<p class="ql-block"> 今年春節(jié)過(guò)后，去潁上路上的原肉廠家屬院看望一位長(zhǎng)輩。等到臨走的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)他們家小院子前面的一面墻體是有些年頭的?？磯Υu形狀和建筑形式，此墻的歷史不應(yīng)該少于100年。在今日的阜陽(yáng)城，連民國(guó)時(shí)期的建筑都是百不存一甚至是千不存一，而在這離老城三里之外的地方還有老建筑？長(zhǎng)輩的家人告訴我，前面這個(gè)地方過(guò)去是阜陽(yáng)縣糧食局的倉(cāng)庫(kù)，再早好像是一座大宅院。聽(tīng)到如此回答，我?guī)缀鯖](méi)有任何思考，就斷定這是始建于民國(guó)初期（1913年）省立第三師范學(xué)校的舊址！因?yàn)榍懊娴睦戏孔佣疾疬w幾次了，所以我在原址的地盤上找了許多次，沒(méi)有看到任何老建筑的痕跡，只有這棟院墻大概沒(méi)有拆除的必要，因而一直保留了100多年。</p><p class="ql-block"> 回家以后，想到當(dāng)天看到的阜陽(yáng)百年老校遺址，又想起多年之前與一位阜陽(yáng)一中領(lǐng)導(dǎo)的聊天。</p><p class="ql-block"> 那是在一個(gè)非正式的聚會(huì)上，當(dāng)時(shí)這位領(lǐng)導(dǎo)正在和其他人談他們一中正在籌備百年大慶的公務(wù)。大意是我們一中的校史是從1917年安徽省立第六中學(xué)開(kāi)始的，馬上就到100周年了，目前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作如何如何等等。這個(gè)時(shí)候我不合時(shí)宜的問(wèn)了一句，你們是如何處理抗戰(zhàn)初期校史斷代的？大概是我問(wèn)的問(wèn)題太過(guò)于專業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)停了一下大意是說(shuō)，班子做了調(diào)研，開(kāi)了座談會(huì)，認(rèn)為前后期存在校址和師生的繼承關(guān)系，所以決定還是以安徽省立第六中學(xué)為起點(diǎn)云云。聽(tīng)到如此標(biāo)準(zhǔn)的官場(chǎng)回答，我也失去繼續(xù)聊天的興趣。好在此時(shí)酒菜上齊，喝酒，吃菜，此事此人，就此別過(guò)。不過(guò)，這“百年老?！钡墓?，我倒是記著的。</p><p class="ql-block"> 這幾天，閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)地?cái)偵咸詠?lái)的關(guān)于阜陽(yáng)歷史舊書(shū)，對(duì)于阜陽(yáng)城幾所中學(xué)的歷史，尤其是“百年老?！钡墓＝K于有了一個(gè)大概的脈絡(luò)，就隨便寫上幾句，自?shī)首詷?lè)而已吧！</p><p class="ql-block"> 先說(shuō)一下阜陽(yáng)一中的“百年老校”。阜陽(yáng)一中的官網(wǎng)（2021年版）上對(duì)此是這樣寫的“1917年，安徽省立第六中學(xué)，阜陽(yáng)一中正式成為新式學(xué)校。1928年，安徽省立第三中學(xué)。1938年，安徽省立潁州中學(xué)。1950年，安徽省立聯(lián)合中學(xué)。1952年，安徽省阜陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)”。以后的大家都知道了，省略。</p><p class="ql-block"> 這段簡(jiǎn)歷有什么問(wèn)題先不說(shuō)了，看看我根據(jù)幾位教育界老前輩的回憶錄和阜陽(yáng)縣教育志整理的如下脈絡(luò)。</p><p class="ql-block"> 1913年，安徽省教育廳在阜陽(yáng)城創(chuàng)辦“安徽省第三師范學(xué)?！?，校址在現(xiàn)在老縣糧食局家屬小區(qū)（就是我看到的那一面老墻的南面）。