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眾志成城,攜手抗疫 | 桐柏縣盤古學校致廣大師生和家長的一封信

盤古學校

<h3>親愛的老師、同學、家長朋友們:<br> 疫情未走遠,防護勿松懈!<br> 今年2月以來,我國多地出現(xiàn)本土聚集性疫情,呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢,已波及23個省份,現(xiàn)有14個高風險地區(qū)、232個中風險地區(qū),3月12日新增本土陽性病例超過3000例,是2020年3月以來單日新增病例最多的一天。加之奧密克戎變異株傳播速度更快、隱匿性更強,防控難度更大,我市外防輸入壓力持續(xù)增大。為牢牢守住長周期不發(fā)生規(guī)模性疫情底線,鞏固和保持我市來之不易的疫情防控局面,更好統(tǒng)籌推進疫情防控和社會經(jīng)濟發(fā)展,我們該做好哪些事?春季是傳染性疾病的高風險時期,我們該如何做好個人防護?<br> 為深入貫徹上級決策部署,科學精準做好疫情防控工作,維護校園疫情防控常態(tài)化管理,確保每個人的生命健康安全,桐柏縣盤古學校向全體師生家長發(fā)出倡議:</h3> <h3> 學校切實履行責任,加強對校園疫情防控工作的組織領導,進一步健全疫情防控機制,強化督導宣傳,確保各項防控措施精準精細落實到位。嚴格落實人員出入管理、測溫掃碼、通風消毒等防控措施,遵守疫情防控要求,增強自我防護意識,構筑聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的堅固防線;對于請假缺勤學生要建立臺賬,督促家長及學生本人精準上報個人行蹤和健康狀況,做到學生離校底數(shù)清、返家行程可追溯、家校協(xié)同有反饋。</h3> ◆1◆ 強化日常防控<div> 我們希望您和家人非必要不離桐,同時動員外地的親友,近期盡量不返桐。確有特殊原因必須離桐的,要向學校報備,原則上不出境,不去國內中高風險地區(qū),平安出行,做好途中個人防護,開展自我健康管理。同時,學生非必要不缺課,教職工非必要不缺勤,做到家校兩點一線。<br></div><div>◆2◆ 做好個人防護<br></div><div> 請全體師生員工、家長朋友高度警惕疫情動態(tài),繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣,規(guī)范佩戴口罩(特別是乘坐公共交通工具或進入人群密集場所時)、勤洗手、一米線、不聚集、遵守咳嗽禮儀;實行公筷(公勺);做好工作、生活場所清潔消毒與通風等。<br></div><div>◆3◆ 控制聚集性活動<br></div><div> 國內疫情仍在繼續(xù),風險就在身邊,請全體師生及家長朋友提高警惕,不要參加大規(guī)模人員聚集性活動,提倡家庭聚會聚餐等不超過10人,自行舉辦5桌以上宴會等聚餐活動的個人,須向當?shù)厣鐓^(qū)居委會或村委會報備,落實疫情防控規(guī)定。<br></div> 不到人員密集處,避免人員扎堆。提倡不網(wǎng)購境外物品,收拆快遞包裹時要注意消毒,及時洗手。做到快遞、外賣不接觸取件取餐。 ◆1◆ 不信謠、不傳謠<div> 對于近期網(wǎng)上傳播的信息,大家要高度重視,按照官方防疫指南,主動學習疫情相關防控知識,做好自我防護措施,理性甄別網(wǎng)絡信息,不信謠、不傳謠,科學應對冠狀病毒。保持良好的心態(tài),既不麻痹大意,也不過度緊張;健康飲食,加強鍛煉,保持正常的生活和學習節(jié)奏。<br></div><div>◆2◆ 做好健康監(jiān)測<br></div><div> 密切關注自己和家人的健康狀況,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺減退、腹瀉等癥狀,要在做好個人防護的前提下,佩戴口罩,及時到就近醫(yī)療機構發(fā)熱門診排查診療。就醫(yī)過程請盡量避免乘坐公共交通工具,就診時請主動告知醫(yī)護人員自己近期的旅居史及類似癥狀病例接觸史。<br></div><div>◆3◆ 主動接種疫苗<br></div><div> 接種新冠疫苗能有效降低感染率,顯著減少重癥和死亡。請已完成全程免疫滿6個月的人員,主動進行加強免疫;請符合條件的3-11歲和60歲以上人群,盡快接種;請尚未完成基礎免疫的人群主動盡早接種。已完成疫苗接種的人員,依然不要放松警惕,仍需堅持做好個人防護。<br></div> 加強鍛煉、增強免疫力,保證飲食營養(yǎng),補充水分,多吃新鮮蔬菜、水果。<br> 保證睡眠充足,生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱,充足睡眠能消除疲勞,調節(jié)人體各種機能,增強免疫力。<br> 親愛的老師、同學、家長朋友們,疫情尚未結束,抗“疫”仍在繼續(xù)。讓我們攜手同行,眾志成城,同舟共濟;讓我們服從大局,服從管理,遵守校園疫情防控各項要求;讓我們齊心協(xié)力,迎難而上,匯聚起戰(zhàn)勝困難的強大力量;讓我們做文明行為的踐行者、傳播者,共同營造一個健康、安全的學習生活環(huán)境。

疫情

防控

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防護

家長

接種

個人

非必要

人員

主動