離中考還有三個(gè)多月，近期再次爆發(fā)的新冠疫情，打亂了畢業(yè)班原本的節(jié)奏，初三學(xué)生網(wǎng)絡(luò)授課，居家學(xué)習(xí)。為最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，不斷深化細(xì)化線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)，2022年3月2日下午，彩田學(xué)校九年級(jí)老師召開(kāi)釘釘線(xiàn)上教師會(huì)議。<br> 會(huì)議由教務(wù)處牽頭，彩田學(xué)校徐連佳校長(zhǎng)、教務(wù)處宋志文主任、教科室莊凌杰主任、政教處彭偉林主任和全體九年級(jí)老師參加了會(huì)議。會(huì)上，各科室對(duì)前期的網(wǎng)課教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)后期網(wǎng)課教學(xué)做出指導(dǎo)。班主任代表李敏和蘭龍福在自主學(xué)習(xí)以及家?；?dòng)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。八位備課組長(zhǎng)從教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行規(guī)劃。<br> 一、總結(jié)前期網(wǎng)課工作 指導(dǎo)后期網(wǎng)課教學(xué) 教務(wù)處宋志文主任首先對(duì)初三畢業(yè)班全體老師網(wǎng)課教學(xué)所做的準(zhǔn)備及網(wǎng)課以來(lái)的工作給予了肯定和贊揚(yáng)，并感謝老師們線(xiàn)上教學(xué)的積極認(rèn)真與高度負(fù)責(zé)！對(duì)于本學(xué)期的主要工作安排做了部署，并要求初三各備課組在今天的會(huì)上對(duì)本學(xué)期的三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間與內(nèi)容做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。 接下來(lái)宋主任解讀了學(xué)校對(duì)網(wǎng)課教學(xué)繼續(xù)開(kāi)展的“五點(diǎn)要求”，做到五個(gè)落實(shí)即“落實(shí)考勤制度”、“落實(shí)知識(shí)清單”、“落實(shí)知識(shí)過(guò)關(guān)”、“落實(shí)作業(yè)量”以及“落實(shí)學(xué)生答疑”。 初三老師怎樣上課才會(huì)更高效呢？教科室莊凌杰主任認(rèn)為三點(diǎn)不可忽視：1.給學(xué)生制造有吸引力的目標(biāo)。制造興奮點(diǎn)，提起學(xué)生的興趣。2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌。發(fā)揮備課組的集體力量，分工出題，篩選練習(xí)，修改課件，從而節(jié)約時(shí)間，提高效率。各盡其能，將效果最大化。3.打通脈絡(luò)，傳授方法。老師給學(xué)生思維導(dǎo)圖或者考點(diǎn)清單，幫助學(xué)生解決“知道什么是考點(diǎn)”的目標(biāo)。篩選與梳理是中考復(fù)習(xí)的重要工作。把三年的內(nèi)容形成脈絡(luò)，把骨架理出來(lái)。把復(fù)習(xí)方法、梳理方法和記憶方法傳授給學(xué)生們，邊復(fù)習(xí)邊訓(xùn)練，這樣才有可能在最后幾個(gè)月產(chǎn)生更多的化學(xué)反應(yīng)。 網(wǎng)課期間如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理呢？政教處彭偉林主任給出以下建議，尤其指出需高度關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的交流，可以小組形式開(kāi)展互幫互助及朋輩交流活動(dòng)。老師定期與學(xué)生及家長(zhǎng)連線(xiàn)，全面了解學(xué)生的情況，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的溫暖。 <div> 二、班主任網(wǎng)課帶班分享 愛(ài)學(xué)生我們是認(rèn)真的</div><div> 學(xué)校是這樣要求的，我們的班主任們也是這樣做的。做的更仔細(xì)，更全面。</div><div> 在班主任分享的環(huán)節(jié)，李敏老師細(xì)說(shuō)了班級(jí)線(xiàn)上管理方法，務(wù)實(shí)又高效。</div> 考勤方面：1、考勤數(shù)據(jù)化，可視化，每日公示，缺勤缺時(shí)的同學(xué)，要求觀(guān)看回放，截圖+筆記發(fā)給班主任。2、重視上下午第一節(jié)課考勤，如有缺勤，及時(shí)和家長(zhǎng)反饋，詢(xún)問(wèn)原因。3、視頻會(huì)議模式紀(jì)律委員和課代表負(fù)責(zé)考勤，如果不在線(xiàn)，第一時(shí)間反饋。作業(yè)方面：1、科代表對(duì)接科任老師，詢(xún)問(wèn)未交作業(yè)名單，進(jìn)行記錄。2、學(xué)習(xí)委員匯總優(yōu)秀作業(yè)，未交作業(yè)名單，進(jìn)行量化分加減，并反饋到釘釘群，家長(zhǎng)群。