</p><p class="ql-block"> 1917年阜陽(yáng)教育界耆老劉明徑老先生呈安徽省教育廳，并走了時(shí)任安徽省督軍阜陽(yáng)人倪嗣沖的路子，在現(xiàn)在阜陽(yáng)二中的地址上建立“安徽省立第六中學(xué)”。</p><p class="ql-block"> 1928年，安徽省立第六中學(xué)和安徽省立第三師范學(xué)校合并位安徽省立第三中學(xué)，高中部和師范科在原第三師范學(xué)校校址，初中部在原第六中學(xué)校址。</p><p class="ql-block"> 在這里要多說(shuō)幾句，就是民國(guó)時(shí)期的學(xué)制問(wèn)題。阜陽(yáng)一中的官網(wǎng)上的所謂“1917年，安徽省第六中學(xué)，阜陽(yáng)一中正式成為新式學(xué)?！钡恼f(shuō)法本身就是一個(gè)偽命題。實(shí)際情況是，戊戌變法之后，清政府學(xué)部頒布的“葵卯學(xué)制”規(guī)定是初等小學(xué)五年，高等小學(xué)四年，中學(xué)四年。民國(guó)政府成立之后，又頒布的壬子·葵丑學(xué)制，規(guī)定初等小學(xué)四年，高等小學(xué)三年，中等學(xué)校四年，師范或大學(xué)有一到兩年的“預(yù)科”，然后升入“本科”肄業(yè)。現(xiàn)在我們所說(shuō)的大學(xué)本科其實(shí)就是那個(gè)年代留下來(lái)的，“本科”是相對(duì)“預(yù)科”而言。直到1928年之后，南京國(guó)民政府才規(guī)定小學(xué)是“四二”制六年，中學(xué)是“三三”制也是六年。新規(guī)定頒布以后，原來(lái)的中學(xué)學(xué)就被稱之“舊制中學(xué)”，后者則被稱為“新制中學(xué)”。而成立于1917年的省立六中不可能是什么“新式中學(xué)”，只是四年制的中學(xué)而已，如果說(shuō)與阜陽(yáng)原來(lái)的中學(xué)相比有什么變化，那就是經(jīng)費(fèi)渠道不同，省立六中是由省教育廳撥付經(jīng)費(fèi)。</p><p class="ql-block"> 1928年省立六中和省立第三師范合并之后中學(xué)部的初中學(xué)制為三年，高中也是三年。師范部的學(xué)制是簡(jiǎn)易科三年，后期科三年。</p><p class="ql-block"> 1933年，安徽省立第三中學(xué)再次改名為安徽省立潁州中學(xué)，次年，安徽省立第五女子中學(xué)師范科和第三中學(xué)師范科合并為安徽省立潁州師范學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 1938年春，阜陽(yáng)教育史的斷點(diǎn)來(lái)了。當(dāng)年4，5兩個(gè)月，阜陽(yáng)，潁上連續(xù)遭受日寇的飛機(jī)轟炸，同時(shí)徐州的戰(zhàn)事也極為緊張。5月17日徐州淪陷以后，安徽省教育廳指令阜陽(yáng)所有省立學(xué)校撤到大后方。1938年5月21日起，以潁州中學(xué)校長(zhǎng)蘇家祥（潁上縣辛集人，抗戰(zhàn)后任國(guó)民政府中央博物院副院長(zhǎng)，解放后安置到某農(nóng)場(chǎng)圖書(shū)館工作）為召集人，帶領(lǐng)潁州中學(xué)，潁州師范學(xué)校，省立第五女中全體師生員工（注意，是全體）攜帶圖書(shū)，儀器從三里灣登上民船經(jīng)正陽(yáng)關(guān)溯淮水而上到河南潢川。在此地等候期間，蘇家祥找到時(shí)任國(guó)民政府教育部督學(xué)的國(guó)民黨中央執(zhí)行委員、國(guó)民黨“CC系”骨干，潁上人邵華，通過(guò)國(guó)民黨“CC”系大佬，時(shí)任國(guó)民政府教育部部長(zhǎng)的陳立夫把阜陽(yáng)的這三所省立中等學(xué)校和安徽省其他幾所學(xué)校合并成立“國(guó)立第八中學(xué)”，遷到湖南永綏辦學(xué)。至此，原來(lái)在阜陽(yáng)的這三所省立中等學(xué)校與阜陽(yáng)以后的學(xué)校再也沒(méi)有任何關(guān)系了。