<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容，有效地提高教師的知識能力，以競賽的形勢帶動三園區(qū)教師學習《指南》的熱情，以理論武裝教師，切實將《指南》運用于實踐。1月16日，三園區(qū)的老師們相聚在紅塔區(qū)第三幼兒園，舉行紅塔區(qū)幼兒園第三園區(qū)《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》知識競賽活動。三園區(qū)12家民辦園、紅塔區(qū)第三幼兒園的老師們觀摩了本次活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始前，紅塔區(qū)第三幼兒園王繼陽園長為參賽老師加油鼓勁，希望老師們輕松比賽，快樂學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動正式開始，主持人紅塔區(qū)三幼王若玉老師介紹了此次活動的目的，活動的環(huán)節(jié)及注意事項。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起認識一下本次參賽13支代表隊，他們是：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玉溪師范學院附屬第一幼兒園代表隊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玉溪紅塔區(qū)至善實驗幼兒園有限公司代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">萬和幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玉溪市紅塔區(qū)北大附屬幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">興云幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">京學附屬實驗幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍?zhí)渡鐓^(qū)幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">好孩子幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙桅社區(qū)幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玉溪市紅塔區(qū)奇芳幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赤馬社區(qū)幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玉溪市紅塔區(qū)葫蘆社區(qū)幼兒園代表隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">紅塔區(qū)第三幼兒園代表隊</p><p class="ql-block ql-indent-1">每組代表隊的老師們自信滿滿，有備而來！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一環(huán)節(jié)：有問必答（個人必答題）每組選派1個代表起立進行回答。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一環(huán)節(jié)的較量，當然要挑選背的最熟的老師首當其沖，贏個開門紅，振奮士氣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二環(huán)節(jié)：胸有成竹（小組必答題）</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次答題為小組合作答題，每個小組答題前有1分鐘的討論準備時間，當主持人說：“請回答”，每組1名成員主要答題，其他成員可進行補充，答案以最終補充為準。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這道題考驗的是小組智慧，唯有發(fā)揮小組每個人的力量，調動大腦，方能組合出正確答案！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個小組認真思考、討論、記錄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">再選派代表進行作答。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">團隊力量果然不容小覷，分數(shù)已經(jīng)逐漸拉開！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三環(huán)節(jié)：花落誰家（團隊競技）</p><p class="ql-block ql-indent-1">比賽規(guī)則：團隊以擊鼓傳花的形式，花落誰家，誰家便可根據(jù)自己的意愿指定某組答題，答錯兩家均扣分，答對兩家均加分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鼓聲連連，好運連連，此刻參賽隊只愿對答如流！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四環(huán)節(jié)：先聲奪人（搶答題）</p><p class="ql-block ql-indent-1">每組選派一名代表站在座位右手邊的紅點上，搶答必須在主持人說“搶答開始”向中間奔跑，先拿起向日葵的為搶題成功，否則搶答無效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此題一出，驚濤駭浪，勝負在此一舉，誰不得拼一下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過四個環(huán)節(jié)的比拼，緊張刺激的比賽暫告一個段落，在統(tǒng)分老師緊鑼密鼓的統(tǒng)分后，迎來了最激動人心的頒獎盛典。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王園長、馬副園長為獲獎團隊分別頒發(fā)了獎狀，這是老師們的辛苦付出的收獲！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">恭喜榮獲一等獎的團隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">恭喜榮獲二等獎的團隊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">恭喜榮獲三等獎的團隊</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，王園長就本次活動進行了總結：比賽的目的是促進教師對《指南》的學習，老師們其實在比賽的過程中、準備中早已學有所獲，這才是開展本次《指南》競賽的最大意義。在活動結束之際，王園長也為全體老師們送來了新春的祝福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">穩(wěn)定的底層建筑，是高樓大廈林立的根基。《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》就是幼兒教師的教育理論根基，今天在場的每一位老師都重溫《指南》，收獲良多，希望三園區(qū)的每一位老師在以后的教育生活中，學好《指南》，更要用好《指南》。天氣轉暖，春風在來，在這美好的日子里，祝老師們假期快樂，也提前預祝大家春節(jié)快樂！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯:王若玉</p><p class="ql-block">審核:馬雪梅</p>