名師領(lǐng)航，聚力前行?——柳江區(qū)學(xué)前教育名師工作室啟動(dòng)儀式暨2022年春季學(xué)期工作布置會(huì)活動(dòng)報(bào)道

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冬去春來，萬物復(fù)蘇；草木萌芽，生機(jī)盎然。為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)前骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)前教育名師的示范輻射引領(lǐng)作用，提升我區(qū)學(xué)前教育整體質(zhì)量發(fā)展。2022年2月28日下午，柳江區(qū)學(xué)前教育名師工作室啟動(dòng)儀式在柳江區(qū)教育局會(huì)議室舉行。 柳江區(qū)教研室學(xué)前教研員練嬋君，柳江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)總園長劉俐、柳江區(qū)教育幼兒園教育集團(tuán)總園長羅曉燕，以及名師工作室15位成員齊聚一堂，帶著期許與夢想，共同見證名師工作室的啟動(dòng)儀式。 一、專家引領(lǐng)，筑理論之基 活動(dòng)伊始，工作室領(lǐng)銜人練嬋君老師介紹今天活動(dòng)的議程，并就工作室組建情況向大家進(jìn)行了總體介紹。她表示，工作室在為期三年的時(shí)間內(nèi)，將充分挖掘工作室成員個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長，逐步把工作室建成專業(yè)引領(lǐng)、研究交流、資源共享的合作發(fā)展平臺，同時(shí)積極發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用，輻射帶動(dòng)柳江區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量提升。 　　劉俐園長以“何為名師”為切入點(diǎn)，為成員們闡釋了她對“名師”的解讀，所謂名師，德能正其身、才能稱其職，斯為名師。希望成員們能在工作室領(lǐng)銜人及專家導(dǎo)師的引領(lǐng)下，形成一支師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科教學(xué)能力卓越，具有一定知名度和影響力的名師團(tuán)隊(duì)。 　　羅曉燕園長指出，學(xué)名師，做名師，需要我們厚積薄發(fā)，多閱讀，多反思，寸積銖累，以教學(xué)為主陣地，以教育科研為先導(dǎo)，以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》等綱領(lǐng)性文件為依據(jù)，在不斷自我反思及調(diào)整自身的教育教學(xué)行為中，探索教育的本質(zhì)，同時(shí)借助此平臺，以多種方式傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)教研方法，提高幼教學(xué)科的整體水平。 二、溝通交流，聚團(tuán)隊(duì)之心 工作室成員們隨后圍繞個(gè)人基本工作情況、擅長教學(xué)領(lǐng)域及個(gè)人成長規(guī)劃三個(gè)方面逐一進(jìn)行自我介紹，并提出自己在教育教學(xué)過程中存在的困惑與成員們互相探討。在聆聽他人的專業(yè)智慧中，重新認(rèn)識和審視自己。成員們紛紛表示將珍惜機(jī)會(huì)、抓住機(jī)遇、提升自我，借助名師工作室的平臺更快地成長起來，充分展示自己的教育智慧、教學(xué)水平，在更大的范圍內(nèi)、更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用。 三、專業(yè)規(guī)劃，繪發(fā)展之路 工作室領(lǐng)銜人練嬋君老師帶領(lǐng)大家對工作室三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研討，并對工作室2022年春學(xué)期具體工作進(jìn)行了布置。工作室將以“學(xué)前教研共同體”為發(fā)展目標(biāo)，以集中研修、專題講座、理論學(xué)習(xí)、線上交流、實(shí)踐培養(yǎng)、外出培訓(xùn)等活動(dòng)形式，扎實(shí)有效的推進(jìn)工作室各項(xiàng)工作，努力打造一支具有較強(qiáng)研究和指導(dǎo)能力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。力爭讓工作室成為學(xué)前名師的搖籃，以名師帶動(dòng)片區(qū)發(fā)展為核心，推動(dòng)柳江區(qū)學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展。 　　最后，專家組劉俐園長以“好書共讀”——龍應(yīng)臺的“人生三書”之一《孩子，你慢慢來》一書，開啟3月份的研修序幕，希望通過書籍的滋養(yǎng)，給成員們帶來一些教育啟示，打開教師們的教育格局。 　　本次啟動(dòng)儀式是柳江區(qū)學(xué)前教育名師工作室發(fā)展道路上的一個(gè)新的里程碑。在這美好的春天里，我們懷著對學(xué)前教育的共同熱愛和強(qiáng)烈成長愿望揚(yáng)帆啟航、攜手啟程。今后我們將切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不忘初心，砥礪前行，為全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。 　　 　　 圖/文：黃秋夢 編輯：覃喆 審核：練嬋君