</p><p class="ql-block"> 1938年5月省立學(xué)校撤退之后，城內(nèi)還有許多其他中等學(xué)校也先后停課。此時(shí)正是國(guó)共合作初期，一些師生參加了救亡運(yùn)動(dòng)，但是大部分師生都是賦閑在家。據(jù)當(dāng)時(shí)在阜陽(yáng)縣立中學(xué)讀初三的阜陽(yáng)師范學(xué)院中文系名譽(yù)主任牛維鼎老先生回憶“徐州失陷后，老師給我們講了都德的《最后一課》，然后匆匆忙忙的寫了一篇《哭徐州》的作文，學(xué)校就解散了”。</p><p class="ql-block"> 1939年1月，同情支持中共的阜陽(yáng)行政督察專員郭造勛（建國(guó)后任重慶市民政局副局長(zhǎng)）和知名民主人士任崇高（建國(guó)后任江蘇省政協(xié)副主席）在原潁州師范（現(xiàn)在的阜陽(yáng)一職高）的舊址上創(chuàng)辦了“阜陽(yáng)抗戰(zhàn)中學(xué)”。該校為完全中學(xué)，但是招生別具一格。據(jù)牛維鼎老先生回憶“抗戰(zhàn)中學(xué)的招生也很寬松，我當(dāng)時(shí)初中沒(méi)有畢業(yè)，只是找縣中的胡樂(lè)菁校長(zhǎng)寫了一張證明，就入到抗戰(zhàn)中學(xué)的高一班級(jí)上課，還有很多只是讀了幾年私塾的青年，經(jīng)過(guò)任先生的簡(jiǎn)單面試以后，也進(jìn)入這個(gè)學(xué)校編班上課。”抗戰(zhàn)中學(xué)初期招生400多人，到1939年暑假的時(shí)候已經(jīng)達(dá)到1000多人的規(guī)模。該校除了按照正式中學(xué)開(kāi)課之外還經(jīng)常組織學(xué)生參加阜陽(yáng)城鄉(xiāng)的救亡活動(dòng)。時(shí)任豫皖省委組織部部長(zhǎng)，阜陽(yáng)特委書(shū)記的周季方也在任先生安排下在學(xué)校任“公民”課教師。另外，受中共控制的“五戰(zhàn)區(qū)政治總隊(duì)第一隊(duì)”很多共產(chǎn)黨員和民先隊(duì)員也在學(xué)校任課。1940年初國(guó)民黨第一次反共高潮時(shí)期，郭造勛離職，阜陽(yáng)局勢(shì)惡化，任崇高和全部共產(chǎn)黨員、民先隊(duì)員集體離職到新四軍四師彭雪楓部?？箲?zhàn)中學(xué)被當(dāng)時(shí)的安徽省政府改組為“阜陽(yáng)縣中學(xué)”，校址也搬回原阜陽(yáng)縣中學(xué)（現(xiàn)老三中處）。</p><p class="ql-block"> 1938年徐州會(huì)戰(zhàn)之后，由于新黃河泛濫，日軍西進(jìn)受阻，阜陽(yáng)成為大后方和前方的連接點(diǎn)。很多失學(xué)青年流亡在此。此時(shí)省會(huì)已經(jīng)搬到六安立煌（現(xiàn)六安金寨）的安徽省政府為收留流亡知識(shí)青年，于1939年春在原潁州中學(xué)兩處校址開(kāi)辦“安徽省立第四臨時(shí)中學(xué)”，后因新黃河泛濫次年又遷到原潁州師范舊址（現(xiàn)阜陽(yáng)一職高處）繼續(xù)上課。</p><p class="ql-block"> 抗戰(zhàn)時(shí)期，由于地理位置和重兵駐扎，阜陽(yáng)城沒(méi)有被日寇所占領(lǐng)，所以淪陷區(qū)流亡學(xué)生較多。另外因?yàn)閲?guó)民黨政府的兵役法“中等及以上學(xué)校學(xué)生免服兵役”的規(guī)定，一般家庭都試圖讓子弟上學(xué)，而阜陽(yáng)的幾所公立中等學(xué)校顯然無(wú)法容納諸多的學(xué)生的就學(xué)。于是各類私立中學(xué)如雨后春筍般開(kāi)辦。著名的有“上海私立安徽中學(xué)”（阜陽(yáng)安中），“山東私立第二臨時(shí)中學(xué)”（魯二臨中），成達(dá)中學(xué)，麗澤中學(xué)等十余所完中，初中。</p><p class="ql-block"> 抗戰(zhàn)時(shí)期，生活費(fèi)用不斷上漲，教師生活也是入不敷出。