不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕——我的假期生活

即墨區(qū)移風(fēng)店七級(jí)小學(xué)

為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，七級(jí)小學(xué)的老師們經(jīng)過(guò)精心策劃，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了新穎靈動(dòng)的寒假作業(yè)——“集五?！?。學(xué)生從以往單調(diào)的機(jī)械作業(yè)中解放了出來(lái)，體現(xiàn)了趣味性和實(shí)踐性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的潛能，深受學(xué)生的喜愛(ài)，孩子們?cè)诙冗^(guò)快樂(lè)寒假的同時(shí)，也全面提升了綜合素質(zhì)。 集五福之閱讀福 　　本次集五福之閱讀福大部分同學(xué)的筆記都寫(xiě)得非常工整，有些同學(xué)還根據(jù)自己的喜好創(chuàng)作了讀書(shū)筆記和思維導(dǎo)圖，既美觀又有獨(dú)到的見(jiàn)解。 　　思維導(dǎo)圖能加深對(duì)文章的理解，快來(lái)和大家分享一下吧！ 集五福之書(shū)寫(xiě)福 　　書(shū)寫(xiě)是力量文化的滲透。書(shū)寫(xiě)福旨在激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的積極性和主動(dòng)性，為同學(xué)們今后正確、端正地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 集五福之寫(xiě)作福 　　在喜氣洋洋的新年來(lái)臨之際，孩子們將自己在假期中的所學(xué)所悟寄情于一篇篇作文中。讓我們一起來(lái)欣賞他們的幸福時(shí)光吧。 集五福之收集福 　　同學(xué)們搜集了春節(jié)的年俗畫(huà)和春聯(lián)集錦，同時(shí)還了解了自己家鄉(xiāng)的母親河——大沽河，搜集關(guān)于大沽河畔的春節(jié)習(xí)俗。 　　集齊了五福，同學(xué)們還紛紛動(dòng)手搞起了小創(chuàng)作呢！先讓我們一起來(lái)看看豐富又美味的年夜飯吧！ 不光有年夜飯，吃完的干果皮我們心靈手巧的小朋友們也將它變廢為寶，做成了千奇百態(tài)的各式小制作。 在完成每天的作業(yè)之后同學(xué)們還不忘進(jìn)行著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，真是既愉悅了身心又鍛煉了身體，體能也在不知不覺(jué)中得到鍛煉和提升呢！ 奧運(yùn)精神我學(xué)習(xí) 一場(chǎng)世界矚目的冰雪盛事傳遞著激情和夢(mèng)想，展示著勇氣和力量。各中隊(duì)紛紛組織隊(duì)員們觀看冬奧會(huì)的開(kāi)幕式，乘著冬奧會(huì)的風(fēng)帆，將奧林匹克精神傳揚(yáng)，把美好的夢(mèng)想在春天種下，期待秋天收獲累累的果實(shí)。 奧利匹克火炬燃亮北京的夜空的同時(shí)，希望之火也閃耀在每個(gè)人的心頭，讓我們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，心懷夢(mèng)想，師生攜手。以“積跬步、行萬(wàn)里”的姿態(tài)，筑夢(mèng)新起點(diǎn)，一起向未來(lái)。 同學(xué)們的寒假生活真是豐富多彩！那伴隨著迎面吹來(lái)的和煦春風(fēng)我們的新學(xué)期到來(lái)了，愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锔泳剩?lt;/p>