3、每天一名同學(xué)匯總所有科目的作業(yè)、要求，釘釘群，家長(zhǎng)群各發(fā)一份。體育方面：1、建立體育打卡小組群，每天組長(zhǎng)按時(shí)組織眼保健操。2，體育鍛煉30min。2、體育委員每天進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行量化分?jǐn)?shù)加減并反饋給班主任。家校共育方面：1、每天根據(jù)作業(yè)、考勤、體育等情況，選擇2名以上同學(xué)，與學(xué)生和家長(zhǎng)電話(huà)溝通。（先和學(xué)生了解網(wǎng)課期間的狀況，根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題，與學(xué)生共同制定改進(jìn)計(jì)劃，然后在跟家長(zhǎng)溝通，把計(jì)劃告知家長(zhǎng)，進(jìn)行補(bǔ)充，以及計(jì)劃中需要家長(zhǎng)協(xié)助的，讓家長(zhǎng)加以關(guān)注）。培養(yǎng)班委方面：開(kāi)學(xué)一次班委會(huì)議，分配任務(wù)，定好職責(zé)，讓學(xué)生參與，自主管理。 蘭龍福老師對(duì)班級(jí)管理有以下幾個(gè)竅門(mén)：1.明確要求。比如早讀的時(shí)候應(yīng)該要穿戴整齊，坐到書(shū)桌前，每節(jié)課提前五分鐘候課，中途不準(zhǔn)退出，上課時(shí)要積極與老師互動(dòng)，這些要求是學(xué)生做好一切的前提。2.利用好班會(huì)、晨會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理，及時(shí)對(duì)班級(jí)的情況進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)樹(shù)榜樣。3.班級(jí)人力資源為抓手。線(xiàn)上期間，最難的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，按時(shí)參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢砸环矫嫱ㄟ^(guò)釘釘群關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及作業(yè)完成情況，及時(shí)通過(guò)釘釘或微信私信提醒學(xué)生；另一方面，利用班級(jí)原有的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，包括班委和科代表，讓他們成立學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)建小組釘釘群，負(fù)責(zé)小組成員學(xué)習(xí)的督促、考勤，作業(yè)的完式，健康打卡等，事半功倍。4.利用好班級(jí)各種管理制度。5.多方借力，家校溝通，形成合力。 <p class="ql-block"> 沈燕璇老師也有她的小竅門(mén)，她發(fā)現(xiàn)在釘釘上發(fā)通知提醒學(xué)生時(shí)，發(fā)送的消息字比較小，會(huì)很快被其他消息淹沒(méi)，學(xué)生較容易漏掉重要信息，她就改成重要通知和提醒，配上鼓勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)，發(fā)張大圖，清楚明了，這種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)精神更振奮。</p> <p class="ql-block">三、聚是一團(tuán)火 散是滿(mǎn)天星。</p><p class="ql-block"> 不光班主任們盡心盡力，初三的每一位老師都在想辦法提高教學(xué)，排除萬(wàn)難，關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生。老師們幾乎每天改作業(yè)到凌晨，個(gè)性化評(píng)語(yǔ)更是美出天際。</p> 黃秋燕老師的課堂上，學(xué)生當(dāng)起了小主播。 四、齊心協(xié)力 備戰(zhàn)中考 隔屏不隔愛(ài)<br> 九年級(jí)備課組長(zhǎng)們對(duì)目前網(wǎng)課進(jìn)行分析。<br> 語(yǔ)文備課組劉映秀老師表示，語(yǔ)文備課組認(rèn)真分析，明晰把握中考語(yǔ)文考試的范圍和內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享。經(jīng)討論，我們預(yù)計(jì)三月中旬結(jié)束九下新課，進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。第一輪復(fù)習(xí)：全面復(fù)習(xí)基本文言文篇目、古詩(shī)詞篇目?，F(xiàn)代文閱讀、作文訓(xùn)練會(huì)穿插著進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)：進(jìn)行各個(gè)考點(diǎn)的專(zhuān)題系統(tǒng)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥與檢測(cè)。