所以很多公立學(xué)校的教師也是設(shè)法在私立學(xué)校多代幾節(jié)課，以補(bǔ)家用。所以在抗戰(zhàn)時(shí)期，中學(xué)教師的歸屬極不固定，更無(wú)所謂某個(gè)學(xué)校的師資的傳承。</p><p class="ql-block"> 在這些學(xué)校中，由于“安徽省第四臨時(shí)中學(xué)”（1944年改為安徽省第四中學(xué)）是由省教育廳撥款，經(jīng)費(fèi)能有保證，其他私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)就靠收學(xué)費(fèi)解決。當(dāng)時(shí)阜陽(yáng)城內(nèi)流傳著“四中靠卷子，縣中靠面子，安中錢串子”，最后還有一句，“沒(méi)辦法，上成達(dá)”。因?yàn)樗呐R中經(jīng)費(fèi)不依賴地方，教師工資有保障，對(duì)學(xué)生要求較高，所謂“逢進(jìn)必考”。縣中依靠地方各個(gè)方面籌款，所以政府官員可以寫條子介紹學(xué)生入學(xué)。安徽中學(xué)在私立學(xué)校中辦學(xué)條件較好，收費(fèi)也高所以只要錢多就可以上學(xué)。錢又不多，又想上學(xué)，只能上辦學(xué)條件不好收費(fèi)又不太高的學(xué)校，比如成達(dá)中學(xué)一類的私立學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 抗戰(zhàn)勝利以后，駐阜陽(yáng)城的外地黨政軍學(xué)校大量人員相繼復(fù)員，私立學(xué)校減少很多。安徽省第四中學(xué)也改為“安徽省阜陽(yáng)中學(xué)”。1948年8月，阜陽(yáng)全境解放，豫皖蘇邊區(qū)四專署派員接收了阜陽(yáng)所有公私學(xué)校，并在次年2月把阜陽(yáng)城內(nèi)所有公私學(xué)校合并為“阜陽(yáng)聯(lián)合中學(xué)”。1951年1月改稱“阜陽(yáng)中學(xué)”。1952年暑假以后又把阜陽(yáng)中學(xué)拆分成“阜陽(yáng)第一中學(xué)”，“阜陽(yáng)第一初中”（旋改為阜陽(yáng)第三中學(xué)），阜陽(yáng)第二初中（旋改為阜陽(yáng)插花中學(xué)），新建阜陽(yáng)第二中學(xué)。此種格局一直持續(xù)到文革前期。</p><p class="ql-block"> 寫到這里，好像是意猶未盡，有幾件事情好像還要多說(shuō)幾句。</p><p class="ql-block"> 其一就是，阜陽(yáng)一中是不是“百年老?！辈⒉恢匾?，從1952年阜陽(yáng)一中正式開(kāi)辦以后，作為阜陽(yáng)城以及阜陽(yáng)專區(qū)所屬縣市中教學(xué)質(zhì)量最高的中學(xué)，是沒(méi)有之一的。除去文革前和文革后“掐尖”招生的教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為，文革時(shí)期畢業(yè)的學(xué)生質(zhì)量才能說(shuō)明阜陽(yáng)一中的教學(xué)水平。從文革中期“復(fù)課鬧革命”以后，所有中學(xué)的招生都取消任何考試，學(xué)區(qū)按照居住區(qū)域劃分。就城內(nèi)的阜陽(yáng)一中和阜陽(yáng)三中來(lái)說(shuō)，解放大街以東是一中學(xué)區(qū)，西面則是三中學(xué)區(qū)。我們前后幾屆學(xué)生都是文革中入學(xué)，文革后期畢業(yè)的。兩個(gè)學(xué)校的生源質(zhì)量的差別幾乎可以忽略不計(jì)。但是在1977年恢復(fù)高考之后兩個(gè)學(xué)校在1977,1978年兩屆高校錄入人數(shù)上是有很大差別的。我和太太都是1971年初入阜陽(yáng)一中初中，1975年底阜陽(yáng)一中高中畢業(yè)的，我們一個(gè)班級(jí)歷屆考入大中專學(xué)校的同學(xué)應(yīng)該有將近二十個(gè)。就是八十年代“掐尖”入學(xué)的一中的錄取率估計(jì)也不過(guò)如此。