<p class="ql-block">冬天來(lái)臨，小朋友的衣服越穿越多，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)或者睡覺(jué)時(shí)候，脫掉的外套放在哪里，就成了我們的主要問(wèn)題。衣服掛在衣架上，厚衣服都放在衣架上就會(huì)擁擠，很多小朋友會(huì)把衣服脫下來(lái)，放在教室里的桌子上。</p><p class="ql-block">有的孩子是整齊疊好后，整齊地?cái)[放在桌子上，有的小朋友則是直接脫掉放在桌子上，為此衣服如何擺放成了焦點(diǎn)的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">疊衣服篇</span></p> <p class="ql-block">??：應(yīng)該疊好整齊的放在桌子上，這樣子每個(gè)小朋友都可以好找自己的衣服。</p><p class="ql-block">?????：那你們會(huì)疊衣服嘛。</p><p class="ql-block">??????：會(huì)……兩扇大門關(guān)一關(guān)，兩只小手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。就好了。</p><p class="ql-block">?????：一起試一試吧。</p> <p class="ql-block">不虧是大班的孩子，疊衣服的對(duì)他們來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了。</p><p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候小朋友自己在一起討論自己疊好的衣服，發(fā)現(xiàn)～</p><p class="ql-block">??：我發(fā)現(xiàn)我們的衣服不一樣，我的是馬甲，我的衣服不用小手抱一抱。</p><p class="ql-block">????：我的衣服沒(méi)有帽子，可以不用點(diǎn)頭，也好疊。</p><p class="ql-block">?????：我們的衣服都一樣誒，我的是毛衣，沒(méi)有拉鏈也沒(méi)有紐扣，小手一抱，彎彎腰就結(jié)束啦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候岳欣彤小朋友舉起了小手：老師，我的衣服疊不上。</p><p class="ql-block">?????：你的拉鏈拉好了嗎？</p><p class="ql-block">??：拉上了，就是從中間折的時(shí)候，它是打開(kāi)。</p><p class="ql-block">這個(gè)問(wèn)題引起了孩子的興趣，有的小朋友聽(tīng)到岳欣彤的問(wèn)題后很快就有了想法。</p><p class="ql-block">修文：老師我知道了，是他的衣服太大了。</p><p class="ql-block">皓宸：可能是她的衣服太胖了，所以疊了以后就會(huì)打開(kāi)。</p> <p class="ql-block">?????：那我們有什么辦法可以解決這個(gè)辦法呢？</p><p class="ql-block">修文：有可能是胳膊那里太高了，就會(huì)打開(kāi)。我們可以試試把兩只胳膊那里塞在衣服里。</p> <p class="ql-block">說(shuō)完，修文就開(kāi)始試試了這個(gè)辦法，可是放胳膊塞好后，從中間折上后，衣服還是無(wú)情地打開(kāi)了。</p> <p class="ql-block">奕凡：那我們可以試一試用身體壓一壓，把衣服中間的氣壓沒(méi)了，變瘦了就不會(huì)打開(kāi)了。</p> <p class="ql-block">奕凡也試了她的方法，可當(dāng)她離開(kāi)衣服后，衣服又是慢慢地張開(kāi)了大嘴巴。</p> <p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候王梓萱和奕凡同時(shí)回答，我知道了！我們可以用繩子，把她中間拴起來(lái)，就不會(huì)開(kāi)。</p><p class="ql-block">我們可以用衣服夾，就像我們掛衣服，有的衣服拉鏈壞了，用夾子夾住就不會(huì)掉。</p> <p class="ql-block">小朋友自己依次試了自己的方法，發(fā)現(xiàn)用繩子和夾子可以幫助大的外套疊好后不易打開(kāi)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 調(diào)查篇</span></p> <p class="ql-block">老師：孩子們不僅學(xué)會(huì)了疊衣服，還知道了不同的衣服，疊方法不一樣。而且還幫助小朋友把不好疊的衣服找到了解決的辦法。</p><p class="ql-block">這樣的好方法，你想分享給誰(shuí)呢？</p><p class="ql-block">??：我想分享給我的爸爸媽媽。</p><p class="ql-block">??：我想分享給我的妹妹，讓她也學(xué)會(huì)疊衣服。