<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教研組的教研氛圍，落實(shí)教學(xué)常規(guī)；為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)改革，規(guī)范我校青年教師的課堂教學(xué)行為，南和蘇和實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部進(jìn)行班主任、教師經(jīng)驗(yàn)交流會。該活動既提升了青年教師學(xué)科專業(yè)水平，增加課堂教學(xué)有效性；又引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升他們的整體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> ??第一部分</p><p class="ql-block"> 陳校長對上學(xué)期教育教學(xué)工作做了總結(jié)，并對本學(xué)期教研工作進(jìn)行部署。各教研組長對本學(xué)期科制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> ??第二部分，教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和展示。</p><p class="ql-block"> 本次的交流活動，老師們在充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，準(zhǔn)備教具材料。在課程中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學(xué)語言充滿激情，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能，盡可能調(diào)動學(xué)生的積極性，做到師生互動，學(xué)生與學(xué)生互動，將學(xué)生帶入輕松愉快的課堂氛圍中。學(xué)生們在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極互動，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗(yàn)?？梢哉f每位教師的教學(xué)活動都各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。</p> <p class="ql-block"> ??第三部分，班主任經(jīng)驗(yàn)交流</p><p class="ql-block"> 針對班級的管理建議，我們選舉出優(yōu)秀班主任，讓他們說出是如何管理班級的，班主任們語言真誠，說出在生活中與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而促進(jìn)與學(xué)生之間的關(guān)系，另其他班主任們收益頗多。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ??第四部分，各科室進(jìn)行點(diǎn)評</p><p class="ql-block"> 在本次經(jīng)驗(yàn)交流活動中，各評委老師們展開評論和打分。在討論中，讓我們的教研計(jì)劃更完善，更精進(jìn)，更有利于我們教學(xué)工作的順利高效進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 針對我們青年教師和班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，核分人員對他們進(jìn)行了核分，充分展現(xiàn)了我校優(yōu)秀老師對工作的認(rèn)真態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> ??最后，陳校長及時對每位任課老師的這堂課進(jìn)行了評課總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 肯定了老師教師素質(zhì)優(yōu)秀，對課堂時間的把握到位，環(huán)節(jié)清晰，并較好的突破了本節(jié)課的重難點(diǎn)。接著，陳校長對年輕教師老師提出了一些建議：語言可以更精煉，少重復(fù)孩子的話，讓學(xué)生學(xué)會傾聽；當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤答案時，及時糾正，并重新說說。大家紛紛表達(dá)自己的意見，研討氛圍濃厚，每個人都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">制作:初中教務(wù)</p><p class="ql-block">審核:陳道建</p> <p class="ql-block"><br></p>