶領(lǐng)學(xué)生在英語(yǔ)的世界里遨游。本節(jié)課講述的動(dòng)物對(duì)同學(xué)們極具吸引力，孫老師又通過(guò)不同的動(dòng)作和手勢(shì)模仿各種動(dòng)物，帶領(lǐng)學(xué)生積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，課堂效果氛圍感滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block">最后一節(jié)課是嘉祥實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王老師講授的四年級(jí)Unit 4 My home Part B Let's talk。王老師整個(gè)課堂教態(tài)自然大方，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，在語(yǔ)音教學(xué)過(guò)程中對(duì)肢體語(yǔ)言和音形規(guī)矩的講授恰如其分地運(yùn)用手勢(shì)，更是在游戲過(guò)程中用實(shí)物作為獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。聽(tīng)說(shuō)課通過(guò)問(wèn)題設(shè)置層層引入，并穿插運(yùn)用了蒙層和復(fù)制的功能，讓學(xué)生在好奇心收獲知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 交流點(diǎn)評(píng)中，閆娟專(zhuān)家對(duì)本次研課磨課老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。首先肯定了大家的努力，每一位老師相比診斷階段都有了很大的進(jìn)步，可見(jiàn)，每一份努力付出都會(huì)有收獲。</p> <p class="ql-block">一個(gè)人的努力是加法，一群人的努力是乘法，真正激勵(lì)人前進(jìn)的并不是所謂的勵(lì)志語(yǔ)錄和心靈雞湯，而是身邊志同道合，積極上進(jìn)，充滿(mǎn)正能量的同行人！</p><p class="ql-block">國(guó)培路上我們攜手共進(jìn)，期待更大的進(jìn)步！</p>