</p><p class="ql-block">??：我知道了！我可以給小班的弟弟妹妹分享疊衣服，他們年齡小，疊衣服對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較難。</p><p class="ql-block">老師：那你們想和小班的弟弟妹妹分享你們的疊衣服辦法是嘛？</p><p class="ql-block">那有什么好的方法？</p> <p class="ql-block">：我們可以給弟弟妹妹化一個(gè)疊衣服步驟圖。</p> <p class="ql-block">：我們可以去弟弟妹妹的教室里教他們。</p> <p class="ql-block">老師：作為哥哥姐姐的你們，非常的有責(zé)任心。</p><p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候，?????皓宸提出了問(wèn)題：那我們沒(méi)有接觸弟弟妹妹，也不清楚他們會(huì)疊哪種，不會(huì)疊哪種？我們?cè)趺崔k呢？</p><p class="ql-block">??楊力毓：這個(gè)好辦，我們可以問(wèn)問(wèn)弟弟妹妹，他們疊衣服嗎？</p><p class="ql-block">??岳欣彤：我們還可以問(wèn)小班的老師，老師也知道的。</p> <p class="ql-block">愿意了解小班弟弟妹妹的孩子們帶上了紙和筆，出發(fā)了。</p> <p class="ql-block">調(diào)查小組回來(lái)，把結(jié)果和班級(jí)里小朋友分享。</p><p class="ql-block">梓萱：我問(wèn)了小班弟弟妹妹會(huì)疊什么樣的衣服，她把衣服疊給我看，我看到不會(huì)拉拉鏈，我就畫(huà)在紙上。</p><p class="ql-block">岳欣彤：我把步驟圖畫(huà)在紙上給弟弟妹妹看。</p><p class="ql-block">李夢(mèng)圓：我問(wèn)了他們會(huì)疊衣服嘛，不會(huì)疊的弟弟妹妹舉下手。</p><p class="ql-block">高云雙：我?guī)屠顗?mèng)圓數(shù)的，有7個(gè)小朋友不會(huì)疊衣服，所以我把數(shù)字寫(xiě)在紙上。</p><p class="ql-block">議聰：我問(wèn)的弟弟，他不會(huì)扣扣子。</p><p class="ql-block">??：調(diào)查組的帶來(lái)的信息真不錯(cuò)，那我們現(xiàn)在也清楚了弟弟妹妹的想法，我們接下來(lái)可以做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 教弟弟妹妹疊衣服篇</p> <p class="ql-block">修文：我們可以把疊衣服步驟圖，畫(huà)下來(lái)。</p><p class="ql-block">老師：班里有很多的小朋友，可以怎么做呢？</p><p class="ql-block">楊力毓：我們可以合作，每一組畫(huà)不同的衣服的步驟圖。</p> <p class="ql-block">楊力毓的想法很多小朋友贊同。</p><p class="ql-block">孩子們就開(kāi)始了他們的畫(huà)步驟圖，孩子小組展開(kāi)了討論，試著把工作分工一下。</p> <p class="ql-block">孩子們一起討論他們想要畫(huà)的衣服疊放步驟圖，并且商量一下分工。</p> <p class="ql-block">孩子們按小組畫(huà)好后，又和其他人分享了他們的步驟圖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師：我們現(xiàn)在知道了小班的弟弟妹妹有的會(huì)疊衣服，有的還不會(huì)疊衣服。她們不會(huì)疊什么樣的衣服呢？我們?cè)趺磶椭麄兡兀?lt;/p><p class="ql-block">議聰：他們不會(huì)拉拉鏈。</p><p class="ql-block">欣彤：也不會(huì)扣扣子。</p><p class="ql-block">李奕凡：我知道了！我們?nèi)サ脑捑涂梢詭椭麄兛劭圩?，教他們拉拉鏈?lt;/p><p class="ql-block">孩子們迫不及待的想去小班教弟弟妹妹疊衣服。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诮绦“嗟艿苊妹茂B衣服的時(shí)候，也是初步感受了哥哥姐姐的責(zé)任感。幫助弟弟妹妹扣扣子，把疊衣服步驟圖說(shuō)給他們聽(tīng)，幫他們疊衣服，在最后疊完后，并幫助弟弟妹妹把衣服穿上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福。孩子的生活自理能力的培養(yǎng)也不是一兩次教育就能奏效的，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們會(huì)秉承“凡是孩子能做的事、我們就要給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)、就讓他們動(dòng)手去做的理念”。</p>