第三輪復(fù)習(xí)：利用各區(qū)模試卷進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鞏固和提高。 <div><br> 周素華老師談到，網(wǎng)課期間，數(shù)學(xué)備課組非常重視集體備課：集中智慧，精益求精。踏實(shí)維穩(wěn)是我們的網(wǎng)課的指導(dǎo)方針。大家在課堂中能運(yùn)用希沃，洋蔥數(shù)學(xué)等多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，每位數(shù)學(xué)老師還積極開(kāi)動(dòng)腦筋上出了各自的特色：例如：劉輝老師在教學(xué)中注重一題多解，一題多變，激發(fā)學(xué)生的思維能力；王?；鹱⒅鼗A(chǔ)課堂，語(yǔ)速適中，講題清晰明亮，特別還對(duì)班級(jí)A及A+學(xué)生另外加餐訓(xùn)練；裘磊主任每節(jié)課準(zhǔn)備充分，課堂互動(dòng)活躍，并且從釘釘題庫(kù)精選習(xí)題通過(guò)智能小作業(yè)的形式進(jìn)行每日一小測(cè)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；鄧遠(yuǎn)老師將數(shù)學(xué)課堂與班級(jí)管理相融合，通過(guò)加分制度，提高學(xué)生自主管理能力；聶紅業(yè)主席非常認(rèn)真，無(wú)論課件或者是習(xí)題，他都要親自做上一遍，然后精選出適合班級(jí)層次的習(xí)題進(jìn)行講授，他的課堂永遠(yuǎn)是最有效的，同時(shí)一直以來(lái)他對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，深受學(xué)生喜愛(ài)；周素華老師正在嘗試?yán)么髷?shù)據(jù)將兩班同學(xué)融合分層給一些愛(ài)好探究數(shù)學(xué)的孩子創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)小組平臺(tái)讓學(xué)有余力的孩子進(jìn)一步拓展提優(yōu)，目前主要是通過(guò)每日一題的形式進(jìn)行。<br> 英語(yǔ)備課組胡冬妮老師介紹，疫情背景下的線(xiàn)上教學(xué)，初三英語(yǔ)老師未雨綢繆，溝通及時(shí)，方案明確，分工具體，取得了良好的教學(xué)效果。英語(yǔ)老師們及時(shí)總結(jié)了第一周線(xiàn)上教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，提前召開(kāi)第二次備課組研討會(huì)，出謀劃策為第一二周網(wǎng)課的順利，高效開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。會(huì)議確定中考第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和具體備考方案。具體做法如下：1．線(xiàn)上教學(xué)亮點(diǎn)繼續(xù)保持，反思中改進(jìn)，提升英語(yǔ)教學(xué)效果。2．確保聽(tīng)課效率，考勤和筆記齊抓共管。老師會(huì)提前5分鐘進(jìn)教室，播放China Daily 當(dāng)天新聞，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，不僅提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，而且最大程度上調(diào)動(dòng)了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。比如2月4日-2月20日冬奧會(huì)期間，我們和學(xué)生一起探討奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間，最喜愛(ài)的奧運(yùn)人物等等。真正落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，開(kāi)拓學(xué)生思維的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立家國(guó)情懷。在生活中探索不一樣的文化，引導(dǎo)學(xué)生積極思考疫情下的中國(guó)，傳播中國(guó)文化自信。3. 課后答疑，設(shè)置線(xiàn)上回放功能。步入中考第一輪復(fù)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)問(wèn)題偏多，開(kāi)展課后答疑效果不錯(cuò)。設(shè)置線(xiàn)上回放功能，促進(jìn)對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解，為更多孩子提供查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。<br> 物理備課組張利娜老師明確了物理學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。