感恩今生遇見你

彭景

一個偶然的機會，我有幸遇到了愛學(xué)習(xí)、愛助人的林美娟老師。她用自創(chuàng)的“五課時硬筆書法課程”對我們進行硬筆書法指導(dǎo)，那段時間很忙，我們就用每個星期上一次“夜校”的方式向林老師學(xué)習(xí)。她用自己休息的時間來給我們上課，還給我們準備了一些好吃的補充能量，學(xué)得又溫暖又開心。那三節(jié)書法課是我一生美好的回憶。 盡管我對“五課時硬筆書法課程”的精髓還沒有領(lǐng)悟到位，盡管我的硬筆書法寫得還不是很成熟，盡管我還達不到一個硬筆書法老師的標準，我還是要把根據(jù)自己的所學(xué)理解方法教給我的每一個學(xué)生，因為他們已經(jīng)六年級了，我怕來不及，我怕會后悔。于是，我一邊練習(xí)一邊教我的學(xué)生，希望在這一年之內(nèi)，他們的硬筆書法能有很大的改觀。 于是開始了我們一起練字的旅程。2021年暑假，我通過微信群指導(dǎo)孩子們開始按照林老師自創(chuàng)的“五課時硬筆書法課程”教孩子們練習(xí)。我在群里一會兒用語音，一會兒用視頻，一會兒用文字的對孩子們進行指導(dǎo)。 這是他們對基本筆畫練習(xí)中的“冰山一角”。開學(xué)后，我就指導(dǎo)他們對五課時硬筆書法課程內(nèi)容練習(xí)一一過關(guān)。接著就指導(dǎo)進行單個字的練習(xí)，緊接著又進行一個詞語的練習(xí)書寫。每次，我會在黑板上板書示范，孩子們觀察、練習(xí)。為了提高孩子們的書寫能力，我花了很多時間來進行教學(xué)，除了課堂上，課后服務(wù)的時間基本都是進行練字指導(dǎo)教學(xué)。 　　“功夫不負有心人”。孩子們經(jīng)過勤學(xué)苦練后，人人都有進步，他們的硬筆書法逐漸成熟。就拿開學(xué)做的第一次作業(yè)和后來做的每次作業(yè)比較，簡直是天壤之別。雖然教學(xué)的過程是如此的不易，因為要改掉孩子們的一些不良的書寫習(xí)慣，可是一項較大的工程，但是，當我改著孩子們的作業(yè)時，心里樂開了花，真的太幸福了。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，孩子們也嘗到了成功的快樂。他們的書寫能力逐漸變強，就算平時寫作時和聽寫時，速度很快，他們也能寫出美美的字。 　　我也不能閑著，一有空就練習(xí)書寫，一個字，一個詞，一首詩。我也教孩子們嘗試寫一首詩，盡管不成熟，他們還是嘗到了練習(xí)書法的樂趣。 感謝林美娟老師對我的幫助，我因為遇到了她，所以在硬筆書法方面有了一定的成長，我的學(xué)生因為遇到了我在硬筆書法方面也有了一定的成長。我們都是因為遇到了彼此才共同成長，因為遇到了林美娟老師我們才能一起成長，感恩今生遇見你！ 　　林老師，本期到現(xiàn)在才交作業(yè)，是否晚了，以后會繼續(xù)交作業(yè)，無論多晚！