<p class="ql-block">活動起源：</p><p class="ql-block"> 戶外游戲開始了???♀?，今天小朋友們提議一起玩晨間混齡游戲時與大班的哥哥姐姐們玩的揪尾巴吧！???♂?于是中班組小朋友與“揪尾巴”的故事開始了！??</p> <p class="ql-block"> 由于中班組幼兒對于傳統(tǒng)民間游戲“揪尾巴”興趣頗深，??于是中班組教師根據(jù)幼兒興趣，把民間游戲與主題活動相結(jié)合，并根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等，設(shè)計了豐富多彩的活動，??我們一起來看一看吧！??</p><p class="ql-block">主題一：動物的尾巴</p><p class="ql-block"> “動物的尾巴”主題圍繞動物尾巴的作用，通過開展五大領(lǐng)域的課程，引導幼兒從常見動物尾巴的作用慢慢延伸至不常見動物尾巴的作用。如：語言《比尾巴大賽》引導幼兒了解常見動物尾巴的外部特征，并能用語言完整的進行描述。藝術(shù)《我的小尾巴》 引導幼兒繪畫出屬于自己獨一無二的尾巴，從而表達自己的想法……</p><p class="ql-block">主題二：冬天與動物</p><p class="ql-block"> “冬天與動物”主題結(jié)合季節(jié)變化與動物生活習性相結(jié)合，通過冬天幼兒身邊的各種變化延伸至動物冬天的生活習性，從各種活動中幼兒對于動物的知識又增加了許多。如：語言《冬眠的動物》 幼兒在故事中了解了冬眠的動物有那邊，并且能與同伴合作表演故事?？茖W《動物預報員》幼兒在活動中了解了各種動物出現(xiàn)某種反應天氣就會發(fā)生變化，培養(yǎng)了幼兒觀察身邊環(huán)境的興趣……</p><p class="ql-block">主題三：十二生肖</p><p class="ql-block"> 由于幼兒對于各種動物較為感興趣，我們根據(jù)幼兒興趣與傳統(tǒng)文化“十二生肖”相結(jié)合設(shè)計這一主題。通過各種活動引導幼兒了解十二生肖的故事，以及自己、家人、同伴的生肖。如：語言《談談我的生肖》 這是一個談話活動，引導幼兒講一講自己生肖的故事。增加對自己和同伴的認識。社會《像牛一樣》由于去年是牛年，（這一主題二〇二一年十二月開展）生肖牛的品質(zhì)難得可貴，從活動中幼兒感受到了生肖牛勤勞實干、無私奉獻的精神，值得孩子們學習。</p> <p class="ql-block">1.教師備課</p> <p class="ql-block">2.主題墻創(chuàng)設(shè)</p><p class="ql-block">幼兒從環(huán)境中學習與發(fā)展?</p> <p class="ql-block">3.集體活動</p><p class="ql-block">開展集體活動，更加系統(tǒng)的學習關(guān)于動物尾巴的小知識??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.區(qū)域游戲</p><p class="ql-block">小組與個別相結(jié)合，幼兒自主學習獲得發(fā)展。??</p> <p class="ql-block"> 通過本次傳統(tǒng)民間游戲“揪尾巴”與主題活動的相融合。進一步讓幼兒感受到傳統(tǒng)民間游戲的樂趣，同時也獲得了關(guān)于動物的各種小知識。請期待我們明年的活動吧！??</p>