物理學(xué)科每一章的復(fù)習(xí)時(shí)間為2到3節(jié)課，第一節(jié)課知識(shí)梳理體系，我們主要采用蘭龍福老師建議的利用希沃白板的方法進(jìn)行知識(shí)梳理，第二節(jié)課主要解決一些疑難問(wèn)題，提前錄好視頻講解，幫助同學(xué)快速的解惑。 </div><div> 化學(xué)鐘幸楠老師給了四條建議：1、高頻率的備課組內(nèi)溝通和分享經(jīng)驗(yàn)，同步教學(xué)進(jìn)度，處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；2、發(fā)揮每位老師的各自?xún)?yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，緊抓教學(xué)效果不放松，講的再好不如落實(shí)的好。3、合理控制作業(yè)的布置和落實(shí)度檢查相結(jié)合，讓學(xué)生容易達(dá)成，獲得成功感。4、具體的一下實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容，只能回來(lái)復(fù)課后再補(bǔ)上。<br> 歷史李凱鳳老師介紹了歷史網(wǎng)課優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)：本備課組三位教師除了按照學(xué)校常規(guī)要求上網(wǎng)課外，亮點(diǎn)是：祝明老師每復(fù)習(xí)一個(gè)單元后就讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖；邱麗嫻老師注意課前播放與復(fù)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的音樂(lè)引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)；李凱鳳老師在近段網(wǎng)課答疑中注意融合中外古今以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。九年級(jí)歷史中考復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一階段，從2022年2月14日至約福田區(qū)?？记?，進(jìn)行歷史第一遍全面復(fù)習(xí)：依據(jù)歷史新課標(biāo)和三維目標(biāo)，把握歷史中考方向，貫徹歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)，把預(yù)習(xí)、講解、讀重點(diǎn)、寫(xiě)筆記、勤練習(xí)、問(wèn)答疑等相結(jié)合，夯實(shí)雙基 ，重視能力，縱橫綜合，查漏補(bǔ)缺，隨堂測(cè)試，及時(shí)評(píng)價(jià)等。第二階段，從區(qū)?？己笾林锌记?，進(jìn)行歷史專(zhuān)題和專(zhuān)訓(xùn)復(fù)習(xí)，并限時(shí)訓(xùn)練綜合性題目。<br> 賈佳老師介紹了道法備課組優(yōu)秀做法：1.科組集體備課，共同商議教授內(nèi)容與進(jìn)度以及作業(yè)的布置。2.集體反思，七，八，九年級(jí)科組有一周總結(jié)，利用可編輯的表格，以自愿的方式進(jìn)行每日反思。3.比較喜歡用做計(jì)劃的方式，首先是老師要對(duì)安排做到心中有數(shù)，其次，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做到心中有數(shù)。九下道法復(fù)習(xí)安排：2月14到5月初前后完成一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是梳理知識(shí)，輔助做真題和模擬題。五月初到六月中旬完成二輪復(fù)習(xí)，主要以做題歸納方法技巧為主。<br></div> 體育李洪林老師對(duì)跳繩技巧與訓(xùn)練方法做了指導(dǎo)，很有居家現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生在家練進(jìn)行體育鍛煉，不光是為了中考拿高分，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)學(xué)生身心健康大有幫助。<br> 最后，徐連佳校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)九年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)總體情況表示充分肯定，對(duì)各位教師在線(xiàn)教學(xué)工作中的辛勤付出表示感謝，并再次明確了今后線(xiàn)上教學(xué)的方向和要求。此次會(huì)議交流了做法，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，鼓舞了士氣。 埋首耕耘勤不輟，惟愿新枝吐芳華。冬天即將過(guò)去，陽(yáng)光更加溫暖。這么多人負(fù)重前行，只為保護(hù)著最嬌嫩的花朵。困難是最好的教科書(shū)，疫情讓這屆初三學(xué)子經(jīng)歷了兩次線(xiàn)上學(xué)習(xí)，磨礪也讓我們?nèi)w師生在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更優(yōu)秀，讓我們繼續(xù)做好學(xué)生溫暖的“守護(hù)者”，見(jiàn)證每一次成長(zhǎng)和蛻變！