<p class="ql-block"> 為了落實(shí)期初教學(xué)工作精神，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計(jì)劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。3月1日——4日，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排對(duì)全體教師的教案、上課情況、課后服務(wù)等方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查。</p> 教案情況 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)備課的實(shí)效性，讓教學(xué)設(shè)計(jì)真正為課堂服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。開學(xué)初教導(dǎo)處針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)將教案檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善。</p> <p class="ql-block"> 從檢查情況來看，教師們對(duì)待備課態(tài)度端正、認(rèn)真。能按教學(xué)環(huán)節(jié)備課，字跡書寫清晰端正;教學(xué)過程詳細(xì)，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，層次分明，能圍繞單元目標(biāo)、根據(jù)學(xué)情、教法對(duì)教案進(jìn)行科學(xué)取舍、適當(dāng)整合;板書設(shè)計(jì)圖文并茂，思路清晰;課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入、有針對(duì)性，能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)，能嚴(yán)格按照“雙減”文件的要求進(jìn)行落實(shí)。</p> 教學(xué)巡查 <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處在開學(xué)第一周就開展了教學(xué)常規(guī)巡查工作，巡查晨讀情況、教師上課情況、學(xué)生到課、教師到崗情況，了解教學(xué)設(shè)備使用效果并及時(shí)解決巡查過程中所發(fā)現(xiàn)的問題。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)第一周，教師們都能提前進(jìn)入班級(jí)，學(xué)生到課率高，教學(xué)設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常。晨讀時(shí)書聲朗朗，閱讀課、寫字課都能按照計(jì)劃有序開展活動(dòng)，教師們都能及時(shí)、快速進(jìn)入教育教學(xué)工作當(dāng)中，以飽滿的工作熱情認(rèn)真授課。</p> 課后服務(wù) <p class="ql-block"> 在充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)、結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在輔導(dǎo)類課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，開設(shè)了舞蹈、水墨畫、科學(xué)探秘、組裝制作、益智游戲、綜合實(shí)踐、書法、體育等特色課程。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處根據(jù)不同班級(jí)、不同學(xué)科、不同課程進(jìn)行了課后服務(wù)平臺(tái)的填報(bào)工作，教師們登錄課后服務(wù)小程序進(jìn)行簽到和點(diǎn)名，讓課后服務(wù)更加的科學(xué)有序。</p> <p class="ql-block"> 豐富的課后服務(wù)，讓孩子們學(xué)校生活變得多姿多彩的同時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面素質(zhì)的提升。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)檢查，不僅規(guī)范了教師的常規(guī)教學(xué)行為，有利于教師專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和教學(xué)水平的提高，還為今后常規(guī)管理工作的落實(shí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。既促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，同時(shí)也促進(jìn)老師們對(duì)“雙減”政策要求的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到立足常規(guī)，規(guī)范管理，做實(shí)做細(xì)，減負(fù)提質(zhì)增效的目的。</p>