為進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作，提高師生防范和應(yīng)急處置能力，貫徹落實上級關(guān)于疫情防控工作部署，完善應(yīng)急預(yù)案流程。2022年2月14日下午，夏津縣實驗小學(xué)(北校區(qū)）開展疫情防控應(yīng)急實戰(zhàn)演練，為新學(xué)期學(xué)生到校做好充分準(zhǔn)備。<br> 演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組召開疫情防控工作會議，戴魏娜老師從內(nèi)容、流程、注意事項三個方面將演練方案給全體老師進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 本次演練模擬了學(xué)生入校和上課時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生的兩個場景。出現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時進(jìn)行報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒、評估、善后等應(yīng)急處置工作的演練。 情景一：學(xué)生入校發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。 校門口是疫情防控的第一道防線，至關(guān)重要。學(xué)生們（老師扮演）間隔一米戴口罩?jǐn)y帶最新健康碼、行程碼與14天健康監(jiān)測表測溫正常入校。 當(dāng)日執(zhí)勤老師在測溫中發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，電話聯(lián)系陳偉祥老師上報體溫異常學(xué)生。陳偉翔老師身穿防護(hù)服前往校門口，將學(xué)生帶到臨時隔離點。 值班老師上報疫情小組人員，馬上聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護(hù)人，向監(jiān)護(hù)人出具體溫異常學(xué)生送診書，提醒家長來時一定不要乘坐公共交通工具，帶孩子到夏津縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)診斷。 消殺人員對發(fā)現(xiàn)病例的校門口、觀察室及行走路線進(jìn)行徹底消毒。 情景二：上課時發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生 體溫異常學(xué)生舉手示意身體不舒服，任課教師發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)體溫異常學(xué)生，測量體溫并電話聯(lián)系陳偉祥老師上報體溫異常學(xué)生。 陳偉祥老師前往教室，選擇距離最近，人員最少的路線，將該生帶至觀察室，復(fù)測體溫。詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史，途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，填寫登記表。 電話聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護(hù)人，向監(jiān)護(hù)人出具體溫異常學(xué)生送診書，提醒家長帶孩子到夏津縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)診斷。電話詢問診斷結(jié)果，將結(jié)果做好記錄并上報王校長。 體溫異常學(xué)生離開教室后，由當(dāng)班教師組織學(xué)生，從門口開始一列接一列，前后左右間隔一米以上，就近帶至臨時教室，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。教室走廊內(nèi)進(jìn)行全面消毒。 演練全程緊張有序，分工明確、配合密切、行動快捷、準(zhǔn)確高效。通過本次應(yīng)急實戰(zhàn)演練，加強(qiáng)了溝通，強(qiáng)化了突發(fā)事件的應(yīng)急處置效率，為順利開展春季開學(xué)和常態(tài)化疫情防控工作提供了保障。 <div>編輯人：馮曉菲</div><div>審核人：王保林</div><div>實驗小學(xué)（北校區(qū)）宣傳部</div>