<p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年春季家長會“共話雙減，共育未來”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二月的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心。我校于2022年2月26日上午9:00，召開了2022年春季家長會。在“雙減”背景下，我校對五項管理、課后服務(wù)不斷優(yōu)化升級，文化知識與體育健康相融合，開設(shè)課程豐富多彩。本次家長會的核心就是加強(qiáng)解讀雙減、五項管理政策；讓家長做高質(zhì)量的陪伴者，做有智慧的護(hù)航員，做講科學(xué)的同盟軍，做快樂教育的教練員。</p><p class="ql-block"> 在會上，班主任和科任老師們在各班教室和家長們共話“雙減”，聚焦育人話題，共話雙減，共育未來，賦予我們佛小的每一個孩子在不同階段都能健康成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了保證家長會能成功召開，我們學(xué)校做了充足的準(zhǔn)備。對各班班主任、各樓層檢查員、門口值班領(lǐng)導(dǎo)、校園保衛(wèi)人員、疫情防控督導(dǎo)員等都做了詳細(xì)的安排；通過在班級微信群發(fā)送邀請函，誠摯邀請家長們參會；家長會召開前，各班主任做了精心準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 本次家長們積極參與，并明確要注重家校合作，相信學(xué)校、配合老師完成教育工作，在生活中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尊重老師，培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 在會中，各班班主任首先對“雙減”進(jìn)行深入解讀，讓家長明白了“雙減”減的是義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。其次對“五項管理”的睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、作業(yè)管理和體質(zhì)健康管理，每項進(jìn)行詳細(xì)的講解。闡釋開展課后服務(wù)與減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。站在家長的角度分析“雙減”政策及課后服務(wù)所帶來的好處。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成才觀，爭取家長們的理解和支持，確?！半p減”政策落到實處。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任結(jié)合我校常規(guī)工作對“雙減”政策進(jìn)行了分析，使更多的家長認(rèn)識到當(dāng)前不斷更新的教育形勢，更好地配合“五項管理”對學(xué)生開展行之有效的家庭教育。老師還圍繞班級管理、教學(xué)等各項活動的開展情況與家長們進(jìn)行了深入的交流。家長紛紛表示，在“雙減”的大環(huán)境下，一定更加密切與老師的溝通，支持學(xué)校的工作，讓家校共育成為“雙減”扎實落地的又一重要保障。</p> <p class="ql-block"> 雙減政策家長如何來助力？</p><p class="ql-block">做高質(zhì)量的陪伴者</p><p class="ql-block"> 陪伴孩子要有互動，陪伴孩子要重視身教。父母高質(zhì)量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。</p><p class="ql-block">做有智慧的護(hù)航員</p><p class="ql-block"> “管”孩子，更要關(guān)注孩子的身心健康，研讀孩子，用適切的教育方法有效引導(dǎo)。面對孩子成長中復(fù)雜多樣的問題，需要家長們自我反思和終身成長。</p><p class="ql-block">做講科學(xué)的同盟軍</p><p class="ql-block"> 功在平時，滴水穿石；家校協(xié)作，助力成長。智慧的家長，就是培養(yǎng)孩子學(xué)會自己管理自己。</p><p class="ql-block">做快樂教育的教練員</p><p class="ql-block"> 大量閱讀書籍，加強(qiáng)體育鍛煉，發(fā)展興趣愛好，參與社會服務(wù)，保證充足睡眠。</p><p class="ql-block"> “雙減”之下，學(xué)校和家庭共同支撐孩子成長。重新思考教育的本質(zhì)，看清孩子的特點(diǎn)，弄清楚孩子發(fā)展的需求，把準(zhǔn)時代的脈搏，共尋適切的教育路徑，助力孩子健康成長。</p> <p class="ql-block"> 家長會已經(jīng)圓滿完成，但是仍然有許多的家長主動留下來和老師交流。面對“雙減”，家長們不免憂心忡忡，怎樣才能做到減負(fù)增效呢……家長們就自己的困惑與老師進(jìn)行溝通，老師們用真摯、樸實的語言，耐心解答家長們的疑惑。</p><p class="ql-block"> 通過交流，家長們知道了在孩子們以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該更加關(guān)注他們的身心健康、良好習(xí)慣、時間安排、學(xué)業(yè)狀況、興趣愛好、品格修養(yǎng)、勞動教育等方面，全力配合學(xué)校，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> “雙減”，不減父母的擔(dān)當(dāng)！“雙減”，不減習(xí)慣的培養(yǎng)！“雙減”，不減陪伴的質(zhì)量！“雙減”，不減家校的配合！家校共育，因材施教，助力成長，我們佛羅鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工在行動！</p>