<p> 為積極探索“雙減”背景下自主、高效、活力的課堂模式，提高教學質(zhì)量，打造高質(zhì)量課堂，2月24日下午，在實驗小學在四樓會議室召開了獲鹿中心校教學教研研討會。獲鹿中心校普教馬小峰校長及各小學主管教學的副校長、教學工作主要負責人參加了本次會議。</p> <p> 本次會議的主要內(nèi)容是：交流新學期教科研工作謀劃與計劃。會上，馬校長首先闡明本次會議的意義在于各學校相互交流、共同提升。</p> <p>實驗小學 王校長</p> <p>實驗二小 翟主任</p> <p>實驗三小 賈主任</p> <p>五六街小學 李主任</p> <p>高莊小學 胡主任</p><p>北新城小學 趙主任</p><p>小畢村小學 劉主任</p> <p>大李莊小學 馮主任</p><p>杜家莊小學 張主任</p><p>南海山小學 張主任</p> <p> 各學校教學領(lǐng)導(dǎo)在會議上做出了詳細的工作匯報，他們分別就教學教研工作指導(dǎo)思想、教學工作的重點和措施，學校特色工作的落實等各個方面進行了交流。</p> <p> 馬校長在會上指出：我們學校的教學教研工作是為打造鹿泉教育新高地的目標前進。在路上，我們要鉆研工作，提升工作，獨立思考，個性發(fā)展。一所學校要有目標，有追求，有引領(lǐng)老師們成長的溫度。</p> <p> 最后，馬校長對各學校教學教研工作給予了肯定，對今后各學校進行教學工作指出了發(fā)展方向和更高的要求。</p><p><br></p> <p> 獲鹿中心的教學質(zhì)量離不開一線教師扎扎實實的工作，我們將踔厲奮發(fā)，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為打造鹿泉教育新高地而努力。</p>