在發(fā)展中成長，<br>在成長中進步，<br>揚起教學的風帆，<br>乘風破浪，砥礪前行！ <p class="ql-block">教學質(zhì)量是立校之本、立校之基，是學校的生命線?！半p減”政策背景下，如何進一步規(guī)范學校常規(guī)管理，踐行黨的教育精神，落實國家教育方針，提升學校教育教學質(zhì)量，煥發(fā)學校勃勃生機，是每一所學校都在探究的問題。 在季校長的帶領下經(jīng)過了充分醞釀和準備。</p> 2022年2月23日上午，我校在二樓報告廳舉行以“ 凝心聚力抓教學 腳踏實地提質(zhì)量”為主題的教學質(zhì)量分析暨春季教學工作會。會議由宋冬英主任主持，季愛紅校長、李延齡副校長及教學組長參加。 <p class="ql-block">季校長高屋建瓴指出：學校工作以教學為中心，落實立德樹人，聚焦教育教學質(zhì)量提升。以語文學科為例，從點到面，從落實雙基到素養(yǎng)提升；從學科教學到多學科融合；從教到學到評……深入淺出地為學校教學指路子，明方向，強引領。季校長強調(diào)新的學期以“343”五育并舉的自主教育課程體系為抓手，形成高效課堂教學模式，注重理論與實踐相結(jié)合提高課堂教學質(zhì)量、養(yǎng)成學生良好素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">教導處宋冬英主任結(jié)合雙減政策解讀了各學科教學常規(guī)工作要求，要求各位教師嚴格規(guī)范教學環(huán)節(jié)，努力提升教育教學質(zhì)量。宋主任從推門聽課的“三現(xiàn)象”，提出“三抓三提”，即抓上課、抓備課、抓反饋，提分數(shù)、提教育質(zhì)量、提學生素養(yǎng)。新的學期有壓力也有動力，始終辦人民滿意的教育，為學生的自由充分發(fā)展奠基，任重而道遠。</p> <p class="ql-block">接著語文學科孫英華組長對2022年1月期末檢測情況指出，新學期打造語文高效課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量；注重分層作業(yè)、彈性作業(yè)的設計，有布置有反饋；打破學科壁壘，增強學科融合性，在交流反思中不斷提升。</p> <p class="ql-block">數(shù)學張麗紅組長提出數(shù)學學習的九字方針，用“講 練 評 糾”落實學生雙基，用“讀 聽 講 寫 用”培訓學生良好的數(shù)學習慣。</p> <p class="ql-block">韓萍認為英語作為一門沒有語境的語言文字學科，培養(yǎng)學生興趣為首；落實雙基，先過單詞關(guān)；用木桶原理強化學生齊頭并進。</p> <p class="ql-block">宋麗老師強調(diào)道德與法治學科要充分備課，突出主干知識和重點知識，引導學生學習方式的科學性，培養(yǎng)學生的拓展能力。還要養(yǎng)成關(guān)注社會熱點和新聞的習慣。</p> <p class="ql-block">楊寧老師指出科學是一門有趣生動又能激發(fā)學生創(chuàng)造性的學科。應完善教學基礎知識，加強備課、上課質(zhì)量，作業(yè)設計靈活多樣，集體輔導和個別輔導有計劃性、有針對性、有目的性。</p> <p class="ql-block">今年第一次加入全市統(tǒng)一的音樂測試，音樂教研組長劉曉霞老師指出，課堂要高效鉆研課程標準很重要，打造“四環(huán)六步”的高效課堂模式，注重學生知識和技能的培養(yǎng)，提升學生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">美術(shù)劉萌萌組長肯定了上學期的成績，認為接下來繼續(xù)采用“生帶生”“師幫師”的學習成長模式師生，揚長避短，爭取更大的進步。</p> <p class="ql-block">體育是關(guān)系學生身體素質(zhì)的重點學科，靳繼濱組長指出，首先要提高老師自身的身體素質(zhì)，另外，落實教材和備課，宜采用游戲的方法，差異化、個別化教學，以表揚激勵為主，培養(yǎng)學生的拼搏意識團隊意識。</p> <p class="ql-block">劉寶峰和王文華兩位組長分別從勞動教育和綜合實踐的角度進行了分析。指出要重視勞動實踐教育，計劃每個年級選定相應的主題，認領課型研究實踐采取走班教學，多開展服務性勞動，并延伸至假期，做到課內(nèi)與課外、學與行的結(jié)合。</p> <p class="ql-block">最后李校長做了總結(jié)，全體教職工要溝通學習方式方法，會議精神的傳達落實。其次，課堂要高效、問題設計要凝聚智慧。另外，注重學生學習習慣的培養(yǎng)，引導學生學會學習，教是為了不教，授之以魚，不如授之以漁。希望大家發(fā)揮群策群力，做好全校的教學質(zhì)量工作。</p> <p class="ql-block">學生是活生生的個體，個性張揚，神采奕奕才是該有的狀態(tài)。變革我們的教學模式，為學生搭建一個簡單的框架，學生會給我們一顆豐碩的果實。<br></p> 教育路上不忘初心，<div>教育生涯牢記擔當，</div><div>不懼風雨，凝心聚力，揚帆起航。</div>