這一點(diǎn)，除去了生源的差異，剩下的教學(xué)質(zhì)量高低的差別了。</p><p class="ql-block"> 其二，阜陽(yáng)有沒(méi)有真正意義上的“百年老?！保课覀€(gè)人認(rèn)為有，就是現(xiàn)在的阜陽(yáng)三中。關(guān)于這點(diǎn)，把阜陽(yáng)三中的辦學(xué)脈絡(luò)稍微整理一下就可以看到。</p><p class="ql-block"> 1906年，阜陽(yáng)縣知縣劉昌彝奏請(qǐng)安徽巡撫恩銘，于清潁書(shū)院（現(xiàn)三中家屬院）創(chuàng)辦清潁中學(xué)堂，后改為“潁州府中學(xué)堂”。民國(guó)初年因戰(zhàn)亂停辦幾年，1924年又在清潁中學(xué)堂舊址開(kāi)辦“阜陽(yáng)縣立中學(xué)”直到抗戰(zhàn)初期的1938年再次停辦。1939年阜陽(yáng)城開(kāi)辦“阜陽(yáng)抗戰(zhàn)中學(xué)”但是由于省立學(xué)校的師生全部南下去大后方，抗戰(zhàn)中學(xué)師生仍然以阜陽(yáng)縣中學(xué)為主。1940年春，抗戰(zhàn)中學(xué)重新改為阜陽(yáng)縣中學(xué)，直到阜陽(yáng)解放。阜陽(yáng)解放之后，阜陽(yáng)縣中學(xué)合并到阜陽(yáng)聯(lián)合中學(xué)，阜陽(yáng)中學(xué)，直到1952年又拆分為阜陽(yáng)第一初級(jí)中學(xué)旋改為完全中學(xué)并改稱阜陽(yáng)第三中學(xué)。</p><p class="ql-block"> 從阜陽(yáng)三中以上辦學(xué)脈絡(luò)可知，雖然由于時(shí)局變化，辦學(xué)時(shí)有中斷，但是其學(xué)校的歸屬基本不變，學(xué)校的校址基本不變，學(xué)校的前后期的師生有著傳承關(guān)系，所以阜陽(yáng)三中的辦學(xué)歷史從1906年算起是可以說(shuō)的過(guò)去的。</p><p class="ql-block"> 其三，就是阜陽(yáng)第三師范學(xué)校的幾位歷史人物在阜陽(yáng)教育史上的地位。這幾位就是二十年代中期由魯迅先生為旗幟人物，名震新文化運(yùn)動(dòng)的“未名社”的幾位成員，前期成員六個(gè)，除了魯迅，臺(tái)靜農(nóng)，曹靖華之外有三個(gè)在第三師范讀過(guò)書(shū)。他們是韋素園，韋成蕪，李霽野，后期成員兩人中還有李何林也在第三師范學(xué)校讀過(guò)書(shū)。按照阜陽(yáng)一中的說(shuō)法，他們傳承了安徽潁州中學(xué)的歷史，那么作為潁州中學(xué)師范科的前省立第三師范學(xué)校，理所當(dāng)然的是阜陽(yáng)一中的前輩了。不過(guò)在阜陽(yáng)一中的杰出校友中這幾位一個(gè)名字都沒(méi)有出現(xiàn)。吊詭的是1996年出版的《阜陽(yáng)縣教育志》典型人物介紹中也僅僅介紹了李何林，對(duì)于其他三位只字未談。而在這幾位的家鄉(xiāng)霍邱縣葉集鎮(zhèn)（現(xiàn)在稱六安市葉集區(qū)，清末民初屬潁州府管轄）則把幾位列為“未名四杰”并有建紀(jì)念館介紹幾位在中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)和中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)中的功績(jī)。就是在百度上也可以看到幾位的履歷上都有在阜陽(yáng)“安徽省立第三師范學(xué)?！弊x書(shū)的經(jīng)歷。這樣的幾位歷史人物居然至今仍在阜陽(yáng)教育史上如同不存在一般，實(shí)在是令人費(fèi)解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">封面為阜陽(yáng)一中原教學(xué)樓（1955～200？）第二，三張為阜陽(yáng)三中的大禮堂（1924~文革時(shí)期），第四張為阜陽(yáng)二中大門（1952～文革后期）。最后一張是未名四杰照片。</p>