<p class="ql-block"> 助學(xué)有感</p><p class="ql-block"> (一)</p><p class="ql-block"> 古村重教，先生吃飯百家請(qǐng)，</p><p class="ql-block"> 傳道新風(fēng)，弟子讀書眾人扶。</p><p class="ql-block"> (二)</p><p class="ql-block"> 呈三百歲苦櫧豆腐宴觴稀客，</p><p class="ql-block"> 借五千年文化沃壤滋養(yǎng)后人。</p> <p class="ql-block"> 正值寒蕊入殘年時(shí)節(jié)，臨湘二中初中部老師應(yīng)臨湘市桃林鎮(zhèn)源沖村大坳學(xué)堂邀請(qǐng)，從元月13號(hào)至22號(hào)進(jìn)行<span style="font-size:18px;">為期十天 ——</span>寒假助學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 由二中初中部彭偉鑄組長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，一行8人走進(jìn)村莊，當(dāng)大坳學(xué)堂的字眼還未映入眼簾，便被村民的熱情感染！天寒地凍，孩子們?cè)缭绲仍陟籼美?，?jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮后，教輔活動(dòng)正式開(kāi)始！</p><p class="ql-block"> 幾十個(gè)娃，從小一到高一共十個(gè)年級(jí)，針對(duì)層次不同，師資不夠的現(xiàn)狀，又鑒于寒假孩子們的松散心態(tài)，彭組長(zhǎng)提前與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師勾通，制訂一套有效方案。</p><p class="ql-block"> 在九天內(nèi)，安排古詩(shī)閱讀、寫作、手勢(shì)舞、英語(yǔ)歌曲、葫蘆絲演湊、繪畫、寫字等七個(gè)提升素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容，第十天教學(xué)成果展示。</p> <p class="ql-block"> 大坳學(xué)堂如梅，獨(dú)綻芬芳！</p><p class="ql-block">承古創(chuàng)新，所謂學(xué)堂，就是大坳組十年前沈姓族人集資建的祠堂，各家大事在此操辦的地方，這也是族人力量凝聚的源頭，各家孩子加外孫孫都可聚在這里學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 改革開(kāi)放后，先后有走出去并有了見(jiàn)識(shí)的族人認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)促教育，教育促經(jīng)濟(jì)的重要性，認(rèn)為孩子們的教育應(yīng)該成為村里的頭等大事，便提議寒暑假把孩子們聚攏，由隊(duì)長(zhǎng)牽頭組織在?；虍厴I(yè)的大學(xué)子弟擔(dān)任教輔任務(wù)，現(xiàn)已經(jīng)歷幾個(gè)寒暑，鼓勵(lì)孩子讀書的氛圍較之其它村子要濃，在新農(nóng)村這是一個(gè)教育上的創(chuàng)舉！</p><p class="ql-block"> 他們有收獲也有困惑！</p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)族兄子弟關(guān)系太親近，哥哥帶老弟、姐姐帶老妹的方式，在管理上有點(diǎn)高難度。源沖本就是二中的扶學(xué)對(duì)像，為謀求更好的教育之路，隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系到了初中部年級(jí)組長(zhǎng)彭偉鑄老師，架構(gòu)一起"十天助學(xué)活動(dòng)"倒成了一件很自然的事情了！</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)沈海軍同志介紹，古村有兩百多年的歷史，村民農(nóng)耕之余重讀書，出過(guò)進(jìn)士，在隊(duì)長(zhǎng)家門前還保留下一棵苦櫧雙子樹(shù)，近三百齡，見(jiàn)證著大坳的風(fēng)風(fēng)雨雨。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 村組的現(xiàn)狀與發(fā)展成了族人們關(guān)注的焦點(diǎn)！ 用三百齡苦櫧豆腐招待二中的客人們，成了最高禮遇！ 每天中餐，老師們由村民邀請(qǐng)至家中用餐，吃百家飯，體會(huì)百家情，了解百家娃的狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 電子網(wǎng)絡(luò)侵蝕的少年一代，是每位父母頭痛的問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題，談及此事，各家爺爺奶奶們都深有感觸，并說(shuō)放長(zhǎng)假在家的孩子更加不好管，能送到學(xué)堂由老師管理是好事，解決了手機(jī)難題，安全與學(xué)習(xí)也得到保障，這是好事！</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有電腦教學(xué)，回到了解放前！</p><p class="ql-block"> 遇上問(wèn)題，二中人總是積極面對(duì)，為激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，老師們想盡各種方式，提前準(zhǔn)備好圖片，或網(wǎng)購(gòu)或復(fù)印資料，或借手機(jī)音頻播放，各種能用上的手段都利用上。</p><p class="ql-block"> 不管天晴還是下雨，在沒(méi)有取暖設(shè)施的大祠堂里，師生們熱情不減，堅(jiān)持完成教與學(xué)的互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 物以類聚，人以群分！有空，老師、隊(duì)長(zhǎng)及家長(zhǎng)便一起探討如何把學(xué)堂辦得更紅火！<span style="font-size:18px;">二中，后勤鄧主任主抓助學(xué)幫扶，這次還為源沖村向?qū)W校申請(qǐng)了二萬(wàn)元助學(xué)資金！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 第二天，王良敏校長(zhǎng)參觀了大坳學(xué)堂，了解其辦學(xué)情況，對(duì)大坳組的勤耕、苦讀、孝友鄉(xiāng)風(fēng)表示贊允，同時(shí)慰問(wèn)了支教的老師們，說(shuō)憑著義務(wù)支教老師們的這份熱情，應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)一份津貼！義務(wù)變有酬，這是一份特殊榮光！</span></p><p class="ql-block"> 領(lǐng)頭人，在這里起到了至關(guān)重要的作用！</p><p class="ql-block"> 沈隊(duì)長(zhǎng)也是一位極其負(fù)責(zé)任的大坳領(lǐng)頭人，各種細(xì)節(jié)考慮周全，極時(shí)解決問(wèn)題，因?yàn)橛兴麪款^加上臨湘二中的大力支持，使助學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 良好的開(kāi)端，是堅(jiān)持的動(dòng)力！</p> <p class="ql-block"> 功夫不負(fù)有心人！</p><p class="ql-block"> 圍爐烤火，燒紅薯、烤糍粑，炸豆子、紅薯片，熬谷糖做米泡塊，應(yīng)是鄉(xiāng)村寒冬臘月的主打節(jié)目，加上電視游戲等各種電子產(chǎn)品的誘惑，在這樣的氛圍里，獲全勤獎(jiǎng)的孩子占一半以上，這是多么不易！</p><p class="ql-block"> 在沈隊(duì)長(zhǎng)及鄉(xiāng)民們的積極配合下，從衛(wèi)生到紀(jì)律到學(xué)習(xí)，采用二中改革卓有成效的自主管理模式，有條不紊地進(jìn)行，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，展示活動(dòng)獲得村民一致好評(píng) ！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，是大坳人的夢(mèng)想；勤勞團(tuán)結(jié)，熱情好客，是大坳人的名片！這片沃土上，子子孫孫遵循孝友持家，耕讀不誤！</p><p class="ql-block"> 為了鄉(xiāng)村的振興與發(fā)展，這樣的辦學(xué)方式，值得大力推廣！服務(wù)于被教育者，是我們的職責(zé)！在這里，我們能看見(jiàn)鄉(xiāng)村的美好未來(lái)和民族強(qiáng)大的希望！</p><p class="ql-block"> 雙減政策下，作為教育者，能為這片熱土灑上自己辛勤的汗水，更是我們的榮光！祈愿我們的鄉(xiāng)村越來(lái)越好，我們的孩子們?cè)絹?lái)越好，我們的家國(guó)越來(lái)越好！</p>